醉翁亭記 (4)

1、醉翁亭記歐陽修 復(fù)習(xí)檢測（8分鐘）1、作者（ ），字（ ），號（ ），晚年又號（ ），死后謚“ ”，世稱（ ），（ ）代文學(xué)家，史學(xué)家，唐宋八大家之一。有 著作。 2、給下列紅字注音。環(huán)滁 （ ) 輒（ ） 林霏開（ ） 傴僂（ ） 巖穴暝（ ) 觥籌交錯（ ） 野蔌（ ） 晦明（ ）朝暮（ ） 弈者勝（ ） 陰翳（ ） 林壑（ ） 酣（ ） 若夫（ ）3、解釋詞語。蔚然： 秀： 輒： 醉翁之意： 傴僂： 提攜：寓之酒也： 頹然： 酣：陰翳 ： 枝葉長得茂盛盡興地喝酒醉翁亭記 (4)合作探究（20分鐘）1、第二段按照什么順序描寫了瑯琊山的哪些景色？作者的感受如何？2、第三段寫了哪幾個場面？（提

2、示：用文中的三個字概括）有什么作用？3、第四段中寫了幾種“樂”？哪種“樂”境界最高？合作探究（20分鐘）1、第二段按照什么順序描寫了瑯琊山的哪些景色？作者的感受如何？2、第三段寫了哪幾個場面？（提示：用文中的三個字概括）有什么作用？3、第四段中寫了幾種“樂”？哪種“樂”境界最高？整體感知（10分鐘）概括二、三、四段內(nèi)容。溫馨提示：第二段寫山間朝暮和四季的不同景色。第四段寫宴畢回歸的情景和作者的感受。第三段寫滁人游覽和太守宴賓之樂。當(dāng)堂檢測 文中描寫醉翁亭的詞句是： _ 文中寫山間四時景色的文句是： _ 文中點明“醉翁之意”的句子是： _ 文中描繪太平祥和的百姓游樂圖的文字是： _ 翼然臨于泉上

3、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體感知，把握文章內(nèi)容。2、深入分析課文內(nèi)容，把握文章主旨。3、體會作者“與民同樂”的情懷。整體感知（10分鐘）概括二、三、四段內(nèi)容。溫馨提示：第二段寫山間朝暮和四季的不同景色。第四段寫宴畢回歸的情景和作者的感受。第三段寫滁人游覽和太守宴賓之樂。合作探究（20分鐘）1、第二段按照什么順序描寫了瑯琊山的哪些景色？作者的感受如何？2、第三段寫了哪幾個場面？（提示：用文中的三個字概括）有什么作用？3、第四段中寫了幾種“樂”？哪種“樂”境界最高？醉翁

4、亭記 (4)概括主旨（3分鐘）作者通過對滁州優(yōu)美風(fēng)景的描寫，表現(xiàn)了自己寄情山水的心情和與民同樂的理想。當(dāng)堂檢測 文中描寫醉翁亭的詞句是： _ 文中寫山間四時景色的文句是： _ 文中點明“醉翁之意”的句子是： _ 文中描繪太平祥和的百姓游樂圖的文字是： _ 翼然臨于泉上野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕。醉翁亭記 (4)文中有句話奠定了全文抒情的基調(diào)，后成為千古名句，這句話是：_ 文中描寫山間朝暮景色的句是：_將“醉”與“樂”統(tǒng)一起來的句子是：_ 文中“傴僂提攜”所指的是兩種人是：_桃花源記中則是用“_