高一語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧

1、 高一語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧 語文現(xiàn)代文閱讀是高中語文考題中占有重要比分的一種題型。那么，語文現(xiàn)代文閱讀題怎么答呢？下面和我一起來看看吧！ 語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧 一、敘述人稱 1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動之感。并更能引起讀者情感的共鳴！ 2.其次人稱：增加文章的抒情性和親切感，便于感情溝通。 3.第三人稱：能比較直接客觀地呈現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較敏捷自由。（客觀實(shí)在） 二、描寫 總體來說，描寫有以下一些作用：再現(xiàn)自然風(fēng)光。描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。交代人物活動的自然及社會環(huán)境。 1.人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好呈現(xiàn)人物的

2、內(nèi)心世界、性格特征。 2.景物描寫：詳細(xì)描寫自然風(fēng)光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。 3.環(huán)境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明大事發(fā)生的時間和地點(diǎn)，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。 4.人物對話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進(jìn)故事情節(jié)的進(jìn)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特別的效果。 5正面描寫、側(cè)面描寫：正面直接表現(xiàn)人物、事物；側(cè)面烘托突出人物、事物。 三、修辭 1.比方：化平淡為生動，化淺顯為淺顯，化抽象為詳細(xì)。 2.比擬：給物給予人的形態(tài)情感（指擬人），描寫生動形象，表意豐富。 3.借代：以簡代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡。 4.夸張：烘托氣氛，增加感染力，增加

3、聯(lián)想；制造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。 5.對偶：便于吟誦，易于記憶，使詞句有音樂感；表意凝練，抒情酣暢。 6.排比：節(jié)奏鮮亮，內(nèi)容集中，增加氣概；敘事透辟，條分縷析；長于抒情。 7.反復(fù)：寫景抒情感染力強(qiáng)；承上啟下，分清層次；多次強(qiáng)調(diào)，給人以深刻的印象。 8.對比：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點(diǎn)更鮮亮、更突出。 9.設(shè)問：自問自答，提出問題，引發(fā)讀者的思索。 10.反問：強(qiáng)調(diào)語氣，語氣劇烈，強(qiáng)化情感。 最強(qiáng)高考勵志書，淘寶搜尋高考蝶變購買！ 高一現(xiàn)代文閱讀答題模式 1、開放型試題：評+引+析+結(jié) 2、談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾：感悟+引申 3、緣由題：客觀緣由+主觀緣由 4、關(guān)鍵句子理解：抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文 5、寫X為什么要從Y寫起：揭示X與Y的關(guān)系+引出寫作主體+突出主體特點(diǎn) 6、怎樣論證：論證方法+論證過程 7、詞語的表達(dá)作用：形象性+感情性+精確性+結(jié)構(gòu)性 8、聯(lián)想感悟型：A.感：依據(jù)文本，聯(lián)系全文 B.悟：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自身，另舉一例，提出建議 9、句子的作用：A.思想內(nèi)容上：聯(lián)系本句含義+突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或揭示段意+聯(lián)系中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現(xiàn)手法的要揭示表