《涉江采芙蓉》優(yōu)質(zhì)PPT課件

1、詩三首涉 江 采 芙 蓉 涉江采芙蓉 又稱荷花、蓮花、芙蕖、水芝、水蕓等；又有溪客、玉環(huán)等雅稱；未開的花蕾又稱菡萏。 “蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉?！?【北宋】周敦頤芙蓉：三秋桂子，十里荷花。山有扶蘇，隰有荷華。芙蓉女兒誄采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。 為什么題目中要選擇“芙蓉”，而不是其他名字？五言詩的節(jié)奏劃分： 二三 二一二 二二一 贈（wi ） 還（ hun ）顧涉江采芙蓉涉江/采/芙蓉，蘭澤/多/芳草。采之/欲/遺誰，所思/在/遠道。還顧/望/舊鄉(xiāng)，長路/漫/浩浩。同心/而/離居，憂傷/以/終老。全詩中哪

2、些句子是直抒胸臆？ 并抒發(fā)了主人公怎樣的心情？同心而離居，憂傷以終老。接抒發(fā)了主人公因分 離而黯然痛苦的心情。 為什么題目中要選擇“芙蓉”，而不是其他名字？芙蓉為什么要采摘芙蓉？ 采花、折柳贈親朋古人傳情達意的常用方式。一方面是傳達了對親朋的關(guān)懷、思念等感情，另一方面又寄托了對親朋的美好祝愿。 紅 豆紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。 贈范曄折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。 折 柳跋山涉水輕別離，天涯芳草亦萋迷。只因登程常折柳，橋畔岸邊皆禿枝。芙蓉五言之冠冕劉勰上邪上邪，我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕。上邪與涉江采

3、芙蓉，在抒情方面有何區(qū)別？情感內(nèi)容情感基調(diào)抒情的方式涉江采芙蓉抒情的含蓄，在詩中是如何體現(xiàn)的？五言詩的節(jié)奏劃分： 二三 二一二 二二一 贈（wi ） 還（ hun ）顧涉江采芙蓉涉江/采/芙蓉，蘭澤/多/芳草。采之/欲/遺誰，所思/在/遠道。還顧/望/舊鄉(xiāng)，長路/漫/浩浩。同心/而/離居，憂傷/以/終老?！坝^其結(jié)體散文，直而不野，婉轉(zhuǎn)附物，怊悵切情，實五言之冠冕也。” 劉勰文心雕龍 詩人有感而發(fā)，絕無虛情與矯飾，更無意雕琢，因此才有了渾然天成的藝術(shù)風(fēng)格。 鐘嶸詩品評價道：“驚心動魄，可謂幾乎一字千金?！?涉江采芙蓉涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。 采之欲遺誰？所思在遠道。 還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。 同

4、心而離居，憂傷以終老。涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。 采之欲遺誰？ 所思在遠道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。 同心而離居，憂傷以終老憂傷直抒情感兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。 一邊是痛苦的妻子，正手拈芙蓉、仰望遠天，身后的密密荷葉、紅麗荷花，襯顯得她孤獨而凄清； 一邊是云煙縹緲的遠空，返身回望家鄉(xiāng)的游子，那一閃即隱的面容，竟那般愁苦！雙方都茫然相望，當然誰也看不見對方。在這靜寂中，天地間響起了一聲凄傷感嘆：“同心而離居，憂傷以終老”！這感嘆無疑發(fā)自 倆主人公心懷，撼人心魄。整首詩歌你們想象一下畫面？天地之間兩處嘆息 你認為，詩歌中哪一個字最妙？涉江采芙蓉所思在遠道飲酒（其五）【作者】陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，