2022年一級體育導(dǎo)學(xué)案

1、名師精編 優(yōu)秀教案協(xié)作跑自學(xué)“ 老鷹捉小雞”導(dǎo)學(xué)案 濱江小學(xué) 體育學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：協(xié)作跑，游戲“ 老鷹捉小雞” 。學(xué)習(xí)目標(biāo) ：1、運動參與：通過游戲活動讓學(xué)生能積極愉快地上體育與健康 實踐課并能積極主動的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2、運動技能：在游戲活動中初步掌握正確的自然奔跑的方法，培養(yǎng)正確自然跑的身體姿勢，學(xué)會基本的合作跑步練習(xí)。3、身體健康：發(fā)展學(xué)生體能，靈敏性，速度和一般耐力，提高 奔跑能力。4、心理健康與社會適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生合作意識，在體育活動中找 到快樂重點：學(xué)生協(xié)作配合完成互助跑步練習(xí) 自學(xué)“ 老鷹捉小雞”難點：在跑步過程中運用老師所教呼吸方法自我調(diào)節(jié)呼吸學(xué)前準(zhǔn)備：1、場地器材：田徑場跑道、標(biāo)

2、志桶 2、預(yù)設(shè)問題：12 個、音響一個、 1/2 足球場（1）、場地安全問題 強(qiáng)化安全教育，告知學(xué)生一定聽從老師指揮，不隨意離開安名師精編 優(yōu)秀教案全活動場區(qū)，并加強(qiáng)安全教育告知次數(shù)。（2）、在做游戲當(dāng)中學(xué)生拉、拽、拖等一系列違規(guī)活動 在宣布游戲規(guī)則時告知學(xué)生如果出現(xiàn)此類現(xiàn)象及違規(guī)，將停止 繼續(xù)參與游戲，并在游戲當(dāng)中積極宣傳不違規(guī)的口號。學(xué)習(xí)過程：一、明確課題 1、課堂常規(guī)部分（1）在指定的地點指導(dǎo)學(xué)生集合整隊，師生問好。（2）宣布課的內(nèi)容，積極鼓勵學(xué)生認(rèn)真上好體育課。（3）強(qiáng)調(diào)安全教育，積極宣傳安全知識。 ：女生 ：男生 ：教師2、準(zhǔn)備部分（1）隊列隊形練習(xí) 教師口令指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)隊列隊形知識

3、（2）活動小關(guān)節(jié) 老師示范活動手腕，腳踝小關(guān)節(jié) 要求：名師精編 優(yōu)秀教案學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)隊列隊形，做到整齊劃一，動作到位。跟做小關(guān)節(jié)活動，為接下來的活動做準(zhǔn)備。 二、探索新知 1、學(xué)生自學(xué)（1）、找到操場中和軌道相似的路線。（2）、根據(jù)隊列隊形，怎樣才能組合成小火車的每一節(jié)車廂。（3）、采用什么樣的方法能保證車廂有序穩(wěn)定前進(jìn)。2、教師導(dǎo)學(xué)：我是小小一車廂 -小火車的故事（1）、火車上軌道。學(xué)生整齊的排列在環(huán)形跑道上，準(zhǔn)備就緒。（2）、小火車發(fā)動起來。學(xué)生原地踏步，并喊出口令，像火車啟動時一樣（但要保持整 齊，如不整齊就說明小伙車有零件出了小問題，老師要及時調(diào)整，并調(diào)整呼吸 -（3）、小火車開動起來

4、。三步一吸氣，三步一呼氣練習(xí)）先慢慢前進(jìn)， 以起步走的方法， 當(dāng)小火車開過一個彎道后開始提 速前進(jìn)，慢慢小跑起來。 （要求始終整齊）名師精編 優(yōu)秀教案（4）、小火車在行徑過程中遇到的各種路況，與不同速度行駛。（平原、上坡、隧道、下坡等）在老師指揮下完成不同方式的行駛。（5）、在行駛過程中小火車進(jìn)行能量補(bǔ)充。（及在適當(dāng)?shù)臅r候讓小火車原地不熄火進(jìn)行踏步呼吸練習(xí)） 。（6）、學(xué)生在老師的帶領(lǐng)與指揮下開動小火車。（7）、老師做列車長，小朋友們分別擔(dān)任一節(jié)車廂的乘務(wù)員，有序的 開動火車。要求：做到不推擠，不喧鬧，認(rèn)真行駛，并保持良好的精神狀態(tài)。組織形式 3、同伴互學(xué)：學(xué)生內(nèi)部互幫互助，共同提高。三、鞏固

5、提高 我來教你做游戲之“ 老鷹抓小雞” （角色轉(zhuǎn)換 - 由小火車變成雞寶寶）在開火車結(jié)束后引出老鷹抓小雞-在同學(xué)們最累的時候告訴他們，老鷹現(xiàn)在很餓很餓， 喜歡抓那些筋疲力盡的小雞寶寶們來做午 餐。小組學(xué)習(xí)：名師精編 優(yōu)秀教案分小組進(jìn)行老鷹捉小雞的游戲，小組間相互比試。教師導(dǎo)學(xué)：（1）、先在原地練習(xí)雞媽媽怎樣保護(hù)雞寶寶，里與胸猛的老鷹展開斗智斗勇的激戰(zhàn)。然后指揮學(xué)生來到農(nóng)場（2）、在老師的帶領(lǐng)下迅速完成角色轉(zhuǎn)換，進(jìn)入與老鷹激戰(zhàn)的場景。（3）、在過程的那個中由四只老鷹向雞寶寶們發(fā)動進(jìn)攻，并高喊口號“ 我是老鷹本領(lǐng)大， 今天要把小雞抓” ，而雞寶寶們則在雞媽媽 的帶領(lǐng)下高喊口號“ 小雞小雞我不怕，團(tuán)

6、結(jié)起來力量大”（4）、方法：學(xué)生分為四組縱隊，每隊一人當(dāng)雞媽媽，其余的為雞寶 寶，游戲開始，雞寶寶們抓著前面小雞的衣服在雞媽媽的帶領(lǐng) 下躲避老鷹的捕捉，若被抓住的雞寶寶則被吃掉，到農(nóng)場外等 候，直到游戲結(jié)束。（5）、規(guī)則：老鷹，母雞不得推擠以及暴力性動作，雞寶寶們不得推 擠，拖拽。四、全課小結(jié) 點評學(xué)生課堂表現(xiàn)， 并為下次課提出預(yù)期與設(shè)想， 希望同學(xué)們保名師精編 優(yōu)秀教案持良好的狀態(tài)，在平時也加強(qiáng)鍛煉。五、拓展應(yīng)用 同學(xué)間充分發(fā)揮想象，思考那個活動還能體現(xiàn)協(xié)作跑，并展示。六、放松活動 跟我一起“ 拍拍拍” ，教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行拍手操，放松身心，并進(jìn) 行韻律呼吸練習(xí)，緩和心率。 七、結(jié)束部分 下課，師生道別，收歸器材 課堂反饋：心理負(fù)荷練習(xí)密度： 50% 平均心率： 90