2025國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童健康教育》期末試題及答案（試卷號(hào)：2503）

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)2025國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？茖W(xué)前兒童健康教育期末試題及答案（試卷號(hào)：2503）2025國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？茖W(xué)前兒童健康教育期末試題及答案（試卷號(hào)：2503） 盜傳必究 一、判斷題（每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正） 1KAP包括三個(gè)方面，具體有健康知識(shí)、健康態(tài)度、健康行為。( 對(duì) ) 2供給人體熱能的營(yíng)養(yǎng)素只有脂類。( ) 錯(cuò)，包括有蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物。 3體育鍛煉對(duì)生理系統(tǒng)有著重要的促進(jìn)作用，但對(duì)學(xué)前兒童的心理發(fā)展沒(méi)有太大的價(jià)值。( ) 錯(cuò)，對(duì)心理發(fā)展也有重要的價(jià)值。 4思維遲鈍、人際關(guān)系障礙的學(xué)前兒童可以接受游戲治療

2、法。( 對(duì) ) 5美國(guó)心理學(xué)家在1970年編制，用于測(cè)查416歲兒童的社會(huì)能力和行為問(wèn)題的量表是Conners兒童行為問(wèn)卷。( ) 錯(cuò)，是Achenbach兒童行為量表。 6蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來(lái)。( ) 錯(cuò)，是氮的來(lái)。 7由于維生素C缺乏，導(dǎo)致佝僂病。( ) 錯(cuò)，是維生素D的缺乏，導(dǎo)致佝僂病，或由于維生素C的缺乏，導(dǎo)致牙齒松動(dòng)等。 8病兒抽風(fēng)時(shí)，要緊摟著、按著病兒。( ) 錯(cuò)，抽風(fēng)時(shí)，讓病兒側(cè)臥，松開(kāi)衣扣、褲袋，但不要緊摟著、按著病兒。 9人體三分之二的熱能由蛋白質(zhì)供給。( ) 錯(cuò)，人體三份之二熱能由碳水化合物供給。 10水痘病人從發(fā)病日起具有傳染性。( 對(duì) ) 二、填空題（每空格1分，共

3、6分） 11學(xué)前兒童早操活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則具體包括科學(xué)性、合理性和全面性。 12.傳染有三類，具體指病人、病原攜帶者和動(dòng)物傳染 三、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共16分） 13.簡(jiǎn)述“口對(duì)口吹氣法”的操作要領(lǐng)。 答：暢通呼吸道 盡量清除病人口鼻中的污泥、痰涕。已昏迷者，舌根后墜，阻塞呼吸道，要將病人頭部后仰，在頸部墊高，使舌根抬起，保持呼吸道通暢。 吹氣方法： (1)對(duì)小乳兒：用嘴銜住乳兒的口鼻，往里吹氣，以23秒間隔吹一次。吹氣時(shí)不要太用力，見(jiàn)到其胸部隆起，便把嘴松開(kāi)，再輕壓其胸，幫助呼氣。這樣有節(jié)奏地進(jìn)行，直至將病人送到醫(yī)院或病人又恢復(fù)了勻稱的呼吸。若吹氣后不見(jiàn)胸部隆起，可能呼吸道仍不通暢，要及時(shí)

4、糾正自己的動(dòng)作，并清除呼吸道分泌物。 (2)對(duì)較大的兒童：救護(hù)者深吸一口氣，捏住病兒的鼻孔，用嘴貼緊病兒的嘴，向里吹氣。吹完一口氣，嘴離開(kāi)，放松病兒鼻孔，輕壓其胸部，幫助呼氣。這樣有節(jié)奏地進(jìn)行，每隔34秒鐘吹一次。如果病兒牙關(guān)緊閉，也可對(duì)著鼻孔吹氣，方法與口對(duì)口吹氣法一樣。 14.如何為幼兒園兒童選購(gòu)文具？ 答：學(xué)前兒童的文具包括蠟筆、色筆、鉛筆、練習(xí)紙等。鉛筆、蠟筆、繪畫(huà)用的彩色筆等文具都不應(yīng)含有有毒色素或其它有毒物質(zhì)；筆桿上的顏料表面應(yīng)有一層不易脫落、不溶于水、不溶于唾液的透明漆膜；練習(xí)紙的紙張要致密，紙質(zhì)應(yīng)比較結(jié)實(shí)。大班學(xué)前兒童學(xué)寫(xiě)字所用鉛筆的筆芯應(yīng)軟硬適中。 四、材料分析p 題（每小題

5、14分，共28分） 15.崢崢，女，某幼兒園學(xué)前班學(xué)生，身高1.3米，體重卻已48公斤，同學(xué)們背后都叫她“胖貓”，她知道后很不高興。由于肥胖而自卑、壓抑，+她不愿意參加集體活動(dòng)，性格變得越來(lái)越孤僻。 問(wèn)題：您將如何用非指導(dǎo)性治療模式對(duì)她進(jìn)行矯治？ 答：(1)治療者必須和幼兒建立一種友好關(guān)系。（1分） (2)治療者必須完全接納幼兒，要有極大的耐心。（1分） (3)治療者必須建立寬容的氣氛，不強(qiáng)迫幼兒，不提窺探性的問(wèn)題。（1分） (4)治療者必須保持敏感，闡釋幼兒行為要符合事實(shí)。（1分） (5)治療者必須始終尊重幼兒、相信幼兒。（1分） (6)治療者應(yīng)追隨幼兒，不對(duì)幼兒的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，不建議、引導(dǎo)

6、、督促幼兒。（1分） (7)治療者不能人為加速治療進(jìn)程。（1分） (8)建立治療室規(guī)則，給幼兒安全感和責(zé)任感。（1分） （結(jié)合案例展開(kāi)論述6分） 16.年幼的孩子對(duì)外界事物充滿了好奇，他深怕睡覺(jué)以后看不到家人所做的事。任何人的一舉一動(dòng)，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是新奇有趣的，他實(shí)在不愿因?yàn)樗X(jué)而錯(cuò)過(guò)了。所以，母親與孩子因睡眠而起的爭(zhēng)執(zhí)便層出不窮了。有些孩子不僅晚上不愿睡覺(jué)，連中午的午睡也要和母親頑抗到底?？墒?，白天過(guò)度地玩樂(lè)與興奮，往往是晚上吵鬧不安或難以入睡的主要原因。有些母親擔(dān)心孩子體力消耗太多，希望借著中午的小睡或晚上早點(diǎn)上床來(lái)恢復(fù)他的體力。有些母親則是因?yàn)楸缓⒆訜┝艘惶欤朐缧┧退ニX(jué)，自己也需要安

7、靜和休息。當(dāng)然有些孩子不愿睡覺(jué)是因?yàn)榻箲]或害怕孤獨(dú)而不愿睡覺(jué)的。 問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)動(dòng)變簣@如何做好幼兒的睡眠前的準(zhǔn)備和睡眠時(shí)的管理工作。 答：幼兒園做好學(xué)前兒童睡眠前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，可保證兒童及時(shí)入睡，并有益于良好睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)。 (1)創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境。（1分） (2)準(zhǔn)備舒適的睡眠用具。（1分） (3)睡眠前飲食要適量。（1分） (4)睡眠前提醒兒童入廁小便。（1分） (5)平定兒童的情緒。（1分） (6)給予兒童準(zhǔn)備睡眠的信號(hào)。（1分） 幼兒園在學(xué)前兒童睡眠時(shí)要做好兒童睡眠的各項(xiàng)管理工作，以保證他們睡眠的質(zhì)量和安全。 (7)培養(yǎng)兒童正確的睡眠姿勢(shì)，糾正不良的睡眠習(xí)慣。（1分） (8)要顧

8、及兒童對(duì)睡眠需要的差異性。（1分） (9)注意發(fā)現(xiàn)兒童的健康問(wèn)題。（1分） (10)注意環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化。（1分） （結(jié)合案例展開(kāi)論述4分） 五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共20分） 17.我國(guó)學(xué)前兒童齲齒發(fā)病率呈逐年上升的趨勢(shì)，普及口腔衛(wèi)生知識(shí)乃當(dāng)務(wù)之急。注意口腔衛(wèi)生，多曬太陽(yáng)、注意營(yíng)養(yǎng)，氟化防齲，定期口腔檢查這四項(xiàng)措施是防御齲齒的有效手段。 請(qǐng)以“愛(ài)護(hù)牙齒”為主題設(shè)計(jì)出大班的活動(dòng)計(jì)劃。 答： 活動(dòng)名稱: 愛(ài)護(hù)牙齒 活動(dòng)目標(biāo): 1、懂得齲齒是怎樣形成的及預(yù)防齲齒的衛(wèi)生常識(shí)。 2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3.、體會(huì)牙齒健康的重要性。 活動(dòng)重點(diǎn):了解愛(ài)護(hù)牙齒的衛(wèi)生常識(shí)。 活動(dòng)難點(diǎn):知道齲齒是怎樣形成的。 活動(dòng)準(zhǔn)備

9、: 1、小鏡子。 2、活動(dòng)前一天將蛋殼2個(gè)分別放入醋和水里。 3、愛(ài)護(hù)牙齒的圖片。 活動(dòng)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題齲齒的形成。 1.小實(shí)驗(yàn)。師:你們猜猜昨天咱們將2個(gè)蛋殼，-一個(gè)放在水杯里，一個(gè)放在醋杯里，蛋殼會(huì)有變化嗎? 2.撈出浸在醋里的蛋殼，看看、捏捏、說(shuō)說(shuō)有什么變化? 3.撈出浸在水里的蛋殼，看看、捏捏、說(shuō)說(shuō)有什么變化? 4.討論:浸在醋里的蛋殼為什么變黑變軟? 5.小結(jié):我們吃完?yáng)|西后，留在口腔中的食物殘?jiān)?，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)變酸，服飾牙齒，牙齒就會(huì)有黑洞，這就是齲齒。 二、討論預(yù)防齲齒的方法。 1、游戲:照鏡子，檢查自己的牙齒有沒(méi)有黑洞。 2、請(qǐng)有齲齒的小朋友談?wù)勛约旱母惺堋?3、對(duì)比:請(qǐng)沒(méi)有齲齒的小朋友說(shuō)說(shuō)自己的感受。 師:我們應(yīng)該怎樣預(yù)防齲齒? 幼兒討論后回答。 4、觀看愛(ài)護(hù)牙齒的圖片。 師幼共同總結(jié):少吃甜食零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持良好的營(yíng)養(yǎng)，保證充足的陽(yáng)光，不吃太硬、太酸等刺激的食物。飯后.要漱口，早晚刷牙?；顒?dòng)時(shí)要注意保護(hù)，小心觸碰。 三、了解換牙知識(shí)。 換牙時(shí)間56歲牙齒松動(dòng)，乳牙換新牙，即恒牙。注意換牙衛(wèi)生。不咬硬物，不搬動(dòng)牙齒，不用舌頭去舔。 四、教師演示刷牙的方法，幼兒模仿學(xué)習(xí)。 五、活動(dòng)小結(jié) 愛(ài)護(hù)牙齒是幼兒期最重要的健康衛(wèi)生常識(shí)，健康的牙齒有利于消化和營(yíng)養(yǎng)的吸收，有利于身體的生長(zhǎng)發(fā)育。這次教案活動(dòng)，幼兒寓教于樂(lè)，通過(guò)觀察驗(yàn)、游戲討論，小