《班家長會課件定》

1、尊敬的各位家長： 歡迎您的到來！我的精彩人生 不一樣的我張守國整理ppt我的基本信息1991年畢業(yè)于鄖陽師專數(shù)學(xué)系1997年畢業(yè)于華中師范學(xué)院數(shù)學(xué)系學(xué)歷：本科2008年被評為中學(xué)高級教師任教23年多次被評為丹江口市優(yōu)秀教師，丹江口市優(yōu)秀班主任。多年任教九年級，成績突出，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。整理ppt 回眸一瞬 只為相識 今天在這里，還要向各位家長多學(xué)習(xí)，共同探討教育孩子的話題，所以我很開心！整理ppt 本次家長會的目的： 1.認識我們的孩子 2.了解老師本學(xué)期的要求 3.了解孩子現(xiàn)在的需要 從新學(xué)期開始，和孩子和老師一起計劃，一起進步，一起成長！認識我們的孩子七年級學(xué)生的特點 學(xué)生在成長過程

2、中是有階段性的，從小學(xué)到初中后，由于生理、心理和環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、人際關(guān)系等的變化，使七年級學(xué)生存在著一定的特殊性，具體如下： 1成熟性與幼稚性的統(tǒng)一 與小學(xué)生相比，七年級學(xué)生開始進入少年期（12-14歲），身體形態(tài)開始發(fā)生顯著變化，身體機能逐步健全，心理也相應(yīng)地產(chǎn)生變化，但是，童年和少年兩個階段之間是逐漸過渡的。七年級學(xué)生剛剛跨入少年期，理性思維的發(fā)展還很有限，他們在身體發(fā)育、知識經(jīng)驗、心理品質(zhì)方面，依然保留著小學(xué)生的許多特點。一般還比較幼稚，“孩子氣”很濃，看問題處在直觀和感性階段，對問題缺乏思考，缺乏思想性。 2向上性與盲目性的統(tǒng)一 七年級學(xué)生自我意識開始發(fā)展，他們有了一定的評價能力，也開

3、始注意塑造自己的形象，希望得到老師和同學(xué)的好評。他們一般會對初中生活產(chǎn)生美好愿望，在學(xué)習(xí)和紀律方面會認真努力，力爭給老師和同學(xué)留下一個好印象。但由于他們的知識經(jīng)驗還存在局限性，思維的獨立性和批判性還處于萌芽階段，容易受外界影響。有些學(xué)生順利時盲目自滿，遇挫折時則盲目自卑，沮喪泄氣；他們彼此之間的情緒感染性較強，做好事和做壞事都有從眾心理。 3獨立性與依賴性的統(tǒng)一 七年級學(xué)生由于身體生長發(fā)育顯著，體力增強，精力旺盛，具有了一定的知識經(jīng)驗和獨立生活能力，他們的獨立性和自尊心增強，認為自己已經(jīng)長大成人，希望獨立自主，擺脫成人對他們的“束縛”。但畢竟他們的生理和心理尚未完全成熟，缺乏克服困難的勇氣和毅

4、力，在生活、學(xué)習(xí)上對家庭和學(xué)校仍具有一定的依賴心理。有些學(xué)生平時經(jīng)常對父母說：“你不用管我了”，但在學(xué)習(xí)和生活中一碰到具體的困難，則很自然地希望得到老師和家長的幫助。 4新鮮感與緊張感的統(tǒng)一 跨入初中，新學(xué)習(xí)環(huán)境、新認識的教師和同學(xué)，尤其是新的學(xué)科，如生物、地理、歷史等，內(nèi)容豐富多彩，是他們小學(xué)時未曾接觸到的，這些使他們產(chǎn)生從未有過的新鮮感受。使他們對初中生活充滿好奇和憧憬，渴望馬上融進新的生活中。開學(xué)不久，新的生活又使他們產(chǎn)生了緊張感，新的作息時間、校紀校規(guī)，小學(xué)的朋友因“時過境遷”而逐漸疏遠，中學(xué)的老師不再像小學(xué)老師一樣對自己細致周到、無微不至地關(guān)心。尤其是學(xué)科增多、學(xué)習(xí)難度增強，課時延長

5、、考試增多，教法和學(xué)法與小學(xué)相比大為不同。這一切使他們產(chǎn)生強烈的緊張和煩悶。因此，他們會留戀小學(xué)輕松自在的生活，他們在作文、日記和交談中反復(fù)地傾訴小學(xué)生活的美好。 毋庸置疑，孩子這個特殊時期的教育工作尤為重要，需要我們攜手同行，共同引領(lǐng)孩子健康快樂地成長！一、本班共有51人，男生31，女生20人。二、班級口號：快樂學(xué)習(xí)，健康成長，每天進步一點點！一、班級情況:三、班訓(xùn)：只為成功找方法，不為失敗找理由!四、班級特點：誠實守信，學(xué)生能自覺遵守紀律，學(xué)習(xí)態(tài)度較好。整理ppt二、本期學(xué)習(xí)要求預(yù)習(xí)上課作業(yè)鞏固課外學(xué)習(xí)其他預(yù) 習(xí)引導(dǎo)并教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法：一讀、二勾、三標、四批注、五提問（不懂的、感興趣的）

6、 六嘗試、七請教根據(jù)課本內(nèi)容和情趣所在查閱資料（準備好交流的內(nèi)容）上 課1、讓孩子明白課堂的重要性2、課前準備充分：物品與思想3、提醒孩子集中注意力 眼神跟著老師走，記筆記，勤思考，把誘惑自己的東西收起來。4、鼓勵孩子積極舉手， 勇敢表達自己的想法5、鼓勵孩子找尋課堂的樂趣，苦中作樂鞏固（家庭作業(yè)）問 題： 1、漏做、少做、亂作。 2、不夠?qū)Ｐ模粔蛲度?，因而時間拖得長 3、依賴性很強 ，很不獨立 4、不改錯（特別可怕） 5、作業(yè)不落實，特別是差生 家庭作業(yè)建議1、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境 2、控制孩子做作業(yè)的時間 3、要養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣 4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣（特別是較為困難

7、的） 5、督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工 具的習(xí)慣 6、作業(yè)及時分項簽字家庭教育的幾點建議 僅供參考 期初制訂一個計劃和目標：學(xué)習(xí)、活動、交友 有了明確的目標，行動更有效率，遇到困難更能客服建議-1 多給孩子一點自信心，做孩子成長強有力的后盾：學(xué)生個體差異大，即使成績不理想只要孩子已盡力，應(yīng)給以信心不能一味的指責(zé)，更不能放棄；對于孩子的成績要縱向比較。建議-2建議-3 教育學(xué)生遵守紀律，尊重教師：家有家法，校有校規(guī)，班級有班級的紀律好的紀律是成績提高的保證；尊重教師，（親其師，信其道）家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子，家長應(yīng)該配合學(xué)校做好孩子的工作，同時也要做好孩子的表率。 建議-4 及時和老師溝通與聯(lián)系：學(xué)生多，師不能與家長頻繁交流。通常用校訊通反饋作業(yè)情況，表揚、批評、提醒等 ，家長針對自己孩子的個別問題（嚴重的）及時與老師交流，使家庭教育工作針對性、實效性更強，與學(xué)校教育結(jié)合得更緊。 對學(xué)校教育老師教育有看法的，及時地真誠地和老師溝通。 對孩子應(yīng)嚴格教育和管理：監(jiān)督學(xué)生不盲目上網(wǎng)，不玩或盡量少玩網(wǎng)絡(luò)游戲；合理安排學(xué)生的時間。建議-5 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程：考試成績重要