2022學(xué)校德育工作總結(jié)學(xué)校德育工作總結(jié)

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)2022學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)德育工作總結(jié)德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生安康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、效勞育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利施行。本學(xué)期，海孜中心小學(xué)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心下，認(rèn)真貫徹落實(shí)、教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育施行綱要的通知精神，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為打破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校20_-20_學(xué)年

2、度第二學(xué)期德育工作情況總結(jié)如下：一、完善德育機(jī)制，形成工作合力德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛征求意見(jiàn)，制定了班級(jí)量化管理細(xì)那么、班主任星級(jí)評(píng)價(jià)方案 等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長(zhǎng)教誨處班主任學(xué)生；教學(xué)副校長(zhǎng)教研組長(zhǎng)老師學(xué)生進(jìn)展分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)展檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化

3、考評(píng)，收到了較好的效果。二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步整體程度要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速安康的開展，必需要有高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立方面，非常注重老師自身素質(zhì)的進(jìn)步。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的根底上，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了老師量化考評(píng)細(xì)那么、德育工作制度等規(guī)章制度，把老師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入海孜中心小學(xué)老師量化考評(píng)細(xì)那么之中，通過(guò)制度標(biāo)準(zhǔn)老師的言行，強(qiáng)化老師隊(duì)伍建立，使老師實(shí)在做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校非常重視老師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一

4、下午都要召開一次全體老師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)期間，學(xué)校組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作班主任是開展德育工作的核心，是施行德育工作的主力軍，是進(jìn)步學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的老師擔(dān)任班主任工作，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的詳細(xì)工作有如下六個(gè)方面：1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的根底上，重新修訂了班級(jí)量化考評(píng)細(xì)那么、班主任管理制度、班主任星級(jí)評(píng)價(jià)方案等規(guī)章制度，并打印成冊(cè)發(fā)放到每個(gè)班主任手中。2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長(zhǎng)、教誨主任、各班班干部為成員的考

5、評(píng)和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會(huì)和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任老師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交政教處。5、每周召開一次班干部會(huì)議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會(huì)議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)給班主任老師。6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)歷交流會(huì)。四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處每年的

6、2月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題，為此，學(xué)校仍然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。詳細(xì)工作有如下幾個(gè)方面：一抓養(yǎng)成教育學(xué)校從班級(jí)量化考評(píng)細(xì)那么和中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)展教育。詳細(xì)做法如下：1教誨處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。2通過(guò)校園播送、國(guó)旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)展文明習(xí)慣教育。3利用開學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。二抓紀(jì)律平安教育學(xué)校平安工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重

7、要工作。我校本著以人為本，平安第一的管理原那么，做了大量的平安教育工作，盡一切所能減少校園平安事故的發(fā)生。1制定了海孜中心小學(xué)平安管理制度；2成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，以班主任為組員的平安管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；3制定了“海孜中心小學(xué)平安值班制度”，成立了“海孜中心小學(xué)平安值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的平安工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體老師的主人翁意識(shí)和平安責(zé)任感；4每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“平安應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)才能和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的才能；5學(xué)校在易發(fā)

8、生平安事故的地點(diǎn)設(shè)立平安標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的平安標(biāo)志；6教誨處在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)展突擊檢查；在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶著班子成員不定期對(duì)集體辦公室、老師宿舍等進(jìn)展檢查，杜絕了平安事故的發(fā)生。三抓法制教育法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成局部。為進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理安康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長(zhǎng)、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育。今年5月份，我校為學(xué)生

9、做了一場(chǎng)題為“珍惜美妙光陰，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí)，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報(bào)、班會(huì)和校園播送及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)展法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。四抓差生轉(zhuǎn)化工作1學(xué)校要求任課老師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反應(yīng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；2召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)歷交流會(huì)，通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念，進(jìn)步育人程度；3對(duì)極少數(shù)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。五抓安康教育工作本年度，我校積極貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例 ，認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開展了一系列安康教育工作。( 1上

10、好安康教育課。做到安康教育課有老師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面進(jìn)步了學(xué)生安康知識(shí)的知曉率和安康行為形成率。2做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反應(yīng)給班主任老師，并納入班級(jí)量化考核之中。3做好流感防控工作。學(xué)校成立流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了流感防控預(yù)案，建立流感監(jiān)控室，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢，同時(shí)班主任再在班里為學(xué)生作進(jìn)一步體檢，實(shí)在把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。4積極做好安康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園播送站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，對(duì)學(xué)生做好安康教育宣傳工作；開展了“

11、安康知識(shí)競(jìng)賽”和“安康實(shí)際操作才能競(jìng)賽”活動(dòng)。5做好學(xué)生的心理安康教育工作。學(xué)校于6份建成了“心靈驛站”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會(huì)，咨詢工作由經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)的劉新穎老師擔(dān)任，實(shí)在把學(xué)生的心理安康教育工作落到了實(shí)處。五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科浸透俗話說(shuō)：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)展品德教育的資，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改良教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科浸透，把德育工作浸透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。六、營(yíng)造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實(shí)效性校園文化是一本無(wú)聲教科書，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)安康和諧的校園文化氣氛。在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語(yǔ)錄、警示語(yǔ)等宣傳板；在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書角、報(bào)刊欄等讀書角，通過(guò)豐富的課外知識(shí)拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為老師的教