初中政治新課標(biāo)多媒體教學(xué)課件:第十三課我們的議案(教科版·九年級(jí)全一冊(cè))_第1頁
初中政治新課標(biāo)多媒體教學(xué)課件:第十三課我們的議案(教科版·九年級(jí)全一冊(cè))_第2頁
初中政治新課標(biāo)多媒體教學(xué)課件:第十三課我們的議案(教科版·九年級(jí)全一冊(cè))_第3頁
初中政治新課標(biāo)多媒體教學(xué)課件:第十三課我們的議案(教科版·九年級(jí)全一冊(cè))_第4頁
初中政治新課標(biāo)多媒體教學(xué)課件:第十三課我們的議案(教科版·九年級(jí)全一冊(cè))_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第十三課 我們的議案1、通過走近人大代表和政協(xié)委員,樹立強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。增強(qiáng)關(guān)心國(guó)家大事、積極參與政治活動(dòng)的熱情。2、學(xué)會(huì)珍惜自己的權(quán)利,培養(yǎng)參政議政能力。3、了解人民代表和政協(xié)委員的職責(zé),體驗(yàn)人民代表大會(huì)和政協(xié)會(huì)議,感受人民代表和政協(xié)委員職責(zé)的神圣。互 動(dòng) 探 究板塊一:體驗(yàn)人大代表人大代表們?cè)诒頉Q 十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議秘書處議案組副組長(zhǎng)孔平13日向媒體表示,大會(huì)期間,代表共提出議案506件??灼秸f,在506件議案中,由30名以上代表聯(lián)名提出的議案有501件,以代表團(tuán)名義提出的議案有5件,提出的議案涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)以及生態(tài)文明建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域。他表示,目前,大會(huì)主席團(tuán)已將

2、這些代表議案分別交由全國(guó)人大有關(guān)專門委員會(huì)進(jìn)行審議。代表的議案 煤層氣是我國(guó)重要的清潔能源,開采秩序也缺少規(guī)范,非常不利于這一寶貴能源資源的合理開發(fā)和利用。全國(guó)人大代表、山西省國(guó)資委主任張崇慧建議,國(guó)家應(yīng)規(guī)劃煤層氣開采秩序,積極推進(jìn)采煤、采氣一體化,礦權(quán)與氣權(quán)一體化建設(shè)。 張崇慧代表:盡快規(guī)范煤層氣開采秩序?yàn)榈吞冀?jīng)濟(jì)助力 通過上述視頻和事例,談?wù)勀銓?duì)人大代表有什么新認(rèn)識(shí)? 同學(xué)們分成兩個(gè)小組分別進(jìn)行討論:(1)人大代表的性質(zhì)和身份?(2)人大代表承擔(dān)哪些職責(zé)和義務(wù)?合作探究人民代表的性質(zhì)和身份:各級(jí)人大代表是人民代表大會(huì)的組成人員,代表人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力,是人民利益和意志的忠實(shí)代表。他們是

3、國(guó)家權(quán)力的直接行使者,他們代表人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力,他們是人民權(quán)利的受托者和人民意志的表達(dá)者。 收獲園地人大代表承擔(dān)憲法和法律賦予的重大職責(zé): 在人民代表大會(huì)召開期間,代表人民群眾行使神圣的權(quán)力,決定國(guó)家和地方重大事務(wù); 在人民代表大會(huì)閉會(huì)期間回到自己的工作崗位,到工廠車間、農(nóng)戶地頭,調(diào)查研究,了解民意。收獲園地板塊二:走近政協(xié)委員委員風(fēng)采 正在參加2010兩會(huì)的37位科技界政協(xié)委員日前聯(lián)名上交一份提案,建議解決教育、科研領(lǐng)域里存在的行政化問題,遏制學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象的滋生。代表和委員們建議,用道德、體制和法律建設(shè)三種手段,防止和懲治學(xué)術(shù)腐敗。 委員們建言獻(xiàn)策 1、充分發(fā)揮廣泛聯(lián)系人民群眾的橋梁紐

4、帶作用 ,成為民主法制建設(shè)的重要力量。 2、服務(wù)于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,服務(wù)于全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉大業(yè)。 3、廣納諍言,集中民智,參政議政,傳遞著可貴的政治信息。 政協(xié)委員的職責(zé)板塊三:我們也來做“議案”關(guān)注議案 通過跨海大橋、海底隧道等形式將山東半島與遼東半島連接起來,這一課題在全國(guó)兩會(huì)上再次受到關(guān)注。渤海海峽是山東半島和遼東半島之間的狹長(zhǎng)通道,南北相距最窄處約90公里,是連接渤海和黃海的交通要道。而從大連到煙臺(tái),如果繞行山海關(guān)需要1980公里。山東代表團(tuán)已經(jīng)向2010年全國(guó)人大提交了“關(guān)于加快推進(jìn)渤海海峽跨海通道項(xiàng)目進(jìn)度的議案”,建議國(guó)家將渤海海峽跨海通道項(xiàng)目納入“十二五”規(guī)劃,并適時(shí)

5、啟動(dòng)蓬萊至長(zhǎng)島的跨海試驗(yàn)工程。渤海海峽跨海通道建設(shè)將列入十二五規(guī)劃 提交議案,是人大代表行使民主權(quán)利和參政議政的重要方式。人大代表提交的議案體現(xiàn)了其議政的水平高低、參與管理國(guó)家事務(wù)的能力大小。學(xué)做議案,是培養(yǎng)我們的民主意識(shí)和參政能力的好方法。 合作探究 通過上面材料,結(jié)合課本有關(guān)內(nèi)容理解提交議案的意義?寫議案的方法第一步,發(fā)現(xiàn)問題,并將最有價(jià)值的問題確定為議案主題。第二步,想出解決方案。第三步,整理成文。內(nèi)容要具體,不要空話,大話。把提出問題的依據(jù)以及解決問題的方案?;蚪ㄗh完整的寫下來。最后,鄭重的簽名。收獲園地 以人民小代表的身份,就“如何構(gòu)建和諧校園” 提出你的“議案”,為學(xué)校建設(shè)建言獻(xiàn)策

6、。寫校園文明吧,寫文明的重要性,還要舉出當(dāng)前的不文明行為。我認(rèn)為可以寫愛護(hù)公物的問題,這種現(xiàn)象比較突出,可列舉具體改變措施。我認(rèn)為可以關(guān)注紀(jì)律問題,學(xué)??梢越ⅰ霸u(píng)比欄”1、人大代表要想真正地代表人民意志,反映人民的心聲,最根本的就是要( )A.不斷提高自己的科學(xué)文化水平 B.提高自己的參政議政的積極性 C.根植于人民群眾當(dāng)中,認(rèn)真聽取群眾的意見 D.要嚴(yán)格要求自己,做到自律C 2、中學(xué)生能夠采用不同形式嘗試參與民主管理活動(dòng),中學(xué)生參與這種民主實(shí)踐,其意義在于( )提高關(guān)心社會(huì)、參與社會(huì)生活的責(zé)任感 更好的參與國(guó)家的管理增強(qiáng)政治參與的責(zé)任意識(shí) 提高政治參與的實(shí)踐本領(lǐng)A. B. C. D.D 3

7、、在某貧困縣的一次人民代表大會(huì)上,人大代表否決了政府“十大形象工程”的議案。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析上述事例說明的道理。答案:人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度,全國(guó)人民代表大會(huì)和地方人民代表大會(huì)是國(guó)家和地方的權(quán)力機(jī)關(guān),代表人民行使管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力。各級(jí)人大代表是人民代表大會(huì)的組成人員,代表人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力,是人民利益和意志的忠實(shí)代表。他們是國(guó)家權(quán)力的直接行使者,他們代表人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力,他們是人民權(quán)利的受托者和人民意志的表達(dá)者。 我們的“議案”體驗(yàn)人大代表寫議案的方法意義人大制度的優(yōu)越性人大代表的性質(zhì)和職責(zé)我們也來做“議案”走近政協(xié)委員收 獲 平 臺(tái)學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎? 通過學(xué)習(xí)本課,我們了解了人大代表和政

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論