高中物理自由落體運(yùn)動(dòng)通用PPT課件人教版必修一.ppt

1、復(fù) 習(xí)引入新課講授新課鞏固練習(xí)課堂總結(jié)速度位移速度位移 勻變速運(yùn)動(dòng)在各個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)的位移差恒定返回Vt= v0 + atvt2 - v02 = 2 aSS = aT2S = v0t + at2演示3、取兩個(gè)同樣大小的紙片，將其中的一個(gè)團(tuán)成團(tuán)，另一個(gè)不團(tuán)，使它們從同一高度同時(shí)下落.同一高度同時(shí)釋放2、二張紙片一個(gè)大一個(gè)小，使它們從同一高度同時(shí)下落.1、用一張紙片和一個(gè)鐵片實(shí)驗(yàn)，使它們從同一高度同時(shí)下落.亞里士多德理論： 世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家。被稱為百科全書式的學(xué)者。研究方法：大量觀察思考（直覺）物體越重下落越快結(jié)論：重的物體不一定下落的快思考并舉例伽利略?v3問題：是

2、不是物體越 重 下落越快(1564-1642)意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家。v2v1研究方法：觀察實(shí)驗(yàn)（對(duì)比實(shí)驗(yàn)） 理性思維。 影響物體下落快慢的因素是什么呢？思考問題：空氣阻力、體積猜想：如果沒有空氣的阻力，輕重不同的物體下落快慢如何？ 實(shí)驗(yàn) 牛頓管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 金屬片與羽毛同時(shí)落地 結(jié)論：輕重不同的所有物體，只受重力時(shí)，下落的快慢都相同。世界著名的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)證明物體下落快慢與重力無關(guān) 美國(guó)宇航員大衛(wèi)斯哥特在月球上同一高度同時(shí)釋放了一個(gè)錘子和一根羽毛, 他發(fā)現(xiàn)兩者同時(shí)落地返回一、自由落體運(yùn)動(dòng)物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)。 1、定義：2、特點(diǎn)：（1）物體只受 力作用（2）初速度為 重零3

3、、自由落體運(yùn)動(dòng)是一種理想化運(yùn)動(dòng)。日常生活當(dāng)物體所受重力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于空氣阻力時(shí)，物體的下落運(yùn)動(dòng)可以看成是自由落體運(yùn)動(dòng)。自由落體運(yùn)動(dòng)是一種什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)頻閃照相思考與討論大加速假設(shè)：分析自由落體閃光照片問題：實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)得出結(jié)論發(fā)現(xiàn)問題提出假設(shè)研究方法：小球在相等的時(shí)間間隔內(nèi)，位移越來越（大或?。?，表明小球做的是運(yùn)動(dòng)。（加速或減速）自由落體運(yùn)動(dòng)是否是勻加速運(yùn)動(dòng)？自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)？ 數(shù)據(jù)處理 說明 :T=1/30秒位移(cm)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移位移之差S1S1=S=2S2=S=3S3=S =4S4=S=5S5=S=6S6=S=0.542.184.908.7113.6119.600.541.64

4、2.723.814.905.991.101.081.091.091.09 在誤差允許的范圍內(nèi)，相鄰相等時(shí)間內(nèi)位移之差均為1.09cm。二、自由落體的性質(zhì)不同物體自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度都相同嗎？ 思考問題結(jié)論：-自由落體加速度 輕、重不同的物體在同一地點(diǎn)的重力加速度都相同。自由落體是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。三、自由落體加速度(重力加速度)3、方向：2、符號(hào)：豎直向下（與重力方向相同）g1、不同物體在同一地點(diǎn)的重力加速度都 相同4、大小： g= 9.8m/s2,粗略計(jì)算中可取10m/s2。g隨緯度的升高而增大四 、自由落體運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律勻變速直線運(yùn)動(dòng) 的一般規(guī)律 自由落體運(yùn)動(dòng) Vt = v0 +

5、 at Vt = gt Vt2 = 2gh Vt2 - v02 = 2aS返回S= v0t + at2 H = gt2 C小試身手將甲乙兩物體從同一高度由靜止釋放，已知甲物重是乙的3倍，空氣阻力忽略不計(jì)，則： A、甲一定先落地B、乙一定先落地C、甲乙同時(shí)落地D、乙可能先落地 1991年5月11日北京晚報(bào)，報(bào)道了一位青年奮勇接住從15層高窗口跌出的孩子的動(dòng)人事跡。設(shè)每層樓的高度是2.8m,這位青年從他所在的地方?jīng)_到一樓窗下需要的時(shí)間是1.3s，請(qǐng)你估算一下他要接住孩子，至少允許他有多長(zhǎng)的反應(yīng)時(shí)間。大顯身手分析：小孩下落的高度H=142.8m=39.2m，根據(jù)H gt2算出下落的時(shí)間為2.s，則至多允許他的反應(yīng)時(shí)間為2.s1.3s=1.s自由落體運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用（一）測(cè)反應(yīng)時(shí)間日?；顒?dòng)中,有時(shí)需要反應(yīng)靈敏,對(duì)戰(zhàn)士、司機(jī)、飛行員、運(yùn)動(dòng)員等尤其重要。人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間。 g= 10m/s2測(cè)定反應(yīng)時(shí)間測(cè)定原理：自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律t =2hg你能否制做一種“魔尺”，從尺上直接看出人的反應(yīng)時(shí)間H= gt2自由落體運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用（二）如何測(cè)量懸崖、峽谷、山洞的高度測(cè)高度1、為了測(cè)量山洞到地面的深度，讓一