五年級上冊英語期末試卷輕巧奪冠13_1516人教版（無答案）

1、.*;第 PAGE7 頁五年級上冊英語期末試卷-輕巧奪冠1315-16人教版無 要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。 一、 聽力測試。要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，

2、偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使

3、是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。 A. 把你聽到的那組字母或單詞的序號寫在題前括號內(nèi)。如把字母或單詞寫在括號內(nèi)不扣分聽兩遍 家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。 1. A. BD B. DB C. BP 2. A. HA B. HK C. KA 3. A. Il B. lI C. AI 4. A. CA

4、 B. SC C. AC 5. A. air B. iar C. alr 6. A. dad B. bed C. and 7. A. look B. good C. book 8. A. black B. bike C. bag 9. A. Lesson 2 B. Lesson 12 C. Lesson 20 10. A. Miss B. nice C. class B. 把你聽到的句子的序號寫在題前括號內(nèi)。聽兩遍 1. A. What is this in English?B. What is that in English?C. What colour is it? 2. A. Good

5、morning, class.B. Good afternoon, class.C. Good evening, class. 3. A. Its a brown and green toy. B. Its a green and brown toy.C. Its a green and black toy. 4. A. Is that your English book?B. Is this your English book?C. Is this my English book? 5. A. Can you see a car?B. Can you spell “car?C. Can yo

6、u clean the car?C. 根據(jù)你聽到的句子，選擇正確的應(yīng)答，把序號寫在題前括號內(nèi)。聽兩遍 1. A. Fine, thanks. B. How are you? C. Yes. 2. A. This is my pen. B. Its a pen. C. Yes, it is. 1. A. Im fine, and you? B. This is Lin Tao. C. Im Lin D.根據(jù)你聽到的內(nèi)容，完成對話，每格一詞，縮略算一詞。聽一遍A: Look at the_, Li Lei.B: Oh, how nice!A: Whats _ in English?B: Its a

7、_.A: Is this _?B:_, it _.A: Can you see that toy _?B: Yes, I can.A:What _is it?B: Its _ and_.二、字母。 A. 寫出以下字母的左鄰右舍。 1. R 2. J 3. G 4. c 5. l 三、 語音。 A. 判斷以下各組單詞中劃線部分的讀音是否一樣，一樣的打“ ，不同的打“ 。2.5%1. mum 2. dad 3. night bus stand bag 4. boy 5 too toy look四詞匯。 A.完成以下單詞，并在括號中寫出該詞的中文意思。 1.br _ _n 2. b _ _d 3.

8、cl _ _sroom 4. d _ _r 5. yell _ _ 6. wind _ _ 7. yo _ _ 8. b _ k _ 9. m _ 10. pen _ _ _ B. 選擇縮略詞的正確漢語意思，把序號寫在括號中。 UN UK USA CD CCTV1. 2. 3. 4. 6. 英國 美國 結(jié)合國 中央電視臺 光盤C.英漢互譯。 用英語 _ _ 一只玩具狗_ toy _have a seat _ my favourite colour _5. go to the zoo _五、填空。A.選擇填空。 1. _ a nice sharpener.A. This B. This is C

9、. Thiss 2. _ spell it? Yes, I can.A. Can B. Are you C. Can you 3. Whats your name? _.A. Its Jiang Hong. B. This is Jiang Hong. C. Im Jiang Hong. 4. Look _ the animals.A. in B. at C. to 5. My bike is _.A. black B. a black C. a green and grey 6. _is your favourite colour?A. What B.Whats C. What colour

10、 7. Clean the desks and chairs, boys and girls. _.A. Thats right. B. Thats all right. C. All right. 8. Can you see the playhouse over there? Yes,_.A. I am B. I can C. you are 9. Thats _my new purple pen.A. a B./ C. is 10. _, is this your bed?A. Excuse me B. See you C. Thank youB.口語運用。 1.晚上睡覺前和父母晚安，說

11、：Goodbye, Mum and Dad. Good evening, Mum and Dad.B. Good night, Mum and Dad. 2.你想知道對方能否拼某個單詞，你問：A. Whats this? B. Whats it? C. Can you spell it? 3.要值日生把教室清掃干凈，你說：A. Clean the classroom, please. B. Clean the chair, please.B. Come and clean it, please. 4.你想知道對方身體怎么樣，說：A. Have a seat. B. How are you? C

12、. How nice! 5.想證實這是否是對方的貓，你問：A. Is this your cat? B. Whats this? C. Is that a cat?C.匹配：在第二欄中選出第一欄的應(yīng)答語。 1. Nice to meet you. A. No, it isnt. 2. Look at this sharpener. B. Its brown. 3. Whats that in English? C. Oh, how nice. 4. Is this your toy car? D. Nice to meet you, too. 5. What colour is your bag? E. Its a pen. 1. Lets clean the desks. A. Thanks. 2. Can you see the animals? B. Yes, it is. 3. Sit down,