一年級(jí)英語教案 How many？

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁一年級(jí)英語教案 How many？【導(dǎo)語】英語教案將課堂教學(xué)的諸要素之間聯(lián)結(jié)起來，有利于促進(jìn)教學(xué)的系統(tǒng)化，有利于進(jìn)步老師處理各種教學(xué)信息的才能，有利于老師全面、客觀地認(rèn)識(shí)教學(xué)，并不斷改良和完善課堂教學(xué)?？梢哉f，英語教案設(shè)計(jì)是改善課堂教學(xué)的一種更高層次的探究，是進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的一項(xiàng)必要工作。以下是大為您準(zhǔn)備的與教案Howmany？(1)相關(guān)的資料，希望可以幫助到您！ 【教學(xué)重點(diǎn)】句型：Howmany.canyousee？Icansee.Itsbeautiful.Letsflyit！ 【教學(xué)難點(diǎn)】 名詞復(fù)數(shù)的讀音。 【教具準(zhǔn)備】 1課文對(duì)話中的

2、人物頭飾及一個(gè)風(fēng)箏。 2教材相配套的教學(xué)課件、VCD或錄像等 3教材相配套的教學(xué)錄音帶 4有關(guān)動(dòng)物、食物、玩具等實(shí)物或圖片。 【教學(xué)過程】 一熱身復(fù)習(xí)Warm-up/Revision 1Listenanddo.做第一冊(cè)Unit6A局部Letsdo Showme1and2.Showme3and4.Showme5and6.Showme7and8.Showme9and10.2Guess復(fù)習(xí)數(shù)字110 老師舉起右手做出各種表示數(shù)字的手勢(shì)，讓學(xué)生看好后，老師立即把手放到身后，讓學(xué)生說出來。速度由慢到快也可小組競(jìng)賽，看哪組正確率高，在黑板上記分。 3游戲：Howmanyfingers？ 1)老師伸出4個(gè)手

3、指問學(xué)生：Howmanyfingers？學(xué)生答復(fù)：Four.老師繼續(xù)問：Howmanyfingerscanyousee？引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)：Icanseefourfingers.2)老師再伸出6個(gè)手指，問學(xué)生：Howmanyfingerscanyousee？學(xué)生答復(fù)：Icanseesi_fingers.3)讓學(xué)生兩人一組做這一練習(xí)。 二呈現(xiàn)新課Presentation 1老師分別出示畫有蘋果、香蕉、橘子、桃和梨的圖片給學(xué)生：Ihavemanyfruitshere.Doyouwanttoknowhowmanytheyare？OK，Letscount.2數(shù)完后，老師問學(xué)生：Howmanyapples/b

4、ananas/oranges/peaches/pearscanyousee？ 讓學(xué)生答復(fù)出：Icanseeelevenapples.Icanseetwelvebananas.Icanseethirteenoranges.Icanseefourteenpeaches.Icanseefifteenpears.老師要注意及時(shí)糾正復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤讀音。 3老師把圖片貼到黑板上，指著圖片教學(xué)生正確讀出數(shù)字1115。 4老師再出示其他有關(guān)動(dòng)物、玩具、文具的實(shí)物或圖片，讓學(xué)生進(jìn)展Howmany.canyousee？Icansee.的問答練習(xí)。 5老師拿出一朵花兒：Look！Itsabeautifulflower.

5、Itsbeautiful.老師拿起一個(gè)漂亮的鉛筆盒問學(xué)生：Isitbeautiful？老師再給學(xué)生出示一張美麗的圖片問學(xué)生：Isitbeautiful？讓學(xué)生在答復(fù)Itsbeautiful的同時(shí)理解這一詞的含義。 6老師拿出一個(gè)風(fēng)箏問學(xué)生：Whatcanyousee？讓學(xué)生答復(fù)：Icanseeakite.老師接著問：Isitbeautiful？讓學(xué)生答復(fù)：Yes，itsbeautiful.老師問學(xué)生：Doyouwanttoflyit？學(xué)生答復(fù)后，老師說：WuYifanandAmywillflythekitetoday.Letsflyittogether1 7通過錄像展示Letstalk局部的內(nèi)

6、容。 8讓學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)展答復(fù)： HowmanykitescanAmysee？ HowmanykitescanWuYifansee？ Whatistheblackone？ 9播放動(dòng)畫，讓學(xué)生跟讀課文。 10學(xué)生進(jìn)展角色扮演，表演課文。 三興趣操練Practice 1兩人一組用實(shí)物或圖片進(jìn)展對(duì)話：Howmany.canyousee？Icansee.l 2老師出示Letspractise局部的投影，引導(dǎo)學(xué)生去數(shù)小兔和小貓的數(shù)量，并進(jìn)展問答練習(xí)：Howmanycatscanyousee？Howmanyrabbitscanyousee？Icansee.3.小組任選howmany.jpg圖片中的一幅進(jìn)展問答練習(xí).四擴(kuò)展性活動(dòng)Add-acti