小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克輔導(dǎo)及練習(xí)轉(zhuǎn)化法含答案-_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克輔導(dǎo)及練習(xí)轉(zhuǎn)化法含答案-_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克輔導(dǎo)及練習(xí)轉(zhuǎn)化法含答案-_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、-. z轉(zhuǎn)化法在解決一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)題有兩個(gè)或兩個(gè)以上的標(biāo)準(zhǔn)量,這就需要我們先統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)把所有各數(shù)量都用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)表示,從而使問(wèn)題得到解決。這種轉(zhuǎn)化的思想在今后學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到。一例題解析:例1. 學(xué)校食堂買(mǎi)來(lái)4把炒勺,5個(gè)高壓鍋共付832元,每個(gè)高壓鍋的價(jià)錢(qián)是炒勺的12倍,每個(gè)高壓鍋和每個(gè)炒勺各多少元?分析與解答:這個(gè)832元是4個(gè)炒勺和5個(gè)高壓鍋兩種商品的總錢(qián)數(shù)。如果是一種商品很容易解答,根據(jù)總價(jià)數(shù)量=單價(jià)可直接求出。根據(jù)每個(gè)高壓鍋的錢(qián)數(shù)是炒勺的12倍,可以把5個(gè)高壓鍋轉(zhuǎn)化成炒勺。5個(gè)高壓鍋相當(dāng)于個(gè)炒勺,則832元就和個(gè)炒勺相對(duì)應(yīng)。列式:個(gè)個(gè)元元答:每個(gè)高壓鍋156元,每個(gè)炒勺

2、13元。例2. 用大小兩輛汽車(chē)運(yùn)煤,大汽車(chē)運(yùn)了9次,小汽車(chē)運(yùn)了10次,一共運(yùn)了132噸,大汽車(chē)3次運(yùn)的煤等于小汽車(chē)4次運(yùn)的,大、小汽車(chē)的載重量各是多少?lài)崳糠治雠c解答:題目中132噸是由兩輛大小不同的汽車(chē)運(yùn)的,通過(guò)大、小汽車(chē)之間的關(guān)系,把兩輛轉(zhuǎn)化成一輛,問(wèn)題便容易解決。大汽車(chē)3次運(yùn)的等于小汽車(chē)運(yùn)4次的,則大汽車(chē)9次運(yùn)的就等于小汽車(chē)12次運(yùn)的。即:大車(chē)3次=小車(chē)4次大車(chē)9次+小車(chē)10次=132噸小車(chē)12次+小車(chē)10次=132噸這132噸相當(dāng)于小汽車(chē)12+10=22次運(yùn)的小汽車(chē):噸大汽車(chē):噸答:大汽車(chē)每次運(yùn)8噸,小汽車(chē)每次運(yùn)6噸。例3. 籃球、排球、足球共83個(gè),其中籃球數(shù)目是排球的2倍,排球比足球

3、多5個(gè),則籃球有多少個(gè)?分析與解答:三種球的數(shù)量關(guān)系是通過(guò)倍數(shù)句和差比句表現(xiàn)出來(lái)的,但倍數(shù)句是以排球個(gè)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)的,差比句是以足球個(gè)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)的,標(biāo)準(zhǔn)量不唯一,需要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。把足球少的5個(gè)補(bǔ)上,總個(gè)數(shù)就是88個(gè),正好是排球個(gè)數(shù)的4倍個(gè)個(gè)個(gè)答:籃球有44個(gè)。例4. 甲、乙、丙、丁與小華這五位同學(xué)下圍棋,每?jī)扇瞬荒芏嘤谝槐P(pán),甲、乙、丙、丁分別下了4、3、2、1盤(pán),則小華下了多少盤(pán)?分析與解答:我們把這5個(gè)人用5個(gè)點(diǎn)來(lái)表示,兩人下了棋,兩人之間就連上一條線(xiàn)段。甲下了4盤(pán),說(shuō)明甲和其它4人都下過(guò),連上4條線(xiàn)段,丁下一盤(pán),那就是和甲下的,丁就不會(huì)再和其它人下,乙下3盤(pán),不可能和丁下,所以乙只能和甲、丙、小華

4、三人下。這時(shí)甲、乙、丙、丁都已下夠規(guī)定的盤(pán)數(shù)。從圖中可以看出小華下了2盤(pán)。于多少?分析與解答:【模擬試題】答題時(shí)間:30分鐘 1. 小紅上學(xué)時(shí)步行,回家時(shí)坐車(chē),路上共用了一個(gè)半小時(shí),如果往返都坐車(chē),全部行程又要半小時(shí),如果往返都步行,需要多長(zhǎng)時(shí)間? 2. 一根電線(xiàn)長(zhǎng)180米,將它截成三段,第一段比第二段長(zhǎng)20米,第三段長(zhǎng)為第一段長(zhǎng)的2倍,則第二段的長(zhǎng)度為多少米? 3. 假設(shè),則的值為多少? 4. 一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)和寬各增加3厘米,面積60平方厘米,原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米? 5. 定義一種新運(yùn)算,則【試題答案】 1. 小紅上學(xué)時(shí)步行,回家時(shí)坐車(chē),路上共用了一個(gè)半小時(shí),如果往返都坐車(chē),全部行程又要半小時(shí),如果往返都步行,需要多長(zhǎng)時(shí)間?半小時(shí)=30分,一個(gè)半小時(shí)=90分分分分答:如果往返都步行,需要150分。 2. 一根電線(xiàn)長(zhǎng)180米,將它截成三段,第一段比第二段長(zhǎng)20米,第三段長(zhǎng)為第一段長(zhǎng)的2倍,則第二段的長(zhǎng)度為多少米?米答:第二段的長(zhǎng)度為30米。 3. 假設(shè),則的值為多少?從豎式中可以看出,所以 4. 一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論