小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)說(shuō)課-1.4怎樣放得更大-教科版(19張)ppt課件

1、教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 放 大 鏡教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教材分析教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)一、教材分析放大鏡是教科版六年級(jí)下冊(cè)“微小世界”單元的第1課內(nèi)容。本課鼓勵(lì)學(xué)生在帶著新的問(wèn)題用放大鏡進(jìn)行觀察的過(guò)程中，有新的發(fā)現(xiàn)。放大鏡一課作為“微小世界”單元的起始課，對(duì)激發(fā)學(xué)生探索微小世界的興趣，領(lǐng)悟觀察工具的發(fā)展帶來(lái)的好處有著不可替代的作用，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念2、過(guò)程與方法3、情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教法學(xué)法教法：探究式教學(xué)法 比較法 發(fā)現(xiàn)法 講授法 學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、小組合作 四、教學(xué)重、難點(diǎn)正確使用放大鏡觀察物體、掌握放大鏡的鏡片特征：中間凸起、透明。五、教學(xué)準(zhǔn)備分組實(shí)驗(yàn)

2、器材：幾個(gè)放大倍數(shù)不同的放大鏡、透明球、塑料瓶、玻璃片、報(bào)紙、用于實(shí)驗(yàn)的記錄表等。六、教學(xué)過(guò)程 （一）、樂(lè)趣導(dǎo)學(xué)。 六、教學(xué)過(guò)程 （二）、探究活動(dòng)：尋找放大鏡。（1）找一找： 逐一實(shí)驗(yàn)，哪些物品具有放大功能？ 哪些物品不具有放大功能？（2）想一想： 這些物品為什么能放大物體的圖像？探究活動(dòng)一：尋找放大工具。 ( 以“記錄表”三個(gè)字為觀察對(duì)象） 沒(méi)有大膽的猜測(cè)，就做不出偉大發(fā)現(xiàn)。 （牛頓） 六、教學(xué)過(guò)程 （三）、實(shí)驗(yàn)探究，放大鏡下新發(fā)現(xiàn)。 1.用肉眼和放大鏡分別觀察樹(shù)葉、報(bào)紙，對(duì)比觀察結(jié)果？ 2.描述用放大鏡觀察的方法？探究活動(dòng)二：放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)。放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)目不動(dòng)鏡動(dòng)物不動(dòng)觀察方法二把放大鏡移至眼前，移動(dòng)物體，直至圖像大而清楚目不動(dòng)鏡不動(dòng)物動(dòng) 用個(gè)不同的放大鏡觀察同一物體，找到放大倍數(shù)最大的放大鏡。實(shí)驗(yàn)探究：六、教學(xué)過(guò)程 （四）、趣味小結(jié)，情感升華。 1.你還想用放大鏡觀察什么？ 2.