《春》課件 (2)

1、第 11 課春學(xué)習(xí)目標流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。學(xué)習(xí)作者抓住特點、多角度、按順序描寫景物的寫法。 揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。 培養(yǎng)熱愛大自然、珍惜青春的感情。 愛國學(xué)者朱自清 朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，生于光緒二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江紹興。毛主席曾點名稱他為一個有骨氣的中國人。 朱自清有著作27種，共約190萬言，包括詩歌、散文、文藝批評、學(xué)術(shù)研究等。 朱自清雖在五四運動后開始新詩創(chuàng)作，但是，1923年發(fā)表的槳聲燈影里的秦淮河，卻顯示出他的散文創(chuàng)作方面的才能。從此以后他致力于散文創(chuàng)作，取得了引人注目的成

2、就。 朱自清的散文主要以描寫個人、家庭生活和自然景物為主。寫得最出色的 有背影、綠、春、槳聲燈影里的秦淮河、荷塘月色等。以文筆清麗著稱，極富有真情實感。 需掌握的字的讀音:醞釀 嘹亮 蓑笠 稀疏 抖擻 安巢yn ning lio su lsh du su cha多音多義字:漲zhng水漲zhng漲滿藏cng捉迷藏zng西藏散sn散文sn分散暈yn頭暈yn黃暈和h應(yīng)和h和平hu和面hu洗兩和薄bo厚薄b薄荷b薄弱辨析形似字的字音及字型nn嫩嫩嫩的懶l(wèi)n懶散眨zh 眨眼泛fn泛濫貶bin 貶值嘹lio嘹亮繚lio繚亂燎lio星火燎原趟tng趕趟兒躺tng 躺下淌tng 流淌烘hng 烘托哄hng哄

3、騙洪hng洪水拱gng拱手薄b薄弱簿b練習(xí)簿蓑su蓑衣衰shui衰老哀i 悲哀盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。盼春. . . . 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。. . . . 總體輪廓春草 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是 的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾 回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 . . 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，

4、大小的蝴蝶飛來飛去。春花 野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。 春風(fēng) 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層 薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚 時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在

5、鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。春雨 天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，出趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 迎春春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們 上前去。 贊春盼春繪春春草圖草報春春花圖花爭春春風(fēng)圖風(fēng)唱春春雨圖雨潤春迎春圖人迎春頌春新美力閱讀感悟，把握文章內(nèi)容春草圖特征角度寫法修辭嫩

6、、綠、多、軟由 物 到 人正面與側(cè)面結(jié)合擬人自學(xué)與合作探究同學(xué)們自學(xué)47小節(jié)，自主完成下面的第1題，合作完成23題1、說說自己最喜歡的圖畫，并說明原因。2、比較幾幅春景圖與春草圖的異同之處。3、迎春圖與其他四幅畫之間有什么關(guān)系？特征角度寫法修辭春花圖多、艷、甜由 高 到 低虛 實 結(jié) 合排比 比喻春草圖嫩、綠、多、軟由 物 到 人正面與側(cè)面結(jié)合擬 人春風(fēng)圖溫暖柔和觸覺嗅覺視覺聽覺多感官描寫擬人比喻春雨圖細密、輕盈由物到人 由近到遠動靜結(jié)合排比、比喻1.細致觀察，抓住景物特征(形、色、聲、味等)。2.按一定的順序從不同的角度寫景。3.運用多種修辭手法(比喻、擬人等)。4.描寫的語言要準確生動?？偨Y(jié)寫景的方法： 寫其他的四幅圖很好地襯托了迎春圖，為寫迎春圖作鋪