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文檔簡介
1、第PAGE 頁碼7頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)7頁2022-2023學年湖南省邵陽市中考數(shù)學仿真模擬練習卷(二)一、選一選(共8小題,滿分24分.) 1. -2的倒數(shù)是( )A. -2B. C. D. 22. 下列四個圖形中既是軸對稱圖形又是對稱圖形的是 ( )A. B. C. D. 3. 已知空氣的單位體積質量是0.001239g/cm3,則用科學記數(shù)法表示該數(shù)為( )A. 1.239103g/cm3B. 1.239102g/cm3C. 0.1239102g/cm3D. 12.39104g/cm34. 下列運算正確的是()A. x2+x3=x5B. (x-2)2=x2-4C. 2x2x3=
2、2x5D. (x3)4=x75. 在“手拉手,獻愛心”捐款中,九年級七個班級的捐款數(shù)分別為:260、300、240、220、240、280、290(單位:元),則捐款數(shù)的中位數(shù)為 ()A. 280B. 260C. 250D. 2706. 如圖所示,ABC是O的內接三角形若ABC=70,則AOC的度數(shù)等于( )A. 140B. 130C. 120D. 1107. 如圖,正比例函數(shù)y1=k1x和反比例函數(shù)圖象交于A(1,2)、B(1,2)兩點,若y1y2,則x的取值范圍是【 】A. x1或x1B. x1或0 x1C. 1x0或0 x1D. 1x0或x18. 若方程 ax2+bx+c=0 的兩個根是
3、3 和 1,那么二次函數(shù) y=ax2+bx+c 的圖象的對稱軸是直線( )A. x=3B. x=2C. x=1D. x=1二、填 空 題(共10小題;共30分)9. 的平方根是_,算術平方根是_.10. 一個袋中裝有兩個紅球、三個白球,每個球除顏色外都相同從中任意摸出一個球,摸到紅球的概率是_11. (2017宿遷)如果代數(shù)式有意義,那么實數(shù)x的取值范圍為_12. 已知反比例函數(shù)y(k0)的圖象點(3,1),則當1y3時,自變量x的取值范圍是_13. 如圖,在ABC中,AB=5,AC=3,AD、AE分別為ABC的中線和角平分線,過點C作CHAE于點H,并延長交AB于點F,連結DH,則線段DH的
4、長為_14. (2x+y)(2xy)=_15. 一個正多邊形的每個外角為60,那么這個正多邊形的內角和是_16. 如圖,已知AB為O的直徑,AB=2,AD和BE是圓O的兩條切線,A、B為切點,過圓上一點C作O的切線CF,分別交AD、BE于點M、N,連接AC、CB,若ABC=30,則AM=_17. 如圖,將矩形ABCD沿GH對折,點C落在Q處,點D落在E處,EQ與BC相交于F若AD=8cm,AB=6cm,AE=4cm則EBF的周長是_cm18. 如圖,反比例函數(shù)y=(x0)的圖象點A(2,2),過點A作ABy軸,垂足為B,在y軸的正半軸上取一點P(0,t),過點P作直線OA的垂線l,以直線l為對
5、稱軸,點B經(jīng)軸對稱變換得到的點B在此反比例函數(shù)的圖象上,則t的值是_三、解 答 題(共9小題;共66分)19. (1)計算:(3.14)0+()22sin30;(2)化簡:20. 某校以“我最想去的社會實踐地”為課題,開展了,從全校同學中隨機抽取了部分同學進行,每位同學從“蓀湖花?!?、“保國寺”、“慈城古鎮(zhèn)”、“綠色學校”中選取一項最想去的社會實踐地,并將結果繪制成如下的統(tǒng)計圖(部分信息未給出)請根據(jù)統(tǒng)計圖中信息,解答下列問題: (1)該樣本容量為_,a=_%,b=_%,“蓀湖花?!彼鶎刃蔚膱A心角度數(shù)為_度 (2)補全條形統(tǒng)計圖; (3)若該校共有1600名學生,請估計全校最想去“綠色學校
6、”的學生共有多少名?21. 小明玩抽卡片和旋轉盤游戲,有兩張正面分別標有數(shù)字1,2的沒有透明卡片,背面完全相同;轉盤被平均分成3個相等的扇形,并分別標有數(shù)字1,3,4(如圖所示),小明把卡片背面朝上洗勻后從中隨機抽出一張,記下卡片上的數(shù)字;然后轉動轉盤,轉盤停止后,記下指針所在區(qū)域內的數(shù)字(若指針在分格線上,則重轉,直到指針指向某一區(qū)域內為止)(1)請用列表法或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示出兩次所得數(shù)字可能出現(xiàn)的所有結果;(2)求出兩個數(shù)字之積為負數(shù)的概率22. 如圖,且DB=AC,E是AC的中點,(1)求證:BC=DE;(2)連接AD、BE,若要使四邊形DBEA是矩形,則給ABC添加
7、什么條件,為什么?23. 4月9日上午8時,2017 徐州國際馬拉松賽鳴開跑,一名歲的男子帶著他的兩個孩子一同參加了比賽,下面是兩個孩子與記者的對話:根據(jù)對話內容,請你用方程的知識幫記者求出哥哥和妹妹的年齡.24. 在ABC中,AB=AC=5,cosABC=0.6,將ABC繞點C順時針旋轉,得到A1B1C(1)如圖1,當點B1在線段BA延長線上時求證:BB1CA1;求AB1C的面積;(2)如圖2,點E是BC邊的中點,點F為線段AB上的動點,在ABC繞點C順時針旋轉過程中,點F的對應點是F1,求線段EF1長度的值與最小值的差25. 如圖,菱形ABCD中,AB=5cm,動點P從點B出發(fā),沿折線BC
8、CDDA運動到點A停止,動點Q從點A出發(fā),沿線段AB運動到點B停止,它們運動速度相同,設點P出發(fā)xs時,BPQ的面積為ycm2 , 已知y與x之間的函數(shù)關系如圖所示,其中OM,MN為線段,曲線NK為拋物線的一部分,請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:(1)當1x2時,BPQ的面積_(填“變”或“沒有變”); (2)分別求出線段OM,曲線NK所對應函數(shù)表達式; (3)當x為何值時,BPQ的面積是5cm2?26. 如圖,將邊長為6的正三角形紙片ABC按如下順序進行兩次折疊,展平后,得折痕AD,BE(如圖),點O為其交點(1)探求AO到OD的數(shù)量關系,并說明理由; (2)如圖,若P,N分別為BE,BC上動點()當PN+PD的長度取得最小值時,求BP的長度;()如圖,若點Q在線段BO上,BQ=1,則QN+NP+PD的最小值= 27. 已知拋物線l:y=(xh)24(h為常數(shù)) (1)如圖1,當拋物線l恰好點P(1,4)時,l與x軸從左到右的交點為A、B,與y軸交于點C求l的解析式,并寫出l的對稱軸及頂點坐標在l上是否存在點D,使SABD=SABC , 若存在,請求出D點坐標,若
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