七下unit6導學案（正式）

1、PAGE PAGE 13總第 31 課時 授課教師： 學生姓名： 班級： 第 學習小組 使用時間：2014年 月 日Unit 6 Im watching TV. Section A 1a1c ( P31 ) 第1課時* 教師寄語：Time flies. 光陰似箭。 【學習目標】:1、初步掌握第31頁的生詞和句型；2、初步了解現(xiàn)在進行時；【學習重點】：1學會用現(xiàn)在進行時談論人們的行為。*【課前預習】：I、預習交流1、試拼讀第125頁P31的新單詞，不會讀的做好標記。將不會讀的新單詞的音標寫在課文中新單詞旁，做好小組內(nèi)拼讀準備。2、請默寫下面的單詞。1.報紙 2. 看報紙 3.使用；運用 4. 湯

2、 5做湯 6、洗 3、完成教材第31頁的1a，把左邊的短語和圖片進行配對。 組長簽字： 預習等級： *【課堂導學】：I、新課呈現(xiàn)Step1 Brainstorming Speak out the names of animals as quickly as you can.Step2 Presentation(1) Learn the new words and phrases using some pictures.(2) Present key sentences with these pictures.What are you doing? Im watching TV.Im readi

3、ng a newspaper. Im talking on the phone.Im using the computer. Im making soup.Im washing the dishes. Im exercising.(3) Finish 1a, and then check the answers.Step3 ListeningListen and finish 1b. Check the answers.Step4 Pair workTalk about what people are doing in 1a.II、語法總結閱讀教材第112頁的現(xiàn)在進行時，并背誦。*【自主檢測】

4、：I、精挑細選（ ）1. What is Tom doing? He _the computer. A. use B. is useing C. is using（ ）2. His father is _ a newspaper. A. looking B. seeing C. reading（ ）3. The students are _ the teacher.A. listen to B. listening to C. listening（ ）4. The girls _ in the classroom. A. sings B. singing C. are singing（ ）5.

5、 The girl often talks _the phone with her mother. A. to B. on C. withII、翻譯官1. read a newspaper _ 2. talk on the phone _ 3. listen to a CD _ 4. use the computer _ 5. make soup _ 6. 洗碗_ 【快樂鏈接】 ing的來歷相傳很久很久以前有一個國王 (king)，他非常喜歡sing，每天在王宮里唱歌，連國家的事都扔在腦后不管，大臣們都很著急，但又都沒有辦法。有一天，這個國王照例在王宮里引吭高歌，這時一個外國使節(jié)有事想求見國王

6、。大臣們進去稟報了幾次，但是國王唱興正濃，就是不出來接見。大臣們又不敢對外國使節(jié)說國王正在里面 sing，怕人家生氣。正在大家不知怎么辦時，有一個大臣想出了一個辦法，他假裝到里面去稟報國王，然后出來對外國使節(jié)說國王有急事，他正在里面 ing，今天不能接見。外國使節(jié)不知ing是怎么回事，只知道國王有急事，正在ing，又不便多問，只得怏怏離去。從此以后，每當國王在唱歌，而又有人求見時，大臣們就用國王正在ing打發(fā)來者。久而久之，ing就成了國王正在做某事的代用詞。慢慢地這種說法流傳到了民間，人們只要一說起某人正在做某事，便在動詞原形后面加上ing。后來為了區(qū)別不同的人稱，人們又在主語后面加上了be

7、動詞， 形成了be + 現(xiàn)在分詞(present participle)形式的現(xiàn)在進行時態(tài)。*【學習體會】 我學會了： 總第 32 課時 授課教師： 學生姓名： 班級： 第 學習小組 使用時間：2014年 月 日Unit 6 Im watching TV. Section A 2a2d ( P32 ) 第2課時* 教師寄語：Time flies. 光陰似箭?！緦W習目標】1、學習掌握本節(jié)課的生詞和短語；2、初步了解現(xiàn)在進行時；【學習重點】：1、談論人們的行為。 *【課前預習】：I、預習交流1、試拼讀第125頁P32的新單詞，不會讀的做好標記。將不會讀的新單詞的音標寫在課文中新單詞旁，做好小組內(nèi)拼

8、讀準備。2、請默寫下面的單詞。1.電影 2.看電影 3.只是；恰好 4.出去吃飯 組長簽字： 預習等級： *【課堂導學】：I、新課呈現(xiàn)Step1 RevisionReview the key sentences by asking and answering questions.Step2 Presentation Present key sentences in this period.Do you want to go to the movies? This is Jenny.Not much. Do you want to join me for dinner?We can eat ou

9、t. Come at half past six. Step3 ListeningListen and finish 2a and 2b. Check the answers.Step4 Pair work Role-play the conversation in 2b.Step5 Role-play Role-play the conversation in 2d.II、合作交流 Group work: 分析總結本課出現(xiàn)的電話用語。 Notes:_ _*【自主檢測】：I、精挑細選( )1. Do you want _ the movies? A. to go B. go to C. to

10、go to ( )2. Im just_ my clothes. A. wash B. washing C. is washing( )3. Lets _ at my home first. A. meet B. to meet C. meetingII、翻譯官1. go to the movies _ 2. This is Jenny._ 3. Not much._ 4. join me for dinner_ 5. eat out_ 6. 六點半_ 、根據(jù)句意及首字母提示，完成下列單詞拼寫。1.Is Tom w_ TV ？ No,he is reading a newspaper .2.L

11、ook !Here is a p_ of my family . 3.The students are c_ the classroom now.4.My brother is w_ a letter now .5.We can borrow books from the school l_ .【快樂鏈接】 Lets chant together! What are you doing? Im watching TV. Whats he doing? He is reading. Whats she doing? She is cleaning. What are they doing? Th

12、eyre making dinner.*【學習體會】 我學會了： 總第 33 課時 授課教師： 學生姓名： 班級： 第 學習小組 使用時間：2014年 月 日Unit 6 Im watching TV. Section A Grammar Focus 3c ( P33 ) 第3課時* 教師寄語：Time flies. 光陰似箭?！緦W習目標】:1、總結歸納Section A部分語法重點；2、比較一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時的用法區(qū)別；【學習重點】：1、將所學知識學以致用。 *【課前預習】： = 1 * ROMAN I、預習交流：1、試拼讀第125頁P33的新單詞，不會讀的做好標記。將不會讀的新單詞的音

13、標寫在課文中新單詞旁，做好小組內(nèi)拼讀準備。2、請默寫下面的單詞。1.房子 2.喝；飲料 3茶；茶葉 4.喝茶 5.在明天；明天；未來 根據(jù)Grammar Focus, 歸納Section A部分語法重點；組長簽字： 預習等級： *【課堂導學】：I、新課呈現(xiàn)Step1 ReviewReview the new words in Section A.Step2 PresentationRead the sentences in Grammar Focus and try to remember them by heart.Step3 Practice(1) Check the answers in

14、 3a. Read the sentences.(2) Check the answers in 3b. Read the conversation.Step4 GameGuess some activities.*【自主檢測】： = 1 * ROMAN I、寫出下列單詞的現(xiàn)在分詞: 1. do _ 2. play _ 3. go _ 4. see _ 5. read _ 6. make _ 7. use _ 8. walk _ 9. exercise _ 10. have _ II、精挑細選 （ ）1. Han Mei _ her homework every day at home. A.

15、 do B. does C. is doing（ ）2. _ English every morning? Yes, but now I _ Chinese. A. Are you reading; read B. Do you read; read C. Do you read; am reading（ ）3. Is your brother doing his homework? _. A. Yes, he does. B. Yes, he is. C. No, he doesnt.（ ）4. Linda often _ her homework in the evening but th

16、is evening she _ TV. A. does; is watching B. is doing; watches C. is doing, is watching（ ）5. _ are they doing? Theyre _. A. What, run B. What, running C. Who, running 、翻譯官1. now _ 2. on Mondays _3. every night_ 4. in the mornings_5. clean the house _ 6. make dinner_7. drink tea_ 8. on weekends_ 【快樂鏈

17、接】 下列時間狀語分別用于哪種時態(tài)? every Saturday, on Sundays, now, in the mornings, on weekends, at this time, every day, after dinner 一般現(xiàn)在時 現(xiàn)在進行時*【學習體會】 我學會了： 總第 34 課時 授課教師： 學生姓名： 班級： 第 學習小組 使用時間：2014年 月 日Unit 6 Im watching TV. Section B 1a 1e ( P34 ) 第4課時* 教師寄語：Seeing is believing. 百聞不如一見 ?！緦W習目標】：1、談論人們正在進行的活動。

18、2、掌握句型：Is the man swimming in the river? Yes, he is. / No, he isnt. 【學習重點】：1、能聽懂談論活動的對話并進行自由交際。 *【課前預習】： = 1 * ROMAN I、預習交流1、試拼讀第125頁P34的新單詞，不會讀的做好標記。將不會讀的新單詞的音標寫在課文中新單詞旁，做好小組內(nèi)拼讀準備。2、請默寫下面的單詞。1.游泳池；水池 2. 購物；商店 3超市 4. 男人；人 3.完成教材34頁的1a. 組長簽字： 預習等級： *【課堂導學】：I、新課呈現(xiàn)Step1 RevisionReview the words and key

19、 sentences weve learned in Section A.Step2 Presentation(1) Learn the new words and phrases in 1a and 1b.(2) Present the key sentences and practice them using the pictures in 1a.(3) Finish 1a, then check the answers.Step3 ListeningListen and finish 1c. Listen again. Finish 1d. Check the answers. Step

20、4 Pair workMake conversations using the information in 1a and 1c. II、 合作交流Group work: 哪些單詞的現(xiàn)在分詞是需要先雙寫詞尾輔音字母，再加-ing? Notes:_ _ *【自主檢測】：I、精挑細選（ ）1. Are Tom and you watching TV? _. A. Yes, they are B. Yes, we are C. No, we are（ ）2. Are they playing_? No, theyre playing_.A. the basketball, the guitar B.

21、 basketball, guitar C. basketball, the guitar（ ）3. Where is Linda? She _in the supermarket. A. shop B. shops C. is shoppingII、翻譯官1. at school _ 2. play basketball _ 3. in a river_ 4. in a pool_ 5. 在超市 _ 6. 他正在游泳。_ 、完形填空 Ann is _ 1 _American worker. She works_2_a big factory(工廠) in America. Its_3_in

22、the morning. Ann _ 4_ up. She is sitting on the bed. She is putting_5_her clothes. She 6 _nothing to do today. Now Ann 7 at the table. She is 8 her breakfast. There is a cup of orange and some bread on the table. Ann is _ 9 _ the orange and eating the bread. She is _10 _ todays newspaper.（ ）1. A. a

23、B. an C. the（ ）2. A. in B. on C. at（ ）3. A. half six B. half past six C. six past half（ ）4. A. gets B. is geting C. is getting（ ）5. A. off B. down C. on（ ）6. A. has B. have C. is having（ ）7. A. sit B. sits C. is sitting（ ）8. A. eating B. eat C. eats （ ）9. A. seeing B. eating C. drinking（ ）10. A. rea

24、ding B. watching C. seeing*【學習體會】 我學會了： 總第 35 課時 授課教師： 學生姓名： 班級： 第 學習小組 使用時間：2014年 月 日Unit 6 Im watching TV.Section B 2a 2c ( P35 ) 第5課時* 教師寄語：Seeing is believing. 百聞不如一見?！緦W習目標】： 1、談論人們正在進行的活動?！緦W習重點】： 2、能閱讀有關談論活動的文章并完成練習。 *【課前預習】： = 1 * ROMAN I、預習交流1、試拼讀第125頁P35的新單詞，不會讀的做好標記。將不會讀的新單詞的音標寫在課文中新單詞旁，做好小

25、組內(nèi)拼讀準備。2、請默寫下面的單詞。1.競賽 2. 主人；東道主 3學習；研究 4. 州 5.美國 6.龍 7.端午節(jié) 8.任何的 9.另外的 10.幼小的 11.兒童 12. 懷念 13.希望 14.可口的 15.還；仍然 組長簽字： 預習等級： *【課堂導學】：I、新課呈現(xiàn)Step1 Free talkTalk about festivals in China and western countries.Step2 PresentationLearn the new words in 2b.Read the TV report and answer the questions. Check

26、 the answers.Read the report again and finish 2c. Check the answers.Step3 Group workDiscuss the difficulties you found in 2b. Try to understand the report.Step4 ConsolidationRead the report aloud.【自主檢測】：*I、精挑細選： （ ）1. _ is it in New York? Its nine oclock in the morning. A. How B. What C. What time（

27、）2. I _my room every day. But now I _.A. clean; am reading B. am cleaning; am reading C. clean; read（ ）3. Let me _a look. A. have B. to have C. havingII、翻譯官1. watch boat races _ 2. host family _ 3. the United States_ 4. an American family_ 5. Dragon Boat Festival _ 6. the night before the festival_

28、7. any other _ 8. young children_ 9. miss his family_ 10. no place like home _【快樂鏈接】 你知道這些英文表達嗎？ 除 夕 Chinese New Years Eve 春 節(jié) Spring Festival 元宵節(jié) Lantern Festival 植樹節(jié) Tree Planting Day 清明節(jié)Tomb Sweeping Day 端午節(jié) Dragon Boat Festival中秋節(jié) Mid-Autumn Festival 重陽節(jié) Double-Ninth Festival*【學習體會】 我學會了： 總第 36

29、課時 授課教師： 學生姓名： 班級： 第 學習小組 使用時間：2014年 月 日Unit 6 Im watching TV. Section B 3a Self Check ( P36 ) 第6課時* 教師寄語：Seeing is believing. 百聞不如一見?！緦W習目標】：1、復習現(xiàn)在進行時；【學習重點】： 2、練習寫人們正在進行的活動。 *【課前預習】： = 1 * ROMAN I、預習交流1、試拼讀第125頁P36的新單詞，不會讀的做好標記。將不會讀的新單詞的音標寫在課文中新單詞旁，做好小組內(nèi)拼讀準備。2、請默寫下面的單詞。1.客廳 組長簽字： 預習等級： *【課堂導學】：I、新課

30、呈現(xiàn)Step1 Free talkTalk about peoples activities.Step2 Presentation(1) Review words and phrases. (2) Review some sentence patterns.(3) Review how to write peoples activities. Step3 PracticeFinish 3a. Check the answers.Finish 1, 2 in Self Check. Check the answers.Step4 Pair work Work in pairs and finis

31、h 3b. Write down a letter. = 2 * ROMAN II、合作交流Group work: 討論如何描述照片上人們的活動。 Notes:_ _*【自主檢測】：I、精挑細選( )1. Its seven now. Lisa_. A. is shopping B. shopping C. shops( )2. This is a photo _my family. A. of B. for C. at ( ) 3. Here _ some of my books. A. is B. are C. be ( )4. In the _ picture, Sun Yang is swimming. A. two B. second C. three ( )5. Jack _ doing _ homework. A. is; her B. is; m