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文檔簡介
1、梅花美術(shù)教案梅花美術(shù)教案(精選3篇)梅花美術(shù)教案1教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花,體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。2、培養(yǎng)觀察能力和審美能力。3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。教學(xué)準(zhǔn)備:梅花,范畫,顏料,白紙。教學(xué)過程:1、小朋友最喜歡花了,因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌?,今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友,看看梅花什么樣子的?(紅色的,五個(gè)花瓣,樹枝是彎彎曲曲的,枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)2、老師想把這美麗的梅花保存下來,可我不想畫,那可怎么辦呢?老師啊,用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點(diǎn)畫
2、圖,幼兒說一說老師是怎么做的?)小朋友們是不是也想做啊?(幼兒:“是?!保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D!3、看好老師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請小朋友和老師一起做吧!4、幼兒動(dòng)手制作,教師巡回指導(dǎo)。5、成果展示。梅花美術(shù)教案2活動(dòng)目標(biāo):教幼兒學(xué)習(xí)用手指作畫,培養(yǎng)幼兒作畫興趣,通過作畫進(jìn)一步了解梅花的特征?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、梅花一束,范畫一張。2、幼兒作畫用紙,教書示范紙、調(diào)色盤、墨汁、紅色水粉顏料若干?;顒?dòng)過程:1、引出課題。告訴幼兒,作畫工具有許多種,今天學(xué)習(xí)用手指作畫,也就是蘸上顏料作畫。教師即興畫寫動(dòng)物、花草,給幼兒看,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。教師出示梅花一束,啟發(fā)幼兒觀察梅花的枝和葉。
3、讓幼兒知道梅花的特征:盛開的花有五個(gè)花瓣,有的花互相遮擋,只看見三個(gè)花瓣或四個(gè)花瓣,有的書花苞;花枝有長有短,越往上升越細(xì),個(gè)枝朝不同的方向伸展。2、講解示范:(1)布局畫枝:右手食指蘸上墨汁,用指尖由紙的下方往上畫枝,畫出長短、粗細(xì)及轉(zhuǎn)折。(2)點(diǎn)花:仍然用右手食指蘸上紅色的顏料,用指尖點(diǎn)出五個(gè)花瓣及三個(gè)、四個(gè)花瓣的梅花若干朵,用側(cè)指點(diǎn)花苞。提醒幼兒花要點(diǎn)在花枝上,要有疏密、有大小,盛開的花多畫些,遮擋的花及花瓣畫少一些。3、幼兒作畫。交代作畫要求,幼兒可站著作畫;注意畫面干凈,當(dāng)心不要把顏料弄翻;畫好后等顏料干了以后再拿起來。師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,獨(dú)立完成。4、作業(yè)評價(jià)。把幼兒的作
4、品掛在“小小畫廊”上,讓全體幼兒欣賞,說說哪一幅畫得好。梅花美術(shù)教案3活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)吹畫的樂趣,激發(fā)吹畫的興趣。2、能夠保持畫面整潔,準(zhǔn)確體現(xiàn)出梅花。3、學(xué)會(huì)用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)梅樹和梅花的基本特征。活動(dòng)準(zhǔn)備PPT、棕色顏料、毛筆、粉色顏料,白紙、紙巾、梅花圖片若干、范例。活動(dòng)過程一、圖片導(dǎo)入師:今天,老師帶來了一幅漂亮的圖片。小朋友們看,這張圖片上是什么花呢?教師出示梅花圖片,引導(dǎo)幼兒觀察梅花的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、顏色。師:嗯,這就是梅花。小朋友們仔細(xì)觀察一下梅花有什么特點(diǎn)呢?鼓勵(lì)幼兒大膽觀察并講述梅花的特征。二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫的方法師:我們認(rèn)識了梅花,那今天呀,老師要教小朋友一個(gè)新的本領(lǐng)
5、,利用吸管吹畫和手指點(diǎn)畫的方法來畫梅花。我們需要用到的材料有顏料、毛筆。師:首先,看一下這幅漂亮的梅花該怎么制作。先拿起毛筆,蘸上一滴墨汁,輕輕地滴到畫紙下方,拿起吸管,深吸一口氣,吸管的一端對準(zhǔn)墨點(diǎn)往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向上、向左或向右吹,慢慢吹出樹枝的形態(tài)。樹干就做完了,等到墨干了,我們再用右手食指印上印泥,點(diǎn)出梅花。(講明制作過程)三、幼兒操作,教師指導(dǎo)師:在制作之前呢,老師有幾點(diǎn)要求,請小朋友注意。一定不要弄太多的顏料,不要將顏料吹到畫紙的外面,要注意畫面干凈、整潔,點(diǎn)畫好后要在抹布上把手擦干凈?,F(xiàn)在開始作畫吧!幼兒在畫面上練習(xí)吹畫梅花。幼兒操作時(shí),教師重點(diǎn)幫助幼兒掌握吹樹枝的方法。要求能力強(qiáng)的幼兒多吹幾
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