版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 PAGE 72021-2022學年浙江省余姚市八年級上學期數(shù)學期中試卷(五)一、選一選(本大題有16個小題,共42分.110小題各3分;1116小題各2分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1. 下面各組線段中,能組成三角形的是( )A. 1,2,3B. 1,2,4C. 3,4,5D. 4,4,82. 下列圖形中,沒有是軸對稱圖形的是()A. B. C. D. 3. 平面直角坐標系中,點(2,4)關于x軸的對稱點在( )A. 象限B. 第二象限C. 第三象限D(zhuǎn). 第四象限4. 如圖,已知ABC中,ABAC,點D在底邊BC上,添加下列條件后,仍無法判定ABDACD的是()A.
2、BDCDB. BADCADC. BCD. ADBADC5. 等腰三角形有兩條邊長分別為5和10,則這個等腰三角形周長為( )A. 15B. 20C. 25或20D. 256. 如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,BD平分ABC,A=36,則1的度數(shù)為()A 36B. 60C. 72D. 1087. 已知:如圖,AD是ABC的角平分線,且AB:AC=3:2,則ABD與ACD的面積之比為()A. 3:2B. 9:4C. 2:3D. 4:98. 如圖,已知ABCADE,B80,C30,DAC30,則EAC的度數(shù)是()A. 35B. 40C. 25D. 309. 如圖,已知ABC,ABBC,用尺規(guī)作
3、圖的方法在BC上取一點P,使得PA+PCBC,則下列選項正確的是( )A. B. C. D. 10. 小亮為宣傳“兩會”,設計了形狀如圖所示的彩旗,圖中ACB90,D15,點A在CD上,ADAB,BC2dm,則AD的長為()A. 3dmB. 4dmC. 5dmD. 6dm11. 如圖,ABC中,ACB=90,沿CD折疊CBD,使點B恰好落在AC邊上的點E處若A=22,則BDC等于( )A. 44B. 60C. 67D. 7712. 如圖,在ABC中,AB=AC,A=120,BC=9cm,AB的垂直平分線交BC于M,交AB于E,AC的垂直平分線交BC于N,交AC于F,則MN的長為_cm13. 如
4、圖是三個等邊三角形隨意擺放的圖形,則123等于( )A. 90B. 120C. 150D. 18014. 如圖,在RtABC中,BAC90,ABAC,ADBC,垂足為D、E,F(xiàn)分別是CD,AD上的點,且CEAF.如果AED62,那么DBF的度數(shù)為()A. 62B. 38C. 28D. 2615. 如圖,在ABC中,AB10,AC8,則BC邊上的中線AD的取值范圍是()A. 8AD10B. 2AD18C. 1AD9D. 無法確定16. 如圖,AD是ABC的角平分線,DEAC,垂足為E,交ED的延長線于點F,若BC恰好平分ABF,AE=2BF,給出下列四個結論:DE=DF;DB=DC;ADBC;A
5、C=3BF,其中正確的結論共有( )A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個二、填 空 題(本大題有3個小題,共10分.1718小題各3分;19小題有2空,每空2分把答案寫在題中橫線上)17. 如圖所示,在四邊形ABCD中,CB=CD,ABC=ADC=90,BAC=35,則BCD的度數(shù)為_度18. 如圖,已知正五邊形ABCDE,AFCD,交DB的延長線于點F,則DFA_度19. 如圖,BOC=9,點A在OB上,且OA=1,按下列要求畫圖:以A為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點A1,得第1條線段AA1;再以A1圓心,1為半徑向右畫弧交OB于點A2,得第2條線段A1A2;再以A2圓心,1為半徑向右
6、畫弧交OC于點A3,得第3條線段A2A3;這樣畫下去,直到得第n條線段,之后就沒有能再畫出符合要求的線段了,則n=_三、解 答 題(本大題有7個小題,共68分解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)20. 如圖,點C、E、F、B在同一直線上,ABCD,CEBF,AD求證:ABCD21. 如圖,在ABC中,A40,B72,CD是AB邊上的高,CE是ACB的平分線,DFCE于F,求CDF的度數(shù)22. 如圖,某校準備在校內(nèi)一塊四邊形ABCD草坪內(nèi)栽上一顆銀杏樹,要求銀杏樹的位置點P到邊AB,BC的距離相等,并且點P到點A,D的距離也相等,請用尺規(guī)作圖作出銀杏樹的位置點P(沒有寫作法,保留作圖痕跡)2
7、3. 如圖,在RtABC的斜邊AB上取兩點D,E,使ADAC,BEBC.當B60時,求DCE的度數(shù)24. 請根據(jù)下面X與Y的對話解答下列各小題:X:我和Y都是多邊形,我們倆內(nèi)角和相加的結果為1440;Y:X的邊數(shù)與我的邊數(shù)之比為13.(1)求X與Y的外角和相加的度數(shù);(2)分別求出X與Y的邊數(shù);(3)試求出Y共有多少條對角線?25. 如圖,在ABC中,AC6,BC8,BCA的平分線與AB邊的垂直平分線相交于點D,DEAC,DFBC,垂足分別是E、F.(1)求證:AEBF;(2)求AE的長26. 如圖1,RtABC和RtDBE中,ABCEBD90,ABBC,DBEB.顯然可得結論ADEC,ADEC.(1)閱讀:當RtDBE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,連接AD,CE.求證:ADEC,ADEC.下面給出了小亮的證明過程,請你把小亮的證明過程填寫完整:ABCEBD,ABCABEEBDABE,即EBCDBA.在EBC和DBA中,BCBA,_=_,BEBD,EBCDBA,CEAD,ECB_.ECBACECAB90,DABACECAB90,_90,ADEC.(2)類比:當RtDBE繞點B逆時針
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 預防與解決勞動糾紛
- 2025年石家莊貨運從業(yè)資格證模擬考試系統(tǒng)
- 2025年粵教新版必修1地理上冊月考試卷
- 服務延期合同(2篇)
- 2025年粵人版必修2生物下冊階段測試試卷含答案
- 2025年浙教版九年級科學上冊階段測試試卷含答案
- 2025年粵教新版九年級歷史上冊階段測試試卷
- 2025年人教A版必修1歷史下冊月考試卷含答案
- 2025年廣西交通職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)適應性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2023年四川省公務員錄用考試《行測》真題卷及答案解析
- 2025年高考物理復習壓軸題:電磁感應綜合問題(原卷版)
- 雨棚鋼結構施工組織設計正式版
- 2024尼爾森IQ中國本土快消企業(yè)調(diào)研報告
- 2024年印度辣椒行業(yè)狀況及未來發(fā)展趨勢報告
- 鑄鋁焊接工藝
- 《社區(qū)康復》課件-第六章 骨關節(jié)疾病、損傷患者的社區(qū)康復實踐
- 2024年湖南省公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題
- 攀巖運動之繩結技巧課程
- 防打架毆斗安全教育課件
- 采購行業(yè)的swot分析
評論
0/150
提交評論