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1、第二節(jié) 分式的乘除法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索分式的乘除法法則的過程,并結(jié)合具體情境說明其合理性;2、會進(jìn)行簡單分式的乘除法計算,具有一定的化歸能力;3、在學(xué)知識的同時學(xué)到類比轉(zhuǎn)化的思想方法,受到思維訓(xùn)練,能解決與分式有關(guān)的簡單實際問題;【學(xué)習(xí)方法】自主探究與小組合作交流相結(jié)合【學(xué)習(xí)重難點】重點:掌握分式的乘除法法則;難點:熟練地運用法則進(jìn)行計算,提高運算能力?!緦W(xué)習(xí)過程】模塊一 預(yù)習(xí)反饋一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、分式的乘除法法則(與分?jǐn)?shù)的乘除法法則類似):兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的 ,把分母相乘的積作為積的 ;兩分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式 。2、分式乘除法運算步驟和運算順
2、序:(1)步驟:對分式進(jìn)行乘除運算時,先觀察各分式,看各分式的分子、分母能否分解因式,若能分解因式的應(yīng)先分解因式。當(dāng)分解因式完成以后,要進(jìn)行_,直到分子、分母沒有_時再進(jìn)行乘除。(2)順序:分式乘除法與整式乘除法運算順序相同,一般從左向右,有除法的先把除法轉(zhuǎn)化為乘法。二、教材精讀3、分析:(1)題中分子、分母都是單項式,可直接運用法則計算;(2)應(yīng)先分解因式,然后約分,但需注意符號的變化。模塊二 合作探究4、計算:(1) (2) (3) (4) (5) (6) 5、計算:模塊三 形成提升1、計算:(1) (2) (3) (4) (5) 2、計算: (1) (2) (3) (4)模塊四 小結(jié)評價一、本課知識點:1、分式的乘除法法則(與分?jǐn)?shù)的乘除法法則類似):兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的 ,把分母相乘的積作為積的 ;兩
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