統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 期末教學(xué)檢測(cè)試卷5套

1、湖北隨州隨縣三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末測(cè)試卷（時(shí)間：90分鐘總分值：100分）類別基礎(chǔ)回顧積累運(yùn)用閱讀理解快樂習(xí)作總分得分一、基礎(chǔ)回顧。（10分）L把下面的詩(shī)句認(rèn)真、規(guī)范地抄寫在田字格里。（4分）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。111-11一_卜_1!11111111唐王維九月九日憶山東兄弟.讀拼音拼音，寫詞語(yǔ)。（6分）（1）2019年4月24日，隨縣首屆中小學(xué)詩(shī)詞大會(huì)決賽在炎帝學(xué)校精彩落幕。這場(chǎng)盛會(huì)的j（）了一群愛好詩(shī)詞的中小學(xué)生，既檢驗(yàn)了孩子們的詩(shī)詞儲(chǔ)藏量，又讓全縣師生xTn shang （） 了優(yōu)美的中華詩(shī)詞。（2）qianxu （）謹(jǐn)慎、自強(qiáng)不息的中國(guó)科學(xué)家，用自己的智慧不斷攀登科學(xué)高峰，

2、他們是中國(guó)人的j語(yǔ)。ao （） o（3）曾侯乙編鐘是中國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)數(shù)量最多、bao cun （）好、音律最全、氣勢(shì)最宏偉的一套編鐘，它代表了中國(guó)青銅鑄造ji shu （）的一大成就。二、積累運(yùn)用。（47分）L用“ J ”選出下面句子中加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）這種鮮（xia n xia n）花來自美麗的云南，我們這邊鮮（xia n xian）少有人見過。 透過門竄（f6ng2.辨字組詞。（8分）feng）,他看見媽媽正在燈下為他罐徑ng佗ng）補(bǔ)衣服驗(yàn)（）資（)透（)沾（)誘（)粘（)）珠望聞問（)筆（）紙硯）名沒精打（)光（）奪目檢（）姿（.把以下詞語(yǔ)補(bǔ)寫完整。（4分）（）竽充數(shù)雙龍（）耳盜鈴

3、世界（.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（2分）釋:解釋，說明；消除，消散；放開，放下;九、習(xí)作。（30分）“點(diǎn)贊”是一種表達(dá)喜歡和認(rèn)同的方式。同學(xué)們，請(qǐng)圍繞“為某個(gè)（或某人的）文明行為 點(diǎn)贊”寫一篇作文，可以記敘自己的，也可記敘他人的一次文明行為，說明你點(diǎn)贊的理由, 請(qǐng)自擬題目。注意書寫工整、規(guī)范。參考答案二、奔騰 偶爾 負(fù)責(zé) 吸收繼續(xù)謙虛蘑菇 蘇醒 三、xian chen liu zud zhu ying 聞 奇采四、1 .苦惱2 .機(jī)智3 .指縫間4 .冉冉上升 五、枇杷樹(和果樹.山坡上新栽種了蘋果樹、梨樹、.排練廳里廄遹 gt名學(xué)習(xí)的學(xué)員。.這次運(yùn)動(dòng)會(huì)/取得了很好的成績(jī)。六、L天

4、時(shí) 地利 人和2.千里共嬋娟3.綠陰不減來時(shí)路 添得黃鵬四五聲七、1.慢慢地 輕輕地 軟悠悠地 輕輕地2 .用剩的碎肥皂被我們放在一只小木碗里。(1)用剩的碎肥皂 小木碗 水 一支竹筆套管(2)制作 吹 4.D八、1 . 2. (1) D (2) B 3. (1)坐在婦女旁邊的男人 這位婦女(2)例如：真是不好意思，上次是我弄錯(cuò)了，原來我一直在吃你的甜餅，謝謝你愿意與我提供你的甜餅。湖北孝感漢川市三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)評(píng)題號(hào)*四五六總分得分（時(shí)間：90分鐘總分值：100分）基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。（29分）L以下加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（A.放縱(zong)B.補(bǔ)綴(feng)C.電纜(Ian)

5、綢褂(chou) 疲倦(zuan) 柵欄(ce)（2分）攜手膠水跪下(xie)(jiao) (gui)2.讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫字詞。（8分）su(1) hu li () 見到了 wei wu xio ng me ng (）的獅子，不得不xCin)后 tui (2)那個(gè) h0 lu ()O)在水面上yd u xian）地漂蕩。怎么辦呢？我只能mfan (）你用一支竹gan3.用r”選出括號(hào)里正確的字組詞。等（待侍）（仰抑）望4.補(bǔ)充以下詞語(yǔ),（捧棒）著 寺（廟宙） 并選擇詞語(yǔ)填空。）影 濫竽）矛盾 刻（ ） （ ）（4分）（組（攻（n分）: ）底（將它弄上來。阻）成功）秘（密蜜）（括擴(kuò)）號(hào)（1）我

6、們不能像南郭先生那樣）蛙,只有擁有真才實(shí)學(xué)，將來才能有立足之地。（2）上課時(shí)，小明拿本書擋著偷看漫畫以為老師看不到，這真是（3）不多看書，不多看看外面的世界，你永遠(yuǎn)只能是5.選出以下句子運(yùn)用的修辭手法。（填序號(hào)）（4分）A.比喻B.擬人C.排比D.反問) ) ) )（1）山溪像綠玉帶一樣平靜。（2）這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，還有什么能夠代替。（3）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（4）牽?；ù灯鹆俗仙男±龋ň渥臃e累與運(yùn)用。（10分）.按要求完成句子練習(xí)。（8分）（1）要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）（2）小真說：“沒關(guān)系。到那時(shí)我就把

7、頭發(fā)燙起來?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） （3）晚飯后，爸爸媽媽經(jīng)常常常一起到公園去散步。（用修改符號(hào)修改病句）（4）仿寫句子。如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是，我將 O.以下句子順序排列正確的選項(xiàng)是（）（2分）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。小羊看見老鷹飛下來的情形感到不妙,回頭就跑。 有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。 它便飛下來，想把小羊吃掉。小羊大聲呼救。羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。 老鷹用力想把小羊抓住。B.D.,是謂過矣。人誰(shuí)無(wú)過?A.C.三、積累運(yùn)用。（13分）1.積累填空。（9分）（1）見善那么遷， （2）我國(guó)古代四大創(chuàng)造是寶指 O2.古詩(shī)填空。（4分）作者朝代詩(shī)題上

8、句下句蘇軾惠崇春江晚景竹外桃花三兩枝曾幾添得黃鵬四五聲唐日出江花紅勝火四、口語(yǔ)交際。（3分）你看見有一個(gè)同學(xué)下課時(shí)坐在樓梯的扶手上往下滑，你準(zhǔn)備怎么勸說他不要這樣做呢?五、閱讀理解。（15分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動(dòng)起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急 離開了，對(duì)著池水（欣賞觀賞）自己的美麗：啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好 像兩束美麗的珊瑚！一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿（突然 忽然）看到了自己的腿，不禁D厥起了嘴，皺起了眉頭：唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！.用“ J ”在選文中的括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。（1分）.畫

9、“”的句子運(yùn)用了 的修辭手法，把 比作,形象生動(dòng)地寫出了 o對(duì)句中的兩個(gè)“多么”理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（5分）A.寫出了鹿自豪、驕傲的心理B.寫出了鹿謙虛、低調(diào)的心理.對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.選文主要寫了鹿非常喜歡自己的角，而抱怨自己的四條腿長(zhǎng)得難看。B.這兩個(gè)自然段從鹿的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)三個(gè)方面描寫了鹿的陶醉和不滿。C.在朗讀鹿說的話時(shí)，描寫鹿角的要用自豪、贊美的語(yǔ)氣朗讀，描寫鹿腿的要用嘆息、 抱怨的語(yǔ)氣朗讀。（二）課外閱讀。（8分）孔雀與鶴一天，孔雀邀請(qǐng)鶴作客。它們一起吃飯，并滔滔不絕地交流著。后來卻為究竟誰(shuí)的天 賦更多而（爭(zhēng)執(zhí) 爭(zhēng)論）起來?？兹刚f：你看看我這五

10、彩繽紛的羽毛，閃爍著多么（艷麗 俏麗）的光彩。你看看我 的尾巴!”孔雀開起屏來，將它們倆都遮住了。它說：現(xiàn)在你總該看到我的艷麗多姿了吧!（）你瞧瞧自己那灰白而單調(diào)的外衣，你（）不得不成認(rèn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了你。鶴不緊不慢地說：我不想為我們的羽毛是否美麗而爭(zhēng)論。確實(shí)，你的羽毛是比我的漂 亮多了。（），這美麗的羽毛并不能使你高飛；你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用呢?盡管我的羽毛是灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄。在那兒，我將心曠 神怡地俯視大地，看著你在地面上如何趾高氣揚(yáng)，神氣活現(xiàn)。.這篇短文屬于（童話寓言）故事。（1分）.用“”畫掉文中括號(hào)中不合適的詞語(yǔ)。（1分）.在文中括號(hào)內(nèi)填入關(guān)聯(lián)

11、詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）A.要是才可是B.既然就但是C.要是就 但是D.如果就 雖然.以下最能反映孔雀性格的詞語(yǔ)是（）（2分）A.驕傲自滿B.華而不實(shí) C.愚昧無(wú)知.文中分別挖苦和贊揚(yáng)了哪一種人？ （2分）六、快樂習(xí)作。（30分）父母的愛是無(wú)私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)的，正如一句名言所說：“父母對(duì)我們的愛像路一樣長(zhǎng)， 兒女對(duì)父母的愛卻像筷子一樣短?！弊屛覀儗懸粚懜改笇?duì)我們的愛吧！要求：（1）題目自擬；（2）書寫要規(guī)范、整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（3）寫出真情實(shí)感。參考答案一、1.A 2. （1）狐貍威武兇猛迅速退（2）葫蘆悠閑麻煩竿3 .待捧組密仰廟攻括4.弓蛇充數(shù)耳鈴自相舟求蛇足人天井之（1）濫

12、竽充數(shù)（2）掩耳盜鈴（3）井底之蛙 5.ADC (4) B到那時(shí)她就把頭發(fā)燙起來。喚醒沉睡的大地2.C造紙術(shù)活字印刷術(shù)筆墨紙憶江南春來江水綠如藍(lán)二、L （1）例如：要是明天不下雨，我們就去爬山。（2）小真說，沒關(guān)系, 三、黑嘴挑礴爸矍麻微步a晨例指察硯2 ,宋 春江水暖鴨先知 宋 三衢道中 綠陰不減來時(shí)路 白居易四、例如：同學(xué)，別這么玩！扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話，你會(huì)摔傷的。五、（一）1.欣賞 忽然2.比喻 鹿角 珊瑚 鹿角的精美別致 A 3.B（二）1 .寓言2.劃掉：爭(zhēng)執(zhí) 俏麗3.C4.B5.挖苦了那些華而不實(shí)，徒有虛名的人；贊揚(yáng)了忠實(shí)能干、表里如一的人。山東濱州濱城區(qū)三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期

13、末質(zhì)量檢測(cè)題號(hào)第一局部第二局部第三局部總分得分（時(shí)間：90分鐘總分值：100分）第一局部基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）一、讀一讀，拼一拼，在田字格中正確、工整地寫出詞語(yǔ)。（8分）L LaL Laxia richui liufe n fa ngL *L *L *L伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條O地上，各色的花盛開了,qlng xia ngsui feng wu dongL*r迷人。一陣風(fēng)吹來,一4撲鼻。結(jié)伴而來的人們,L*Lyd u xian有的LL*地坐在亭下乘涼，有的邊走邊美麗的園中景色。xin shang的濱州有很多好玩的去處。西區(qū)的春華秋實(shí)園里，樹木郁郁蔥蔥,二、以下四組詞語(yǔ)讀音、字形全部正確的一組是（

14、A.咳嗽(suo)歷害飽脹琴棋書畫B.蓮馨(peng)告誡脊背守株待兔C嘀(di)咕 諺語(yǔ)蠟燭眼花繚亂D.花瓣兒（ban）密秘干燥齊人憂天）（2 分）三、讀句子，在正確的讀音或恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)下面打.他把玩具拆了裝，裝了拆，折（zh爸zhe she）騰了十幾個(gè)回合，終于裝得跟原來一 模（mo mu） 一樣了。.細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)（蕩漾 飄蕩），像（靈巧 靈敏）的手在揮舞著。四、先把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。（8分）沒（）打（）津津（）（）爭(zhēng)（）斗（）井底（）（）.從上面四字詞語(yǔ)中選擇合適詞語(yǔ)填到下面句子中。（1）秦皇河公園開滿了鮮花，各種顏色的花,五彩斑斕。（2）我們要多到外面的世界走走看看，開闊

15、眼界，不做 o.照例子寫詞語(yǔ)。（1）例：源源不斷 五、連一連。（4分） 竹外桃花三兩枝 綠陰不減來時(shí)路 日出江花紅勝火 獨(dú)憐幽草澗邊生春來江水綠如藍(lán) 上有黃鵬深樹鳴 春江水暖鴨先知 添得黃鵬四五聲葡萄灰見善那么遷 改過不吝 兵來將擋 近朱者赤從善如流 近墨者黑 有過那么改 水來土掩六、積累與運(yùn)用。（7分）L “遲日江山麗，春風(fēng)花草香。，?！痹?shī)里描寫的小 燕子真可愛，我不由得想到了課文燕子里的描寫：“一身 的羽毛，一對(duì) 的翅膀,加上 似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子.小明踢球時(shí)不小心踢到了一位同學(xué)，他很懊惱。我勸告他說：“人誰(shuí)無(wú)過？ , 善莫大焉。以后踢球時(shí)不要再犯同樣的錯(cuò)誤?！?“趙州橋

16、真的這么雄偉美觀嗎？ ,耳聽為虛以后，有機(jī)會(huì)我一定要親 自去看看的！我一邊讀課文心里一邊想。七、我們是怎樣開展中華傳統(tǒng)節(jié)日綜合性學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)的？請(qǐng)用下面的句式介紹一下 吧！（4分）同學(xué)們展示的“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學(xué)習(xí)成果真是豐富多彩：有；有；有；還有 O第二局部閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀理解。（一）塞翁失馬（14分）從前，有位老漢住在邊塞（sai ）地區(qū)。人名尊稱他為塞翁。有一天，塞翁走失了一匹馬。鄰居們得知消息，紛紛表示惋惜，可塞翁卻不以為意，反而 勸慰大伙兒：誰(shuí)知道它會(huì)不會(huì)帶來好的結(jié)果呢？ 果然，沒過幾個(gè)月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來，還帶回來一匹駿馬。鄰居們又來 道賀，說

17、塞翁有福氣，塞翁卻憂心忡忡（cho ng ）地說：也不一定是什么福氣，誰(shuí)知道它會(huì)不 會(huì)給我?guī)頌?zāi)禍呢？ 塞翁家平添了一匹駿馬，他的兒子（），天天騎馬兜（d6 u ）風(fēng)。終于有一天，兒子（），竟從奔馳的馬背上掉了下來，摔斷一條腿，成了終生殘疾。鄰居們來慰問，塞翁卻還是那句老話：，不久，邊塞發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，身強(qiáng)力壯的青年都去當(dāng)了兵，十有八九在戰(zhàn)場(chǎng)上送了命。而塞翁 的兒子因?yàn)樗嗔送炔荒苋ギ?dāng)兵，父子兩防止了這場(chǎng)生離死別的災(zāi)難。人世間的好事與壞事不是絕對(duì)的，在一定條件下，壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可能會(huì) 弓I出壞的結(jié)果。.讀第4%妖段，把“得意忘形、喜不自禁”這兩個(gè)詞語(yǔ)正確填入括號(hào)里（2分）.讀第4自然

18、段，聯(lián)系上下文推想塞翁說的老話是哪句，寫在橫線上。（2分）.讀短文，根據(jù)故事內(nèi)容填空。（4分）(1)因釋其耒來而守株，冀復(fù)得兔。()(2)老師要求同學(xué)們對(duì)照注釋理解文章。().選詞填空。(6分)飄動(dòng) 飄揚(yáng) 飄浮(1)2019年10月18日至27日，世界矚目、舉國(guó)關(guān)注的第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)將在武漢 舉行。印有“創(chuàng)軍人榮耀，筑世界和平”響亮口號(hào)的五彩旗幟迎風(fēng)(),彰顯著武漢人民的熱情期待。(2)稻田那邊白茫茫一片的是什么？哦，是棉花，那一朵朵棉花像天上()的白云，又像我們愛吃的棉花糖。(3)()的紅絲帶，飄來一片真心真愛。.把下面的名言警句、詩(shī)句、成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)(D泥融飛燕子，o(2),耳

19、聽為虛。(3)玩手機(jī)上癮會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師這樣的擔(dān)憂并非 o(用日積月累中的成語(yǔ)填空)“人非圣賢，孰能無(wú)過?！弊钤愀獾牟皇欠稿e(cuò)，而是知錯(cuò)不改，正如論語(yǔ)中所說: “,是謂過矣?！币姷胶玫囊獙W(xué)習(xí)改進(jìn)，有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。正 如周易中的“見善那么遷，才能不斷提升自我修養(yǎng)。才能不斷提升自我修養(yǎng)。.按要求改寫句子。(8分)(1)50個(gè)三(1)班的學(xué)生都到炎帝神農(nóng)故里研學(xué)旅行去了。(用修改符號(hào)修改病句)(2)走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢, 有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子，至少寫三個(gè)“有的”) (3)例:我的表弟小沙天生膽小，

20、他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。(照樣子續(xù)寫句子) 風(fēng)真大，刮歪了大樹，刮,刮，刮得天 昏地暗。照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。例:裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！辈每p說，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。尾巴說：“我這只貓?zhí)貏e乖，我天天騎著它滿地跑?！?.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)（1）塞翁走失了一匹老馬，鄰居們感到惋惜，塞翁卻認(rèn)為:（2）老馬帶回來一匹駿馬，鄰居們來道賀，塞翁卻認(rèn)為;（3）塞翁的兒子騎馬摔斷腿，鄰居們來慰問，塞翁卻認(rèn)為；（4）邊塞發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，塞翁的兒子因摔斷腿而防止了一場(chǎng) o.以下哪個(gè)題目最適合這個(gè)故事？ （）（2分）A.塞翁失馬，因禍

21、得福B.塞翁失馬，因福得禍C.塞翁失馬，焉知非福（焉y臺(tái)n,意思是怎么）.短文最后一段話讓你想到了生活中的哪些事？請(qǐng)寫下來。（2分）.“小故事大道理”是寓言的特點(diǎn)。本學(xué)期我們課外閱讀了中國(guó)古代寓言伊索寓言等 中外寓言故事。請(qǐng)寫出你最喜歡的一個(gè)寓言故事的名字，并把你從中感悟出的道理寫下來 提供給大家。（2分）（二）萬(wàn)里長(zhǎng)城（16分）雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一，也是人類文明史上的一座豐碑。秦統(tǒng)一六國(guó)后,秦始皇派著名大將蒙恬（mMng證n）北伐（冏匈奴（xi6 ng nu）,把各國(guó)長(zhǎng)城連 起來，西起臨洪（tao）,東至遼東，綿延（mnn y2n）萬(wàn)余里，遂（sui）稱萬(wàn)里長(zhǎng)城。但

22、今天 我們所見到的主要是明長(zhǎng)城。秦長(zhǎng)城只有遺跡ji）殘留殘存,秦始皇為了修筑長(zhǎng)城動(dòng)用了 30多萬(wàn)人，創(chuàng)造了人類 建筑史上的奇跡。孫中山先生曾評(píng)價(jià)：始皇雖無(wú)道，而長(zhǎng)城有功于后世,實(shí)與大禹治水等。漢代繼續(xù)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行修建，到了明代，也從沒間斷間隔過長(zhǎng)城的修建，經(jīng)過20次大 規(guī)模的修建,筑起了一條西起甘肅的嘉峪（j話yCi ）關(guān)，東至遼虎山，全長(zhǎng)6350千米的邊墻。（）現(xiàn)在經(jīng)過細(xì)心精心開發(fā)修復(fù)，山海關(guān)、居庸關(guān)、八達(dá)嶺、司馬臺(tái)、慕田峪、嘉峪關(guān)等處已成為著名中外的旅游勝地。我們登高遠(yuǎn)眺（ti*o）,古戰(zhàn)場(chǎng)的金戈鐵馬似乎就在眼前。 如今，長(zhǎng)城與埃及的金字塔，羅馬的斗獸場(chǎng)，意大利的比薩斜塔等一起，被譽(yù)（yO）

23、為世界七大 奇跡。長(zhǎng)城是中華民族古老文化的智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈（m訓(xùn)相承和民族精神。.用畫掉“口”里不正確的詞語(yǔ)。（3分）.聯(lián)系上下文寫出下面詞語(yǔ)的的意思。（4分）綿延：遠(yuǎn)眺：.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下面說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。（5分） TOC o 1-5 h z 長(zhǎng)城西起臨洪，東至遼東，綿延萬(wàn)余里，所以稱“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。（）明代長(zhǎng)城西起甘肅嘉峪關(guān)，東至遼虎山，全長(zhǎng)6350千米。（）現(xiàn)在我們看到的主要是漢長(zhǎng)城。（）（4）秦始皇修筑長(zhǎng)城動(dòng)用了 30萬(wàn)人。（）長(zhǎng)城是唯一的一個(gè)世界奇跡。（）.第4自然段的開頭應(yīng)該是哪句話？請(qǐng)把序號(hào)填在文中括號(hào)里。（3分） A.長(zhǎng)城有極高的旅游觀光價(jià)值。

24、B.長(zhǎng)城有極高的歷史文化意義。C.長(zhǎng)城有極高的旅游觀光價(jià)值和歷史文化意義。5.如果你來到八達(dá)嶺長(zhǎng)城“好漢坡”的最高處，就會(huì) 看到由毛澤東爺爺題字的一塊石碑，聯(lián)系生活積累猜 猜，上面寫的是:o （1分）第三局部表達(dá)與寫作（3 5分）一、寫通知。（5分）今天是6月18日，請(qǐng)你替學(xué)校德育處寫一那么通知，通知各班參加拓展研學(xué)的同學(xué)于6月20日早上6:30準(zhǔn)時(shí)到校門口集合。（注意格式。）二、快樂習(xí)作。（30分）我們剛過完“六一”兒童節(jié)，在這歡樂的節(jié)日里，我們有的舉行歌舞聯(lián)歡活動(dòng)，有的舉行 義賣活動(dòng)，有的開展研學(xué)活動(dòng)，一起歡度這美好的節(jié)日。你想不想讓我們的兒童節(jié)變得更加奇 特、有趣呢？那就展開大膽的想象，

25、寫一個(gè)想象故事，給大家創(chuàng)造出一個(gè)意想不到的、新奇有 趣的兒童節(jié)吧！要求：1.題目自擬；2.大膽想象，語(yǔ)句通順，把新奇有趣的內(nèi)容寫清楚；3.書寫工整，寫完 后，用學(xué)過的修改符號(hào)修改。參考答案第一局部夏日 垂柳 隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳清香悠閑欣賞 一、B二、l.zhe mu 2.飄蕩 靈巧三、精采有味奇艷之蛙L (1)爭(zhēng)奇斗艷 (2)井底之蛙2.例如：(1)津津有味(2)檸檬 黃四、竹外桃花三兩枝一春江水暖鴨先知綠陰不減來時(shí)路一添得黃鵬四五聲日出江花紅勝火一春來江水綠如藍(lán)獨(dú)憐幽草澗邊生一上有黃鵬深樹鳴見善那么遷一有過那么改改過不吝一從善如流兵來將擋一水來土掩近朱者赤一近墨者黑五、L泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦烏黑輕

26、快有力剪刀2.過而能改3.眼見為實(shí)七、例如：講怎么包粽子的說怎樣煮湯圓的朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的古詩(shī)和同學(xué)一起寫幾幅春聯(lián)第二局部一、(-)L喜不自禁 得意忘形 2.誰(shuí)知道它會(huì)不會(huì)帶來好的結(jié)果呢？ 3. (1)它會(huì)不會(huì)帶來好的結(jié)果(2)它會(huì)不會(huì)帶來災(zāi)禍 (3)它會(huì)不會(huì)帶來好事 (4)父子倆生離死別的災(zāi)難 4.C.例如：有一次周末我和爸媽約好一起去公園野炊，結(jié)果當(dāng)天下起了大雨，去不成了，我便待在家里復(fù) 習(xí)功課。周一去學(xué)校，老師臨時(shí)安排了一場(chǎng)考試，我因?yàn)樵诩覐?fù)習(xí)了功課，取得了好成績(jī)，老師也表?yè)P(yáng)了我。.例如：守株待兔，讀了這那么寓言故事我知道了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理的道理。 (二)1.劃掉：殘留

27、間隔細(xì)心.在文中指各國(guó)的長(zhǎng)城一個(gè)連著一個(gè)，中間未曾間斷。指站在高處往遠(yuǎn)處望。. (1) V (2) V (3) X (4) X (5) X 4.C 5.不到長(zhǎng)城非好漢第三局部通知6月20日早上6： 30,請(qǐng)各班參加拓展研學(xué)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校門口集合。德育處6月18日深圳羅湖區(qū)三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期綜合素養(yǎng)陽(yáng)光評(píng)價(jià)（總分值：100分，時(shí)間:90分鐘）卷面書寫要求：1.字體規(guī)范、美觀；2.卷面整潔清晰。一、請(qǐng)認(rèn)真聽錄音兩遍，之后完成以下題目。（5分）. “大漢?；韬顒①R與他的時(shí)代”展覽（）展出。（1分）A.深圳博物館 B.南昌博物館 C.深圳圖書館.以下哪個(gè)時(shí)間在深圳看不到“大漢?；韬顒①R與他的時(shí)代”展覽？

28、（）（1分）A. 2019年6月10日 B. 2019年7月10日 C. 2019年8月10日. “本次展覽一共分為 個(gè)一級(jí)單元，包含 條敘事線索。”依次填入橫線上的數(shù)字，正確的選項(xiàng)是（）（1分）A. 3； 2B. 4； 2C.2； 4.以下說法正確的有（）（多項(xiàng)選擇題2分）A.本次展覽是劉賀的玉印首次離開出土地南昌外出展覽。B.參觀“傳奇劉賀”單元，可以了解劉賀的故事與生平。C.本次展覽每天只有一場(chǎng)定點(diǎn)講解。二、積累與運(yùn)用。（36分）5.拼一拼，寫一寫。（10分）5.拼一拼，寫一寫。（10分）如果羅爾德達(dá)爾來到你家，你一定會(huì)尖叫著-i1他吧!huan11他可li hai-11jiao ao了

29、，是兒童文學(xué)界的11 *I miao,他的作品構(gòu)思-11，情節(jié)jin cou1工廠查理和qiao ke lidai biao111 一十一一111liao bu qi 1爸爸是的hu li他的11作。.以下三組句子中，加點(diǎn)字詞意思相同的一組是（）（3分）A.這個(gè)香蕉有點(diǎn)青，要放熟一點(diǎn)才好吃。這條路我已經(jīng)很熟了，可.以自己走回去。B.我最喜歡媽媽身上的味道，總是香香的。一聞到烤雞翅的味道;莪的口水就不由自主地流了出來。C.小麗換了雙運(yùn)動(dòng)鞋;走起路來就輕快多了。春游的路上，我們一起唱著輕快的歆。 .讀句子，根據(jù)句子表達(dá)的意思，用合適的成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)填空。（5分）（1）我最敬佩的人是爺爺，他不僅精通

30、中醫(yī)，常常給我講中醫(yī)四診， 他還會(huì)畫國(guó)畫，他的房間有一套精美的文房四寶一 O（2）你不出去干活掙錢，整天想著不勞而獲，像極了寓言故事里那 個(gè)在樹樁邊做著白日夢(mèng)的宋國(guó)農(nóng)夫。（3）俗話說“眼見為實(shí)，?！币胫朗虑榈恼嫦?，最好親自去看看。就 算事情真的發(fā)生了，也不用發(fā)愁，“兵來將擋，到時(shí)自有解決的辦 法。.照例子，把句子補(bǔ)充完整。（6分）例:我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。我們的課余生話真豐邕。（2）雨下得真大，. .o.運(yùn)用積累的詩(shī).文填空。（12分）（1）唐代詩(shī)人白居易記憶中江南的春景是這樣的：“日出 ,春 來。”他也曾在高山古寺中，遇見過意想不到的春景：“人間四

31、月，山寺桃花（2）關(guān)于春天的詩(shī)，杜甫留下了 “遲日, ”的詩(shī)情畫意；曾 幾感受到了 “綠陰不減,添得”的歡快與趣味。（3）中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，有“瞳瞳日，換舊符萬(wàn)象更新 的明亮溫暖，也有“獨(dú)在，每逢 ”游子的思鄉(xiāng)之愁。 三、閱讀與理解。（34分）課內(nèi)文段：（3小題，共7分）（一）火燒云（節(jié)選）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤（d d n t 6 ng）的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫 半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰梨黃茄子紫這些顏色天空都有口還有些說也說不出來 見也沒見過的顏色口一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才 站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大

32、起來了，腿伸開了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見了?？吹?人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模（m6 mU）糊了。.給選文中加點(diǎn)的字選擇.正確的讀音，并打“ J ”（1分）.在選文的“口”中給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（3分）.作者用“一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色” 來描繪火燒云的顏色，是為了說明火燒云 的特點(diǎn)，除了文中出現(xiàn)的顏色，天空中還會(huì)出現(xiàn)哪些顏色的火燒云？請(qǐng)你仿照“金燦燦”或“葡萄灰”這樣 的形式，試著寫兩個(gè)：（3分） 共讀書目考查：（5小題，共15分）（二）晚宴后的演奏會(huì)這時(shí)已經(jīng)是夏季的尾聲了，正是一年里全世界的蟋蟀最喜歡的季節(jié)。今年夏天，柴斯特 在紐約，當(dāng)然不像往年

33、那樣常常鳴叫，但是今晚它可是要盡情地演奏了。它想到故鄉(xiāng)的那片草 原和那根樹樁，那條小溪以及那棵老柳樹。于是，樂音就這么從它的翅膀底下如流水般地溢出， 充滿了整個(gè)報(bào)攤。等到它演奏完了，塔克和亨利都熱情地為它鼓掌，向它道賀?！霸贋槲覀儽硌菪┪覀兪?悉的曲子吧！”亨利提議道?！班牛@我就不知道能不能辦到了，”柴斯特說，“我的歌向來都是自己作曲的?！薄奥犅犑找魴C(jī)，演奏一些那里面播放的曲子?！焙嗬f，把聲音開得更大了些。柴斯特微微地歪著頭傾聽，收音機(jī)里正播放著藍(lán)色多瑙河的華爾茲舞曲，當(dāng)它聽熟 了那個(gè)曲調(diào)，記住了，就開始和著收音機(jī)里的音樂，一起演奏了起來。而且拉得毫無(wú)瑕疵，完 美極了!這只蟋蟀真是個(gè)天生的

34、音樂家，它不但馬上學(xué)會(huì)了那個(gè)調(diào)子，更令人驚訝的是，短短 的幾分鐘里，它已經(jīng)創(chuàng)出了變調(diào)，在保存華爾茲節(jié)奏的情況下，重新把曲子組織改造了一番，它還發(fā)現(xiàn)，只要把翅膀傾斜一些就可以隨心所欲地讓樂音變高或變低。.這篇文章選自o柴斯特演奏的第一首塔克和亨利熟悉的曲子是 o （2分）.讀第自然段時(shí)，我們知道柴斯特演奏的樂曲想要表達(dá)的情感是（）。（3分）A.得意地展示演奏天賦B對(duì)朋友們的感情C.對(duì)家鄉(xiāng)的思念.“樂音就這么從它的翅膀底下如流水般地溢出，充滿了整個(gè)報(bào)攤。”這里把比作,形容柴斯特的演奏十分 o （3分）.從文中畫“”句子的描寫中，我們可以感受到 o （3分）.憑著絕妙的音樂天賦，柴斯特成為了震驚整個(gè)

35、紐約的演奏家。這時(shí)，它卻選擇要離開 紐約回到家鄉(xiāng)康涅狄格州。聯(lián)系整本書，你會(huì)支持它的決定嗎？為什么？（4分）課外選文：（4小題，共12分）（=）有一天，一個(gè)非常有錢的人想要讓兒子體會(huì)一下貧窮的生活，就把兒子送到鄉(xiāng)下的朋友家, 讓他看一看世界上的人實(shí)際上是多么貧窮。寄居鄉(xiāng)下的日子結(jié)束后，兒子一回到家，父親就問他：“你知道什么叫貧窮了嗎？ ”“嗯,很清楚了?！皟鹤踊卮??！澳懔私獾绞裁?？ ”兒子回答：“我們家的鳥籠里只有一只小鳥，有的農(nóng)家卻有狗和牛，還有好多只小鳥?！拔覀兗依镫m然有游泳池，可是那些人有長(zhǎng)得看不見盡頭的河流?！薄拔覀兗业脑鹤釉谕砩嫌忻髁恋碾姛?，可是那些人在晚上有滿天的星星?！薄拔覀冏〉?/p>

36、地方很狹小，而那些人住的地方可以伸展到很遠(yuǎn)?！?TOC o 1-5 h z “我們有仆人的（），而那些人是在為別人（）?！薄拔覀兊氖澄锉仨氁ǎ?，而那些人是自己（）?！薄拔覀兗宜闹苡斜Ｗo(hù)我們的（），但那些人有保護(hù)他們的（）。”聽到兒子的回答，父親啞口無(wú)言。兒子又接著說：“爸爸，謝謝你讓我知道我們是多么貧窮?！?給這篇短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）.聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）（3分）A.服務(wù) B.伺候 C.朋友 D.墻壁 E.種植 F.買. “聽到兒子的回答，父親啞口無(wú)言”是因?yàn)椋ǎ?分）A.他很生氣，不想理他兒子。B.他很后悔讓兒子去鄉(xiāng)下體會(huì)貧

37、窮。C.他覺得兒子的話很有道理，讓他無(wú)言以對(duì)。D.他壓根不相信兒子說的話。21 .文中的兒子在最后說“爸爸，謝謝你讓我知道我們是多么貧窮?！弊x完短文，聯(lián)系生活，試著說說你對(duì)貧窮的理解。（4分）四、生活與表達(dá)。（25分）請(qǐng)從以下兩道作文題中任選一道，寫一篇作文。請(qǐng)做到書寫工整，句子通順，內(nèi)容完整。題目一：帥狗杜明尼克在外出探險(xiǎn)的征途中結(jié)交了許多知心朋友，也同壞蛋們進(jìn)行了殊死 搏斗，成了遠(yuǎn)近聞名的鏟奸除惡的大英雄。最后，它還遇見了美麗的伴侶艾芙玲，并準(zhǔn)備 開始另一番偉大的冒險(xiǎn)想象一下，在接下來的新冒險(xiǎn)中，它和艾芙玲又會(huì)遇見誰(shuí)？發(fā)生什么事？請(qǐng)以杜明尼克與艾芙玲的冒險(xiǎn)為題，展開想象，編一個(gè)有趣的故事。

38、題目二：在我們身邊有很多可以學(xué)習(xí)的典范，他們有的善良大方，有的勤學(xué)好問，有的認(rèn) 真負(fù)責(zé)，有的堅(jiān)強(qiáng)樂觀請(qǐng)以我身邊的典范為題，寫一寫你身邊的他（她）做過什么事, 有哪些地方值得你學(xué)習(xí)。參考答案一、l.A 2.C 3.B 4.AB二、5.歡迎厲害驕傲奇妙緊湊巧克力了不起狐貍代表 6.B. （1）望聞問切 筆墨紙硯 （2）守株待兔 （3）耳聽為虛 水來土掩.例如：（1）同學(xué)們有學(xué)舞蹈的，有學(xué)奧數(shù)的，有學(xué)圍棋的，還有學(xué)吉他的（2）豆大的雨點(diǎn)“嘛僻啪啪”地打在瓦片上，濺起了無(wú)數(shù)水花，像一層薄霧籠罩在屋面上.（1）江花紅勝火 江水綠如藍(lán) 芳菲盡 始盛開 （2）江山麗 春風(fēng)花草香 來時(shí)路 黃鵬四五聲 （3）千

39、門萬(wàn)戶 總把新桃 異鄉(xiāng)為異客 佳節(jié)倍思親三、（-）lO.tong mo 11.、，。、。 12.顏色變化多，速度變化快 例如：楓葉紅、檸檬黃（二）13 .時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀藍(lán)色多瑙河14.C 15.樂音流水生動(dòng)傳神.柴斯特音樂天賦極高，對(duì)音樂的無(wú)窮熱愛.例如：支持。正當(dāng)它處于巔峰的時(shí)候，把一切都放棄，這是多么不平凡的舉動(dòng)！如果成名只是 讓它覺得不快樂的話，那成名就沒有任何的意義，它應(yīng)該去做它想做的事情。（三）18.例如：其實(shí)有錢人可能很窮19.B A F E D C 20.C21 .例如：貧窮不僅僅指物質(zhì)上的貧窮，也指精神上的貧窮。世界上不是所有的東西都可以用錢來 衡量，錢能滿足物質(zhì)需要，卻換不來

40、精神上的滿足。（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才 展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小（）o有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要（ ）似的。一荷花（2）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，（）迷人。要是我們（）觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。一花鐘（3）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣（）。人影給溪水（）了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。一童年的水墨園 9.綜合運(yùn)用。（4分）爺爺喜歡書法，熱愛傳統(tǒng)文化。他過生日時(shí)，我送給他一套文房四寶:， 他樂得眉開眼笑。我給爺爺背誦了關(guān)于清明這

41、個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，。”我還給爺爺講了一那么寓言故事，這個(gè)故事 告訴我們:, 爺爺直夸我進(jìn)步大。三、閱讀理解。（13分）書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧;書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一局部。 書把我?guī)У缴衩氐奶罩校屛抑腊舜笮行?，讓我了解各種恒星，讓我懂得怎樣生活。 書把我?guī)У降叵?，讓我領(lǐng)略祖國(guó)的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么 的豐富。翻開書，我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險(xiǎn)、去考察、去研究書把我?guī)У綁?mèng)幻的世界，讓我了解人類美好的夢(mèng)想。從科幻小說從地球到月球至那可 波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，一切都是通過想象得來的。翻開書，我好像也變成了故事里 的

42、主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事書帶我認(rèn)識(shí)了微生物大軍。大軍中既有人類的幫手，又有人類的敵人。 捧著書，我像是在和人類的幫手打招呼，在幫著抵抗人類的敵人書把我?guī)У搅藙?dòng)物世界，又把我?guī)У搅酥参锿鯂?guó)；把我?guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù) 學(xué)天地中；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐?，又把我?guī)У搅烁鱾€(gè)美麗的地方書，像一把金鑰匙，幫我們翻開智慧的大門；書像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里 航行。讓書陪伴著我們快樂成長(zhǎng)，為人類的美好夢(mèng)想而奮斗吧！.請(qǐng)你給短文加一個(gè)合適的標(biāo)題：。（2分）.從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。（4分）領(lǐng)會(huì)（）豐富（）抵御（）伴隨（）.用“”畫出文中最后一個(gè)自然段中的比喻句，句中把書比作。（2分）.說說

43、“我”從書中獲得了哪些知識(shí)？（答出三種即可）（3分） 5,請(qǐng)寫一句關(guān)于“讀書”的名言警句。（2分）四、快樂習(xí)作。（30分）L在我們身邊，有很多有特點(diǎn)的人。身邊的同學(xué)、親人、老師等，這些人或是“故事大王”,或是“幽默王子”，或是“小書蟲”，或是“熱心腸”請(qǐng)選擇其中的一位，抓住具 體的事例，寫出他（她）的特點(diǎn)。.一只胖熊，跑步比賽獲得最后一名，深受打擊，它認(rèn)為是自己太胖的原因，于是決定減 肥。它向森林里的小動(dòng)物們請(qǐng)教減肥的方法。請(qǐng)同學(xué)們展開想象，編寫一個(gè)童話故事。 要求:任選一個(gè)作文題寫作，題目自擬。文中如出現(xiàn)真實(shí)的“姓名”和“校名”，請(qǐng)用“XX”代替。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，寫出真情實(shí)感。不寫錯(cuò)

44、別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于300字。參考答案一、2. （1）聚集欣賞（2）謙虛驕傲（3）保存技術(shù)二、1. （1） xian xian （2） feng feng 2.例如：實(shí)驗(yàn)檢查資本姿態(tài)透明誘人沾上粘貼.濫戲切墨掩聞采彩4.（1）（2）5.（1）飄揚(yáng)（2）飄浮（3）飄動(dòng). （1）沙暖睡鴛鴦（2）眼見為實(shí)（3）杞人憂天（4）過而不改 有過那么改.（1）150個(gè)不二期的同學(xué)都到炎帝故里研學(xué)旅行去了（2）例如：花園里的花真是千姿百態(tài)：有的傲立在枝頭，有的亭亭玉立著，有的躲在綠葉后面。（3）例如：跑了衣服掉了屋瓦（4）尾巴說，它那只貓?zhí)貏e乖，它天天騎著貓滿地跑。.（1）蓮蓬 破裂 （2）芬芳 留

45、心 （3）平靜 染綠.筆墨紙硯 路上行人欲斷魂 例如：濫竽充數(shù)弄虛作假的人難以經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，只有學(xué)會(huì)真 本領(lǐng)才能經(jīng)得起一切考驗(yàn)三、L例如：讀書讓我長(zhǎng)知識(shí)2.領(lǐng)略豐富抵抗陪伴書，像一把金鑰匙海洋里航行。金鑰匙、小舟例如：“我”從書中獲得了天文知識(shí)、地質(zhì)知識(shí)、生物知識(shí)。例如：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。湖北武漢漢陽(yáng)區(qū)三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試（時(shí)間：90分鐘總分值：100分）一、書寫下面的口號(hào)，要寫得規(guī)范、端正、整潔。（5分）創(chuàng)軍人榮耀，筑世界和平!1 11-T-1 1111一耳1 1 11 11 1111二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）zexT sho u1ben te n g JIXU1一71VVo u erqian xu11fu-11 11-T-1 11選定定確E勺崔菖1或漢小甘。11mo gu11su xTng纖(qian xian)細(xì)作(zu6 zud)坊纖(qian xian)細(xì)作(zu6 zud)坊勻稱(chen cheng)蠟燭(zu zhu)舉世（文聞）名爭(zhēng)（其奇）斗艷一溜（liu liu）煙笑盈盈（yin ying）沒精打（采彩）四、用劃去每組詞語(yǔ)中不同類的詞。（8分）1 .伸縮2.傲慢3.