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文檔簡介

1、強化一講 高考中光協(xié)作用和細胞呼吸綜合試題的巧解2大速率綜合一、明確呼吸速率與光合速率的表示方法典型圖解： (1)呼吸速率：植物置于黑暗環(huán)境時，呼吸速率常用實驗容器內CO2的添加量、O2的減少量或有機物的減少量(圖中OA段)表示。(2)光合速率包括凈(表觀)光合速率和真正(實踐)光合速率。凈(表觀)光合速率：常用一定時間內O2釋放量、CO2吸收量或有機物積累量(圖中OD段)表示。真正(實踐)光合速率：常用一定時間內O2產生量、CO2固定量(同化量)或有機物生成量(制造量)(圖中AD段)表示。二、了解呼吸速率與光合速率的聯(lián)絡真正光合速率凈光合速率呼吸速率此關系式用O2、CO2或葡萄糖的量表示如下

2、：(1)光協(xié)作用產氧量氧氣釋放量細胞呼吸耗氧量(2)光協(xié)作用固定CO2量CO2吸收量細胞呼吸釋放CO2量(3)光協(xié)作用葡萄糖產生量葡萄糖積累量(增重部分)細胞呼吸耗費葡萄糖量三、研討凈光合速率與植物生長的關系(1)當凈光合速率0時，植物積累有機物而生長。(2)當凈光合速率0時，植物不能生長。(3)當凈光合速率呼吸速率，O2濃度不斷上升C該植物體內17時有機物積累量小于19時的有機物積累量D該植物從20時開場進展無氧呼吸【解析】A分析題圖知，光協(xié)作用與呼吸作用強度相等的點是氧添加為零(或CO2減少為零)點時，8時和17光陰協(xié)作用強度和呼吸作用強度相等。B.分析曲線知，在916時之間，O2濃度不斷添加，光合速率大于呼吸速率。C.分析曲線知，17時植物體內有機物積累量最大，19光陰合強度小于呼吸強度，植物體內有機物逐漸減少。D.分析題圖曲線知，20時后，O2濃度逐漸減少，闡明植物仍進展有氧呼吸?！敬鸢浮緽5(2021濰坊一中月考)某校生物興趣小組以玉米為實驗資料，研討不同條件下光協(xié)作用和呼吸作用速率(密閉安裝)，繪出圖甲、乙和丙，圖中光協(xié)作用速率與呼吸作用速率并不相等的點是()圖甲圖乙圖丙AABBCCDD【解

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