2014正義是人類良知的聲音(1)

1、快速聯(lián)想提到“正義”，你會想到哪些事件？（正面的、反面的）你認為“什么是正義”？正義是人類良知的“聲音”被欺負了，有人斥責欺人者；受委屈了，有地方鳴冤申訴；被侵權(quán)了，有法律制裁侵權(quán)者；有困難了，有人伸出援助之手。期盼正義、維護正義，是所有善良人的共同心聲請分析哪些是正義行為？哪些是非正義行為學校中，阿貴為了好朋友不受欺負兩肋插刀，先下手為強，打傷他人；學生孫軍考試中沒有給答案給同學受到冷落，不知所措；劉東看到叔叔做生意出售假冒偽劣商品，多次勸說無效后打電話到工商管理部門舉報，叔叔受到了處罰。一、走進正義正義不等于哥們義氣伸張正義不僅是對外界，對自己也有要求。表達正義感要合理、合法。正義感在日常

2、生活中會時常體現(xiàn)出來：如扶貧、公平、團結(jié)同學、尊重權(quán)利；良好的班風建立、制度的執(zhí)行等等。正義的要求：尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對待他人和自己。（p109）以正義感動中國 尾山宏頒獎詞 一位70歲的日本老人，承受著巨大的壓力，用自己大半生的時間對日本政府侵華戰(zhàn)爭的罪行進行著不懈的追問。在他身上，人們看到了跨越國家和民族的正義力量，這力量啟示著人們，在捍衛(wèi)正義的道路上，人們可以超越一切界限，而惟一不能失去的就是正義響在心中的聲音。他，日本著名律師作為中國戰(zhàn)爭受害者的代理律師，從1963年起參與了四十年來所有的對日訴訟案件：歷時32年為什么他會當選?是什么：他的行為是正義的意 義

3、：維護了公共利益和他人的正當權(quán)益,促進了人類社會的進步和發(fā)展。實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。P1081、正義的重要性1、如果沒有正義，善良會被踐踏，邪惡會肆虐，整個社會就會陷入黑暗和混亂之中；（反面）2、期盼正義、維護正義，是所有善良人共同的心聲，實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求；（個人）3、正義有利于增進人與人的溝通、理解；有利于社會的和諧發(fā)展；（社會） p111、最后2、區(qū)分正義與非正義行為：正義行為：凡促進社會進步發(fā)展，維護公共和他人的正當權(quán)益非正義行為：凡阻礙社會進步發(fā)展，損害公共和他人的正當權(quán)益閱讀分析他們受到的對待是正義的嗎？為什么？教材109的事例

4、對張俊的爸爸收個人所得稅是正義的。征收個人所得稅是正義的國家制度，有利于調(diào)節(jié)收入，縮小收入差距，促進社會公平正義，維護社會穩(wěn)定。對小江的處罰是正義的。小江撬鎖是違法行為，我國是法治國家，生活在法治國家我們應學法懂法守法，依法自律、依法維權(quán)；不能用違法行為報復違法行為。會侵犯他人權(quán)利，不利于社會發(fā)展。是什么意義危害 正義不僅僅體現(xiàn)在思想上，行為上，更多的還體現(xiàn)在制度上。社會生活離不開制度和規(guī)則。如果沒有正義制度的支持，就難以實現(xiàn)社會公平。 公平的對待，必須有正義的制度來保證法律援 助中心教材110的事例：誰幫助老金一家渡過難關(guān)？這體現(xiàn)了什么精神？二、社會發(fā)展需要正義我國相關(guān)的制度體現(xiàn)了正義想一想

5、國家為什么要制定一系列體現(xiàn)正義精神的制度？（P110）4、正義制度的作用1、正義制度是面向全體社會成員的，它要求每個人遵守，不允許有特權(quán)。 2、每個人既能從制度和規(guī)則的正常運行中受益，又要受到制度和規(guī)則的約束. 3、正義保障生命和財產(chǎn)安全，使之生存和發(fā)展，推動社會進步。我國現(xiàn)有條件下的有中國特色的社會保障制度你了解嗎 下崗職工基本生活保障制度失業(yè)保險制度城市居民最低生活保障制度養(yǎng)老保險醫(yī)療保險體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。沒有正義的制度就沒有真正的公平。 我國現(xiàn)有條件下的有中國特色的社會保障制度 5、正義制度與公平的關(guān)系：A、正義的制度給予人們一個公平合作的支 持和保障；B、公平的獲得也需要

6、正義的制度作為支撐；C、沒有正義的制度就沒有真正的公平。有這樣一個心理實驗：在一個瓶頸很小的瓶子中放了幾個小球，要求幾個被試者在盡可能短的時間里從瓶子中各自抽出自己的球。實驗開始時，幾名被試者都想爭先抽出自己的球，結(jié)果球都卡在瓶頸，誰也抽不出來。后來，一個被試者對其他被試者耳語了一番，結(jié)果很快從瓶子中各自抽出了球。 自覺維護正義你知道他們是怎么做的嗎?原來，他們按照一定的順序，先后有序地分別抽出自己的球。 俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓。”社會規(guī)則和秩序能夠維系公共生活，調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系、個人與集體及社會的關(guān)系。一、遵守社會規(guī)則和程序（怎么做） 從知到行（意識、習慣、行動）生活啟迪 “在德國

7、，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我保持沉默因我不是共產(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人，我保持沉默因我不是猶太人；后來他們追殺工會成員，我保持沉默因我不是工會成員；此后他們追殺天主教徒，我保持沉默因我是新教教徒；最后他們奔我而來，卻再也沒人站出來為我說話了?！睂Υ钦x不應采取消極態(tài)度！ 二、做有正義感的人非正義行為的危害損害別人權(quán)利和機會；破壞制度，影響公平和正義，危害社會；消極對待非正義行為的危害縱容非正義行為會助長非正義的擴散，最終損害的將不是一個人的利益。有正義感的人的表現(xiàn)：P114 衡量一個人是否有正義感的具體標準是什么? 一個有正義感的人，會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對正義充滿向往和追求

8、，會樂于把對正義的崇尚之情付諸行動。而面對非正義行為，則會產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至采取行動來維護正義。如何做一個有正義感的人？1、明辨什么是正義行為，什么是非正義行為2、當非正義的行為發(fā)生在自己身上時：3、當看到非正義行為發(fā)生在他人身上時：4、作為未成年，我們應該：能夠采用正當方式，奮起抗爭能夠見義勇為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的大前提下，維護正義。 小偷偷東西被李大媽發(fā)現(xiàn)后，小偷沖出門去，李大媽趕緊追下去，下樓后小偷不小心摔成骨折，在眾人喊打聲中，李大媽力排眾議，堅持將小偷送到醫(yī)院。事后小偷被感動。痛改前非。哪些人物的行為是正義的,哪些人物的行為是非正義的?小偷偷東西是非正義的，李大媽的行為都是