七年級(jí)道德與法治上冊(cè)生命思考探問生命第2課敬畏生命課時(shí)訓(xùn)練

1、第 PAGE13 頁(yè) 共 NUMPAGES13 頁(yè)七年級(jí)道德與法治上冊(cè)生命考慮探問生命第2課敬畏生命課時(shí)訓(xùn)練敬畏生命一、單項(xiàng)選擇題1“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！毖胍暯?jīng)典詠流傳節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，支教教師梁俊與孩子們合唱這首清代袁枚的小詩(shī)苔時(shí),師生位不成聲。20_年,梁俊和妻子去貴州石門坎支教，他發(fā)現(xiàn)烏蒙山里的這些孩子學(xué)漢語(yǔ)很困難,所以他用吉他彈出這些詩(shī)詞,沒想到孩子特別喜歡，兩年多時(shí)間他們記住了一百多首詩(shī)詞。梁俊說,大山里的孩子就像苔花一樣,雖然很小，也要學(xué)牡丹一樣英勇地開放。梁俊教師的話帶給我們很深的感悟，以下觀點(diǎn)你認(rèn)為理解有偏向的是2“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流

2、。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”描繪了C.人的生命的獨(dú)特性 D.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的3每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的，都需要我們?nèi)フ鋹?。作為初中生的我們?yīng)該A.無論什么情況，都要敬畏生命、守護(hù)生命B.只要沒車就可以過紅燈，不必等待C.及時(shí)享受短暫、珍貴的生命 D.對(duì)乘坐超載車存在幸運(yùn)心理，抱著無所謂的態(tài)度423歲的北大學(xué)生劉正琛不幸患上了白血病，在骨髓配型連續(xù)失敗的情況下，他仍然非常堅(jiān)強(qiáng)。他大膽建議建立一個(gè)民間骨髓庫(kù)，并命名為“陽(yáng)光方案”，希望以此拯救所有白血病患者。劉正琛這樣做是因?yàn)樯钦滟F的，我們每個(gè)人只有一次 有生命才可能創(chuàng)造有意義的人生每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，應(yīng)該好好珍惜 有了

3、生命，就有了一切A. B. C. D.5在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難面前，黨和國(guó)家爭(zhēng)分奪秒，不惜一切代價(jià)搶救生命。這是因?yàn)锳.各種生命共生共存，息息相關(guān)C.每個(gè)人的生命都有價(jià)值，要敬畏生命、關(guān)愛生命D.生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，也是脆弱的、困難的6綦江區(qū)某校七年級(jí)(1)班的一次主題班會(huì)上，同學(xué)們就“敬畏生命”展開了熱烈討論。以下四位同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是A.小紅說：“珍愛別人生命應(yīng)如同珍愛自己的生命?！盉.小林說：“人的生命非常珍貴，它完全屬于自己?！盋.小軍說：“我敬畏生命，因?yàn)榻處熥屛疫@樣做。”D.小梅說：“人的生命生來就脆弱無力，所以要敬畏生命?！?記者在采訪一名中國(guó)維和戰(zhàn)士時(shí)問道：“維和

4、的第一要?jiǎng)?wù)是什么？”他答復(fù)道：“第一要?jiǎng)?wù)是活著。”這一答復(fù)表達(dá)了生命至上 敬畏生命的情懷善待生命，珍惜自己和別人生命 珍愛自己的生命，不關(guān)愛別人生命A. B. C. D.8漫畫中加油站工作人員的言行是時(shí)間觀念強(qiáng)，準(zhǔn)時(shí)上下班珍愛別人的生命，守護(hù)生命不利于我們的生活充滿溫暖和希望不利于營(yíng)造互信、友善、和諧的社會(huì)A. B. C. D.99以下關(guān)于生命的說法正確的有生命至上，生命的價(jià)值高于一切 人的生命最脆弱生命最珍貴，要敬畏生命、善待生命 不要漠視自己的生命，但可以漠視別人的生命A. B. C. D.10在第十二屆全運(yùn)會(huì)帆船比賽中，見到有運(yùn)發(fā)動(dòng)落水，馬嬌放棄比賽，沖入激流施救，使落水者脫離危險(xiǎn)，她因

5、此獲得“最美運(yùn)發(fā)動(dòng)”稱號(hào)，被招入國(guó)家帆船隊(duì)。這啟示我們要敬畏生命，珍惜自己和別人的生命安康 生命至上，只珍愛自己的生命不漠視生命，慎重處理生命關(guān)系 只有見義勇為，才能走向道德生活A(yù). B. C. D.11“酒駕入刑”以來“喝酒不開車，開車不喝酒”逐漸被更多的司機(jī)承受并自覺踐行著?！昂染撇婚_車，開車不喝酒”實(shí)際上是一種對(duì)生命的尊重 沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn) 對(duì)法律的敬畏 對(duì)有法必依的踐行A. B. C. D.12我們的生命都是珍貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、勢(shì)力等更重要。我們要珍視生命、敬畏生命。以下不能表達(dá)這種做法的是：二、簡(jiǎn)答題13據(jù)調(diào)查，我國(guó)每年有20多萬(wàn)人自殺身亡。近年來，青少年自殺人數(shù)增幅很大，中

6、小學(xué)生自殺人數(shù)增長(zhǎng)近3成，輕生者正在朝低齡化開展。理解以上信息后，某中學(xué)七年級(jí)決定有針對(duì)性地出一期黑板報(bào)。假設(shè)你是板報(bào)小組的成員，請(qǐng)你參與其中，完成以下任務(wù)：(1)請(qǐng)為這期黑板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)大標(biāo)題。(2)說說你想要傳達(dá)給同學(xué)們哪些正確的生命觀。(3)退休仁醫(yī)胡佩蘭，退休后的20年里堅(jiān)持每天出診，經(jīng)常為病人墊付醫(yī)藥費(fèi)，還用微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書屋”，她的事跡感動(dòng)中國(guó)。據(jù)此，請(qǐng)你談?wù)勎覀冊(cè)鯓踊畛錾木省?420_ 年孟小平被中國(guó)文明網(wǎng)評(píng)選為“ 中國(guó)好人” 。他和妻子參加義務(wù)獻(xiàn)血已有 11 個(gè)年頭， 每年獻(xiàn)血 2 次，每次獻(xiàn)血 400 毫升，累計(jì)獻(xiàn)血量到達(dá) 17000 毫升。

7、20_ 年 11 月 30 日，孟小平招獻(xiàn)造血干細(xì)胞成功挽救骨髓增生異常綜合癥患者。前不久， 在承受媒體“ 時(shí)代新人我代言” 的專題訪談時(shí)，孟小平說： “ 中華美德與文化是一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，而貫穿其中的價(jià)值理念，潛移默化地影響著我們一代又一代人思維方式和行為方式，需要我們一代代傳承。尊老愛幼，老實(shí)守信，見義勇為不是喊口號(hào)， 而是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，不忘使命，勇于擔(dān)當(dāng)，不負(fù)新時(shí)代，爭(zhēng)做 愛我省會(huì)，建我太原，樹我形象 的時(shí)代新人?！?1 請(qǐng)用生命知識(shí)，談?wù)劽闲∑綖楹螘?huì)中選為“ 中國(guó)好人” ？ 2 作為中學(xué)生，你準(zhǔn)備如何向孟小平學(xué)習(xí)“ 擔(dān)復(fù)興大任,做時(shí)代新人” ？參考答案題號(hào)12345678910

8、1112答案CBDACACDABDA13(1)珍愛生命，安康成長(zhǎng)等。言之有理即可(2)生命是大自然的奇跡，個(gè)體生命是在無數(shù)的偶爾性中產(chǎn)生的。每個(gè)人的生命都來之不易，生命是屬于我們自己的幸運(yùn)。我們應(yīng)該感謝生命的獲得，熱愛生命。我們要敬畏生命，堅(jiān)持生命至上、生命價(jià)值高于一切。我們不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命生命是珍貴的，我們要保護(hù)身體，養(yǎng)護(hù)精神。生活難免有挫折，面對(duì)挫折，我們要開掘生命的力量。答出五條即可得總分值(3)生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。我們要熱愛學(xué)習(xí)，樂于理論，在探究中擴(kuò)展生活閱歷，讓生命充滿色彩與活力；要敞開自己的胸懷，不斷嘗試與別人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)絡(luò)，生命的道德體驗(yàn)就

9、會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。我們不僅要關(guān)注自身的開展，而且要關(guān)切別人的生命，善待別人。我們要用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變別人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。為生活而努力，面對(duì)生活的困難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美妙和社會(huì)的開展奉獻(xiàn)自己的力量時(shí)，也是在書寫自己的生命價(jià)值。當(dāng)我們將個(gè)體生命和別人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。14 1在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，承當(dāng)起自己的責(zé)任?？梢曰畛鲎约旱娜松?， 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！叭收邜廴恕?，“ 推己及人”，具備敬畏生命的情懷，自覺地珍愛別人的生命。尊重、 關(guān)注、關(guān)心和藹待別人生命對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇，可