高三化學氯氣的實驗室制

1、能使溴水褪色的物質(zhì):金屬：Mg,Al,Fe,Zn堿：NaOH、Na2CO3 還原性氣體：H2S、HI、SO2 還原性離子：S2,SO32,I , Fe2+等(5)含CC或叁鍵的物質(zhì)不飽和烴：如烯烴、炔烴、二烯烴、苯乙烯等不飽和烴的衍生物，：如烯醇、烯醛、烯酯、鹵代烯烴、油酸、油酸某酯、油等天然橡膠(聚異戊二烯) (6)苯酚及其同系物(發(fā)生取代反應，有沉淀產(chǎn)生)(7)含醛基的化合物，如醛類、葡萄糖、甲酸、還原性糖等注意：某些與溴不發(fā)生反應的有機物如鹵代烴、四氯化碳、氯仿、溴苯、直餾汽油、苯及苯的同系物，液態(tài)環(huán)烷烴，低級酯、液態(tài)飽和烴、二硫化碳等能萃取溴，雖能使溴水層變無色，但油層變橙紅色，一般來

2、說使溴水褪色并不包括這類物質(zhì) 溴水與碘化鉀溶液作用后生成的I2的水溶液為深黃色至褐色，顏色加深而不是變淺 溴與NO2區(qū)別水AgNO3溶液1.F2是氧化性最強的非金屬單質(zhì)。在加熱條件下，等物質(zhì)的量的F2與燒堿完全反應，生成NaF、H2O和另一種氣體。該氣體可能是A.H2 B.HF C.O2D.OF2 D2.下列物質(zhì)在空氣中久置變質(zhì)，在變質(zhì)過程中，既有氧化還原反應發(fā)生，又有非氧化還原反應發(fā)生的是 A.食鹽 B.漂白粉 C.氯水 D.硫酸亞鐵溶液B3.某溫度下，將Cl2通入NaOH溶液中,反應得到NaCl、NaClO、NaClO3的混合液，經(jīng)測定ClO-和ClO3-的濃度之比為1:3，則Cl2與Na

3、OH反應時,被還原的氯元素與被氧化的氯元素物質(zhì)的量之比為A.21:5 B.11:3 C.3:1 D.4:1D4.今有甲、乙、丙三瓶等體積的新制氯水，濃度均為0.1 molL1。如果在甲瓶中加入少量的NaHCO3晶體(mol），在乙瓶中加入少量的NaHSO3晶體(mol)，丙瓶不變。片刻后，甲、乙、丙三瓶溶液中HClO的物質(zhì)的量濃度大小關系是(溶液體積變化忽略不計)A.甲乙丙B.甲丙乙C.丙甲乙D.乙丙甲B飽和食鹽水AFBCDEGBIHC沉淀 J反應加入D加入B下圖中的每一方格表示有關的一種反應物或生成物，其中粗框表示初始反應物(反應時加入或生成的水，以及生成沉淀時的其它產(chǎn)物均已略去）。填寫下列

4、空白：物質(zhì)B是_,F是_，J是_;反應的離子方程式_。Cl2FeFe(OH)3Cl2+2OH = ClO+ Cl +H2O氯氣的實驗室制法化學方程式氧化劑：MnO2 還原劑：HCl離子方程式MnO2 4H 2Cl Mn2 Cl2 2H2OMnO2 + 4HCl（濃）= MnCl2 Cl2 2H2O失2e得2eMnO2 + 4HCl（濃）= MnCl2 Cl2 2H2O一套完整的氯氣制取裝置應該包括哪幾部分？氣體收集裝置尾氣處理裝置氣體凈化裝置氣體發(fā)生裝置根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選用根據(jù)氣體的水溶性和對空氣的相對密度選用尾氣有毒或污染空氣，不能直接排空向上排空氣法向下排空氣法排水法點燃用試劑吸

5、收固體固體固體液體固體(液體)液體根據(jù)氣體的性質(zhì)和制取要求選擇除雜、干燥發(fā)生裝置凈化裝置收集裝置尾氣處理裝置固體反應物加熱制氣例如：氧氣、氨氣等固體和液體混合制氣例如：氫氣、二氧化碳等有液體反應物，反應需要加熱例如：氯氣、氯化氫等氣體發(fā)生裝置 凈 化 裝 置固態(tài)試劑液態(tài)試劑收集比空氣重的氣體例如：氧氣、 氯氣收集難溶或微溶于水的氣體例如：氧氣、氫氣 一氧化碳收集比空氣輕的氣體例如：氫氣、氨氣氣體收集裝置尾氣的處理難以吸收的可以點燃處理，選用D。練習：請選出Cl2 、HCl 、CO尾氣處理的裝置ABCD說明：吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的氣體用裝置A；若氣體在吸收劑中溶速快且溶解度極大，易

6、倒吸，選用B；少量尾氣可以集于氣球中，選用C；討論：制取氯氣的過程中可能產(chǎn)生哪些雜質(zhì)氣體，如何除去，A瓶中是什么試劑，用于除去哪種雜質(zhì)？那B瓶呢？A B C D發(fā)生裝置-除雜裝置干燥裝置-收集裝置-吸收裝置問題討論1.為什么不能加強熱？答：濃鹽酸有較強的揮發(fā)性，若加強熱會使氯氣中有大量的氯化氫雜質(zhì)，另外也降低了HCl的利用率。2.還能選用其他試劑反應制取氯氣嗎？3.工業(yè)上制取氯氣的方法？答：電解飽和食鹽水可以得到氯氣、氫氣和氫氧化鈉答：可以用高錳酸鉀(氯酸鉀)和濃鹽酸反應2KMnO4 16HCl 2KCl 2MnCl2 5Cl2 8H2O也可以氯化鈉、濃硫酸和MnO2混合制取氯氣2NaCl 3

7、H2SO4 MnO2 2NaHSO4 MnSO4 Cl2 2H2O請思考圖示的裝置都有哪些用途？1.從A口進氣，從B口排出瓶內(nèi)的空氣，可收集O2、Cl2等比空氣重的氣體2.從B口進氣，從A口排出瓶內(nèi)的空氣，可收集H2、NH3等比空氣輕的氣體。5.在瓶內(nèi)充滿水，從B口進氣，將瓶內(nèi)水從A口壓出，可作為排水取氣裝置。3. 在瓶內(nèi)加入適量液態(tài)凈化劑，從A口進氣，B口出氣，可作為氣體凈化裝置。4.瓶內(nèi)加入適量濃硫酸，從A口進氣，B口出氣，可作為氣體干燥裝置。! 可以用排飽和食鹽水的方法收集Cl2【例】 現(xiàn)用濃鹽酸、MnO2共熱制Cl2，并用Cl2和Ca(OH)2反應制少量漂白精，現(xiàn)已知反應Cl2+2Ca

8、(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O H0，若溫度稍高即發(fā)生副反應6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O。甲、乙、丙三人分別設計三個裝置，如下圖所示。（1）請從：a不容易控制反應速率，b容易控制反應速率，c有副反應發(fā)生，d可防止副反應發(fā)生，e污染環(huán)境，f可防止污染環(huán)境，幾個方面對上述甲、乙、丙三套裝置的優(yōu)缺點作出評析，并選擇符合題目要求的選項填在空格內(nèi)。 優(yōu) 點缺 點甲裝置乙裝置丙裝置（2）上圖中甲由a、b兩部分組成，乙由c、d、e三部分組成，丙由f、g組成，從上述甲、乙、丙三套裝置中選出合理的部分（按氣流從左到右的方向）組裝一套較為完善的實驗裝置

9、 （填所選部分的編號） （3）實驗中若用12 mol/L的濃鹽酸100mL與足量的MnO2反應，最終生成Ca(ClO)2的物質(zhì)的量小于0.15 mol，其可能的主要原因是 。（假定各步反應均無反應損耗且無副反應發(fā)生）。d a eb f cb c ec或（f）、b、eMnO2只能氧化濃鹽酸，隨著反應進行，c(Cl-)減小，還原性減弱，反應不能繼續(xù)進行。氯離子的檢驗：Cl- + Ag+ = AgCl CO32- +2 Ag+ = Ag2CO3Ag2CO3 +2H+ = 2Ag+ +CO2 + H2O先加硝酸銀，再加硝酸，以排除CO32-的干擾2在實驗室中制取純凈、干燥的氯氣，常使生成的氯氣依次通過

10、兩個洗氣瓶，這兩個瓶內(nèi)盛放的試劑依次是 鹽酸 飽和食鹽水 濃硫酸 石灰水 燒堿溶液 A B C D1二氧化錳與濃鹽酸作用制氯氣的反應中，作為還原劑的HCl和參加反應的HCl物質(zhì)的量之比是 A11 B21 C12 D任意比3實驗室制取下述各組物質(zhì)，所用的氣體發(fā)生裝置相同的是 AH2，O2 BO2，HCl CCl2，HCl DH2，CO2課堂練習BCC D； /u/5082526816 斑美拉面部排毒是真的么 林靈是一個年逾二十五還沒有交男朋友的姑娘，為此，家人沒逼她少相親，同齡的同村姑娘都已結婚生子，比她小幾歲的也都已經(jīng)沒剩多少沒有結婚的，所以，過年回家，對于這個大齡姑娘來說無疑是種磨難！她相親的次數(shù)很多，但是運氣不太好，沒有遇見一個覺得有眼緣的男士，這也不能怪她，她生性慢熱，又經(jīng)常一個人獨居，對于初次見面的人都是不會往心里去的，所以，對于那種太過刻意的相親行為，她自然而然是嗤之以鼻的不會上心！林靈工作的地方倒是有很多年長她幾歲的姑娘還未結婚，她們每每逗趣林靈“下次，你們家人再催你結婚，你就說比你年齡大的人還有一大茬子沒有結婚呢！”年齡稍小點的時候母親大人每每追問她“你這今年回家得好好去相個親，然后嫁人吧，你