法制在心中主題班會教案范例

1、Word文檔 法制在心中主題班會教案范例 對同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練，讓同學(xué)懂得法律，這對他們的成長特別有必要。 法制在心中主題班會1 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 教學(xué)目的： 1、使廣闊同學(xué)了解本法內(nèi)容； 2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為； 3、理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。教學(xué)重點：對未成年人不良行為的預(yù)防 教學(xué)課時：二課時 教學(xué)過程： 一、談話揭題 同學(xué)們！今日的法制訓(xùn)練讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開頭實行的中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。

2、 二、頒布和實施中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法的意義 黨和政府歷來非常重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的盼望，賜予了無微不至的關(guān)懷。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法的頒布和實施具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。是愛護(hù)青少年成長的需要。中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法一共八章，分別為：總則；預(yù)防未成年人犯罪法的訓(xùn)練；對未成年人不良行為的預(yù)防；對未成年人嚴(yán)峻不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預(yù)防；法律責(zé)任和附則。 三、講授新課 今日我們重點學(xué)習(xí)本法中的第三章；對未成年人不良

3、行為的預(yù)防。 1、未成年人違法犯罪的前兆 俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必定會消失諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有準(zhǔn)時有利的得到矯正而進(jìn)展形成的。依據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，依據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。 言語：常常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。 舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥擔(dān)心、行蹤詭秘、大

4、把花錢，喜怒無常。結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。 起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。 裝扮：注意裝扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。 嗜好：抽煙喝酒、參加賭博、混跡舞場、偷閱書刊、沉迷網(wǎng)吧。攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。 學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成果突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。 2、在預(yù)防未成年人犯罪法中列出了九種不良行為： 曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人； 強(qiáng)行向他人索要財物；偷竊、有意毀壞財物；參加賭博或變相賭博； 觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不相宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴(yán)峻違反社會公德

5、的不良行為。 3、不準(zhǔn)時矯正不良行為的后果 對具有以上所列不良行為的青少年假如不準(zhǔn)時訓(xùn)練、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步進(jìn)展就會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。 例一：湖北某締結(jié)連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法超群。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的學(xué)校同學(xué)組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣，優(yōu)劣機(jī)，但又得不到準(zhǔn)時的訓(xùn)練和矯正，最終走向犯罪。 例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到準(zhǔn)時矯正，最終

6、也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。 4、預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開頭 預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。 5、指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣 A、良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培育訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必需從小抓起；預(yù)防不良行為要從詳細(xì)的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演化成大錯。訓(xùn)練無小事； B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到準(zhǔn)時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有抱負(fù)、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。 D、學(xué)校生日常行為規(guī)范是學(xué)校生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到我們每一個同

7、學(xué)都要做到：自尊自愛，注意中同學(xué)儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。以高尚道德。 四、結(jié)束語: 祝:每一位同學(xué)都成為遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。 法制在心中主題班會2 課題名稱： 學(xué)會依法愛護(hù)自己。 教學(xué)目標(biāo)： 為了未成年人的健康成長，家庭、學(xué)校、社會都有責(zé)任愛護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任愛護(hù)自己。訓(xùn)練同學(xué)有緊急避險的權(quán)利，要愛護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次，愛護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。在特別的狀況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)靈敏捷地與壞人壞事作斗爭，達(dá)到愛護(hù)自己的目的。 重點難點： 1、要讓同學(xué)熟悉到生命的重要性。 2、學(xué)會用合法的手段機(jī)靈敏捷的處理問題，避

8、開自己身陷險地或脫離險地。 教學(xué)方法： 事例引入，激發(fā)愛好。抓住重點環(huán)節(jié)，深化領(lǐng)悟。問題爭論，拓展思路。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 1、說起維權(quán)大家的話題肯定許多，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎？（使同學(xué)了解未成年人的合法權(quán)利） 2、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利。當(dāng)遇到特別狀況時要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)靈敏捷的愛護(hù)自己。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容） 二、分析理解 （一）提出問題，說說自己的理解 1、看了這個事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？ 2、于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么？ （二）結(jié)合實際。說說身邊的故事。 依據(jù)書、保，收聽廣播，上網(wǎng)搜尋的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故

9、事，講給同學(xué)們聽。 （三）爭論（大屏幕出示爭論內(nèi)容） 遇到下面的狀況你該怎樣辦？（可選擇23個感愛好的話題說說自己的做法） 1、當(dāng)你獨自一人在家時，有生疏人敲門，你該不該開門呢？ 2、路上，假如有生疏人跟隨你，你該怎樣辦呢？ 3、當(dāng)生疏人送你連環(huán)畫，說是送禮物時，你該怎樣做？ 4、一個人自己回家，開門如發(fā)覺屋內(nèi)凌亂，或有味異時，你應(yīng)當(dāng)怎樣做？ 5、當(dāng)你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？ 6、當(dāng)不熟悉的人送給你糖果、飲料等迷人的.食品時，你該怎樣做？ 7、放學(xué)后，有生疏人搶你的書包，或威逼索要錢財怎么辦？ 8、當(dāng)你被壞人挾持后，你將怎樣想方法逃離虎口？ （四）表演你是生

10、疏人。 （五）老師小結(jié) 同學(xué)們，生命對于每個人只有一次，愛護(hù)自己懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任，請大家多關(guān)注。中央一臺的“今日說法”，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律學(xué)問得到啟迪。 教學(xué)反思： 通過分析事例，弄清了仆人公于杰是如何脫險并機(jī)靈帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的，使同學(xué)充分熟悉生命的重要性，學(xué)會愛護(hù)自己的生命平安，學(xué)會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。 通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法，提高了同學(xué)的思想熟悉以及操作水平，強(qiáng)化了法律觀念，拓寬了思路，并通過大家的爭論溝通，豐富了自我愛護(hù)和緊急避險的方式方法，真正的達(dá)到了訓(xùn)練目的，收到良好的訓(xùn)練效果。 法制

11、在心中主題班會3 一、活動目的： 通過本次活動，使同學(xué)了解一些法律學(xué)問，能用所學(xué)的法律學(xué)問解決一些實際問題，加深同學(xué)對學(xué)法重要性的熟悉。 二、活動過程： 1、 主持人：沒有法規(guī)，不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，可以說法律和我們每個人都息息相關(guān)，人人都在法律的愛護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。今日我們團(tuán)聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會不會在實際狀況中，運用法律愛護(hù)自己，我宣布”與法同行“主題班會正式開頭。 2、小博士問答： A、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。 未成年人愛護(hù)法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 B、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？ 我們學(xué)校生學(xué)法、懂

12、法，才能用法律愛護(hù)自己。 把握了一些基本法律學(xué)問，才能依據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。 假如不學(xué)法，對法律學(xué)問一無所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。 C、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)？ 愛護(hù)被監(jiān)護(hù)人身體的健康，照看被監(jiān)護(hù)人的生活，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時，代理其進(jìn)行訴訟。 還有對監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和訓(xùn)練的義務(wù)，父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。 3、節(jié)目表演 隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，我們的祖國已變得越來越漂亮，大路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演出了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語

13、沉沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的”頭號殺手“。 然而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護(hù)力量差，紅燈短暫而生命長期，為了更好地宣揚交通平安法規(guī)，增加同學(xué)交通平安意識，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議： 1、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強(qiáng)平安意識； 2、校內(nèi)做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，相互謙讓。 3、當(dāng)我們過公路時，多一份謙讓與急躁，不闖紅燈，走人行橫道；不在公路上玩耍打鬧。 遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又

14、靠近了一步。 我盼望今日能夠再次喚醒同學(xué)們對平安的重視，讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。 寒假即將來臨，盼望大家渡過一個平安而有意義的假期 歌曲讓我們蕩起雙漿 表演：假如有生疏人敲門 4、小記者： 剛才，同學(xué)們表演了精彩節(jié)目，通過看剛才的表演，你有什么收獲，你今后準(zhǔn)備怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。 現(xiàn)場采訪 5、活動總結(jié)：法律像眼睛時刻伴我行，平安像耳朵把我來提示，讓我們提高自我愛護(hù)意識，法律常識常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 6、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們通過這次班隊活動，我們知道了不少的法律學(xué)問，法律的作用很大，我們肯定要好好學(xué)

15、法律知法，才能守法，才能愛護(hù)自己，這對我們的身心健康長大后報孝祖國都特別重要。 7、宣布活動結(jié)束。 法制在心中主題班會4 一、基本狀況： 本級部共有4個教學(xué)班，學(xué)習(xí)狀況參差不齊，大多數(shù)同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問把握較好，但缺乏分析問題，解決問題的力量，法律意識淡薄，不懂法，不會用法。 二、指導(dǎo)思想 堅持法制訓(xùn)練與思想政治訓(xùn)練相結(jié)合，堅持課堂訓(xùn)練與課外訓(xùn)練相結(jié)合，堅持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣闊青少年同學(xué)的法律素養(yǎng)，努力把青少年同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才，進(jìn)一步加強(qiáng)對我校青少年同學(xué)的法制訓(xùn)練，推動青少年同學(xué)法制訓(xùn)練的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。 三、教學(xué)

16、目標(biāo)及任務(wù) 1、端正同學(xué)思想，提高熟悉，樹立新型的訓(xùn)練觀念，建立融洽的師生關(guān)系。 2、創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 3、樂觀完成本班級的法制訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容。 4、訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用教材中的事例及道理來訓(xùn)練同學(xué)。 5、留意聯(lián)系四周的環(huán)境、人和事，提高同學(xué)的法律道德意識。 6、注意自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)及力量的提高。 四、方法和措施 1、老師平常仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，仔細(xì)備課，力爭采納敏捷多樣的教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)。 2、擅長走進(jìn)同學(xué)當(dāng)中，關(guān)懷喜愛每一位同學(xué)，以老師的人格魅力訓(xùn)練同學(xué)。 3、定期對同學(xué)中的行為和思想進(jìn)行調(diào)查，準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時對工作進(jìn)行整改。 4、開展豐富多

17、彩的活動，對他們進(jìn)行準(zhǔn)時的督促。 5、仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，用訓(xùn)練理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，切實減輕同學(xué)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。提高同學(xué)政治素養(yǎng) 6、充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性，激發(fā)同學(xué)愛好。 7、仔細(xì)鉆研教材，仔細(xì)備課，要做到備不好課不能上講臺。 8、上課精講多練，培育同學(xué)分析問題解決問題的力量。 9、廣泛開展幫教活動，讓同學(xué)們之間相互關(guān)心。 法制在心中主題班會5 活動目的： 讓同學(xué)從小樹立法律意識，知法守法，做守法小公民。 活動過程： 一、導(dǎo)入主題 少年兒童是正在成長著的我們宏大祖國的一代公民，現(xiàn)在這些小公民就要自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項法律、法規(guī)，從小養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，懂得敬重別人，講究

18、語言美、行為美。學(xué)會自己管理自己訓(xùn)練自己，學(xué)會支配和豐富自己的生活。為此我們一（4）班在此進(jìn)行我是守法的小公民主題班會，旨在讓小公民早日成為社會風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)的巨大動力。 二、介紹有關(guān)法律小學(xué)問 你知道嗎？在2022年的2月，中宣部、全國婦聯(lián)、共青團(tuán)中央、訓(xùn)練部、國家環(huán)保總局、國家廣播影視總局等中央六部委聯(lián)合制定，在318歲兒童中實施的“中國小公民道德建設(shè)方案”，把公民20字基本道德規(guī)范詳細(xì)化為“五小”行動。那我來問問大家，“五小”，是哪“五小”呢？ “五小”：家庭小幫手/社會小標(biāo)兵/同學(xué)小伙伴/環(huán)保小衛(wèi)士/單獨小仆人 對呀，我們在家要做父母的“小幫手”；在社會要做幫人律己的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做與同學(xué)合作的“小伙伴”；在公共場所的“小衛(wèi)士”；在少先隊里做自動向上的“小仆人”，這樣才是一個合格的小公民??！ 三、法律學(xué)問問答 四、朗誦詩歌 法制, 您如同艷陽一般， 照在高峰峽谷， 映亮在我們的心里， 驅(qū)走了眼前的黑暗。 您如同和風(fēng)一般， 吹遍了五湖四海， 拋棄了腦海的污垢。 您如同春雨一般， 灑落在神州大地， 滲進(jìn)了每人的心田，滋潤心田的良苗