分數(shù)的基本性質--西師版小學五年級數(shù)學下冊_第1頁
分數(shù)的基本性質--西師版小學五年級數(shù)學下冊_第2頁
分數(shù)的基本性質--西師版小學五年級數(shù)學下冊_第3頁
分數(shù)的基本性質--西師版小學五年級數(shù)學下冊_第4頁
分數(shù)的基本性質--西師版小學五年級數(shù)學下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、分數(shù)的基本性質西南師范大學出版社數(shù)學五年級下冊設計者:重慶市沙坪壩區(qū)康居西城小學校 蔣元松學習目標理解并掌握分數(shù)的基本性質,能用分數(shù)的基本性質解決一些簡單的問題。認識和理解“變”與“不變”的辯證關系。培養(yǎng)自己的觀察能力、抽象思維能力。貪吃的豬八戒猴哥:我要吃3塊。4個人,每人要吃一樣多,八戒又要吃3塊,該怎么辦呢?聰明的孫悟空,靈機一動,想出了辦法。4張紙大小一樣4張正方形卡紙=陰影部分的面積一樣大思考:這幾個分數(shù)的分子、分母不相同,為什么大小卻相等呢?=223344= 2 2 3 3 4 4分子、分母在變,分數(shù)的大小為什么沒變?分數(shù)的基本性質=223344= 2 2 4 4 3 3 分數(shù)的分

2、子、分母同時乘以或除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。(0除外)這叫做分數(shù)的基本性質。知道為什么0要除外嗎? 如果分子、分母同時乘或除以0時,分母就變成了0,違反了分母不能為0的規(guī)定,所以0要除外。練習四第1題:填空。54練習2:填上合適的數(shù),說說你填寫的根據(jù)。 42315395418練習3:判斷。(手勢表示,并說明理由。)(1)分數(shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。 ( )(2)把 的分子縮小5倍,分母也同時縮小5倍,分數(shù)的大小不變。 ( )(3) 的分子乘以3,分母除以3,分數(shù)的大小不變。 ( ) (4) ( )現(xiàn)在,你知道聰明的孫悟空想出的是什么辦法了嗎?14課題:分數(shù)的基本性質教材:西南師范大學出版社數(shù)學五年級下冊設計:重慶市沙坪壩區(qū)康居西城小學校 蔣元松制作:重慶市沙坪壩區(qū)康居西城小學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論