小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)-身體的結(jié)構(gòu)-教科版-(19張)ppt課件

1、身體的結(jié)構(gòu) 歡迎走進(jìn)科學(xué)的殿堂北關(guān)小學(xué) 馬睿1.用心傾聽(tīng)，做一個(gè)最美的傾聽(tīng)者。2.認(rèn)真思考，做一個(gè)優(yōu)秀的思考者。3.積極發(fā)言，大膽表演，做一個(gè)出色的小演員。4.課堂召集令（1.2.3） 1停止交流 2看老師 3微微一笑課堂規(guī)則自從輸了上次比賽之后，兔子一族忍不下這口氣，找上烏龜家族，要求再比一次。烏龜心想憑著自己的智慧，還是一定會(huì)贏的，便放心接受了挑戰(zhàn)，并且答應(yīng)這次比賽的方式讓兔子來(lái)定。兔子在等的，就是這個(gè)機(jī)會(huì)，馬上宣布比賽的方式，這一次不再是賽跑，兔子要找烏龜?shù)谋荣惖捻?xiàng)目是仰臥起坐新龜兔賽跑的故事像上一次比賽，灰蒙蒙的天空下，一場(chǎng)激烈、緊張的比賽馬上就要開(kāi)始了，兔子蓄勢(shì)待發(fā)，烏龜也不敢落后，

2、兔子、烏龜各就各位，只聽(tīng)一聲哨響，兔子勢(shì)不可當(dāng)，10個(gè)、11個(gè)眼看一分鐘馬上到了，而烏龜卻怎么也起不來(lái)；突然，天下起了冰雹，前來(lái)觀看的森林動(dòng)物們都紛紛跑回家了，噼里啪啦的冰雹，讓兔子無(wú)法站立，烏龜卻從容的把頭、尾及四肢縮回龜殼內(nèi)，安靜的等待冰雹的結(jié)束問(wèn)題1： 同學(xué)們認(rèn)為誰(shuí)會(huì)贏得這場(chǎng)比賽呢？問(wèn)題2： 當(dāng)冰雹來(lái)臨后，誰(shuí)能夠更好的保護(hù)自己的身體呢？每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)。我們?nèi)祟惖纳眢w結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)呢？觀察我們的身體身體怎樣工作身體的結(jié)構(gòu) 分組討論 兩人為一組，觀察對(duì)方的身體外形，最好按照由上到下的順序來(lái)觀察，我們的整個(gè)身體有哪幾部分組成呢？觀察我們的身體從外形上看，人的身體由四部分組成。

3、頭頸軀干四肢頭頸軀干四肢小游戲 點(diǎn)點(diǎn)你的頭； 轉(zhuǎn)動(dòng)你的頸； 彎彎你的軀干； 舉起你的上肢； 蹲蹲你的下肢。 觀察我們的身體觀察我們的身體 如果從頭頂開(kāi)始，通過(guò)鼻尖畫(huà)一條線，把人的身體在外形上分為左右兩部分，你們發(fā)現(xiàn)了什么？人的身體左右對(duì)稱觀察我們的身體左右對(duì)稱有什么作用？比一比：雙手系紅領(lǐng)巾和單手系紅領(lǐng)巾；比一比：雙腳走路和單腳走路。 對(duì)稱的身體可以讓我們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)候更靈活，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候保持平衡；另外對(duì)稱的身體外形使我們看上去很美。身體怎樣工作 肺 - 心- 胃 肝 - 腸-內(nèi)臟器官-身體怎樣工作身體能夠做很多工作，而且工作時(shí)總是有多個(gè)部位同時(shí)參與、共同完成。身體怎樣工作 選擇一個(gè)活動(dòng)做一做，觀察身體的哪些部位參與了這個(gè)活動(dòng)。試著用氣泡圖做觀察記錄。跳繩腿手大腦胳膊心臟肺身體怎樣工作