2022九年級(jí)物理全冊(cè)第十九章生活用電19.1家庭電路教學(xué)設(shè)計(jì)新版新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 8第1節(jié) 家庭電路【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.知道家庭電路的組成和電路的連接方法。2.知道什么是火線和零線，知道試電筆的構(gòu)造及其使用方法。3.知道插座、家用電器接地的作用。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)試電筆辨別火線和零線，掌握試電筆的使用方法。2.在觀察家庭實(shí)際電路組成的過(guò)程中，歸納概括出家庭電路的主要組成部分。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀1.通過(guò)對(duì)家庭電路各組成部分的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活的品質(zhì)。2.樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的思想?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】家庭電路的組成及各部分的作用。【教學(xué)難點(diǎn)】試電筆的使用和家用電器金屬外殼接地?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師：多

2、媒體課件、家庭電路示教板、試電筆、三腳插頭、兩腳插頭、漏電保護(hù)器、復(fù)讀機(jī)、電熱水壺。學(xué)生：試電筆、插座、螺絲刀、搜集家用電器插頭的相關(guān)資料。【教學(xué)過(guò)程】主要教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)【情境創(chuàng)設(shè)】對(duì)比引入。對(duì)比引入利用實(shí)物投影展示兩種用電器。設(shè)置疑問(wèn)同樣是用電器，為什么復(fù)讀機(jī)的插頭有兩個(gè)插腳，而電熱水壺的插頭卻有三個(gè)？上面的插腳有沒(méi)有用呢？板書(shū)課題 19.1 家庭電路（設(shè)計(jì)意圖：利用生活中不同用電器插頭上的插腳不同激發(fā)質(zhì)疑，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。）觀察兩種用電器及其插頭。思考并嘗試回答老師的問(wèn)題?！窘虒W(xué)過(guò)程】知識(shí)點(diǎn)一：家庭電路的組成自主學(xué)習(xí)1.內(nèi)容：課本105頁(yè)“家庭電路的組成”。2.要求：

3、說(shuō)出家庭電路的電源是什么，我國(guó)家庭電路的電壓是多少。知道家庭電路由哪幾部分組成。保險(xiǎn)裝置是由什么組成的呢？它有什么作用？3.時(shí)間：3min。演示實(shí)驗(yàn) 展示家庭電路示教板及每一部分的作用。想想議議1.總開(kāi)關(guān)有什么用處？電能表和總開(kāi)關(guān)的位置可以互換嗎？為什么？2.控制燈泡的開(kāi)關(guān)為什么要接在燈泡和紅色的導(dǎo)線之間？（設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)家庭電路示教板的演示，加深學(xué)生對(duì)家庭電路組成的認(rèn)識(shí)，充分了解各部分的功能；在“想想議議2”的基礎(chǔ)上，自然過(guò)渡到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。）結(jié)合課本自學(xué)。從發(fā)電廠通過(guò)輸電線輸送過(guò)來(lái)。電壓220V。進(jìn)戶線、電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置、用電器和插座熔絲或空氣開(kāi)關(guān)；電流過(guò)大時(shí)

4、自動(dòng)切斷電路，起保護(hù)作用。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，觀察了解家庭電路中各部分的作用和功能。1.檢修電路時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；不能，如果將電能表接在總開(kāi)關(guān)后面，容易出現(xiàn)盜電現(xiàn)象。2.嘗試回答問(wèn)題，帶著疑問(wèn)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。知識(shí)點(diǎn)二：火線和零線自主學(xué)習(xí) 1.內(nèi)容：課本106頁(yè)“火線和零線”。2.要求：知道什么是火線和零線。結(jié)合課本、試電筆實(shí)物了解試電筆的構(gòu)造和使用方法。了解試電筆內(nèi)阻值很大的電阻的作用。試電筆在現(xiàn)實(shí)生活中有什么重要作用？3.時(shí)間：5min（設(shè)計(jì)意圖：采用小組交流合作的方式自主探究火線零線及其鑒別工具試電筆的使用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、觀察能力及合作意識(shí)。）動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 1.老師演示試電筆的正確使用方法和錯(cuò)誤

5、操作。2.學(xué)生在斷電的情況下模擬使用試電筆判斷火線零線，小組內(nèi)互相糾錯(cuò)。3.通電后，再次使用試電筆辨別火線和零線。學(xué)以致用 1.家用電器之間時(shí)如何連接的？2.控制家用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)該和該電器如何連接？另一端要接到火線上還是零線上？為什么？（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師演示、學(xué)生模擬練習(xí)到真正用試電筆辨別火線零線，培養(yǎng)學(xué)生安全用電意識(shí)，正確掌握試電筆的使用技能。）延伸拓展 當(dāng)使用試電筆接觸火線時(shí)氖管會(huì)發(fā)光，為什么接觸零線時(shí)卻不發(fā)光呢？教師點(diǎn)撥 盡管正常使用的家庭電路中火線和零線中都有電流通過(guò)，但是零線在入戶前已經(jīng)接地，人站在地上用試電筆接觸零線時(shí)，零線將人體和試電筆短路，故氖管不發(fā)光。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師演

6、示、學(xué)生模擬練習(xí)到真正用試電筆辨別火線零線，培養(yǎng)學(xué)生安全用電意識(shí)，正確掌握試電筆的使用技能。）自學(xué)“火線和零線”內(nèi)容，用螺絲刀拆開(kāi)試電筆，了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。端線俗稱火線；零線入戶前已經(jīng)接地。構(gòu)造：金屬筆卡、氖管、電阻、彈簧?？梢宰R(shí)別火線和零線。使用時(shí)用指尖抵住上端的金屬帽。試電筆中串聯(lián)阻值很大的電阻可以使電流變小，保證對(duì)人體沒(méi)有危害。辨別火線零線；判斷電氣設(shè)備的外殼是否帶電。1.觀察并學(xué)習(xí)如何正確使用試電筆。2.利用試電筆模擬判斷火線零線。3.通電后使用試電筆判斷火線零線。1.并聯(lián)。2.串聯(lián)，開(kāi)關(guān)接在火線和用電器之間，便于檢修電路。交流討論。正確認(rèn)識(shí)試電筆接觸零線時(shí)為什么氖管不發(fā)光，知道正常使用

7、時(shí)零線中也有電流通過(guò)。，知識(shí)點(diǎn)三：三線插頭和漏電保護(hù)器提出問(wèn)題 不同的用電器為什么使用的插頭不同？自主學(xué)習(xí) 1.內(nèi)容：課本107頁(yè)“三線插頭和漏電保護(hù)器”。2.要求：知道三線插頭的三根線分別接什么？知道插座的三個(gè)孔是如何接入家庭電路中的。標(biāo)“E”的插頭為什么比其余兩個(gè)略長(zhǎng)一些？這樣設(shè)計(jì)有什么好處？了解漏電保護(hù)器的作用，知道漏電保護(hù)器和空氣開(kāi)關(guān)的區(qū)別。3.時(shí)間：3min。（設(shè)計(jì)意圖：課下由學(xué)生搜集有關(guān)插座的資料，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，通過(guò)自學(xué)、交流討論做到學(xué)以致用，進(jìn)一步培養(yǎng)安全用電意識(shí)。）以小組為單位展示課下搜集有關(guān)插頭的資料。有金屬外殼的用電器的插頭是三腳的；塑料外殼的用電器的插頭大多是兩腳的

8、；三腳插頭最上面的插腳略微長(zhǎng)一些L接火線、N接零線，E接用電器的金屬外殼。左零右火上接地。一旦插頭插入插座中，可以保證用電器的金屬外殼接地，如果絕緣層損壞，使外殼帶電，電流可以流入大地，不至于對(duì)人造成傷害。漏電保護(hù)器可以在人體站在地上接觸火線時(shí)，自動(dòng)切斷電路，起保護(hù)作用。空氣開(kāi)關(guān)則是在電流過(guò)大時(shí)自動(dòng)切斷電路，起保護(hù)作用?！颈P(pán)點(diǎn)收獲】引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)收獲，師生共同解決存在的問(wèn)題。學(xué)生交流討論自己的收獲和困惑。（見(jiàn)附件1）【課堂檢測(cè)】獨(dú)立完成，相互批改，教師巡視點(diǎn)評(píng)。完成檢測(cè)題（見(jiàn)附件2）【家庭作業(yè)】助學(xué)第一節(jié)內(nèi)容課后完成【板書(shū)設(shè)計(jì)】19.1 家庭電路一、組成：入戶線電能表總開(kāi)關(guān)保險(xiǎn)裝置用電器（插座）

9、二、火線和零線 1、火線（端線）、零線（接地） 2、試電筆 3、開(kāi)關(guān)接在用電器和火線之間。三、三線插頭和漏電保護(hù)器 1、三線插頭 2、三孔插座 3、漏電保護(hù)器【教學(xué)反思】一、案例中的“亮點(diǎn)”本節(jié)課主要采用多媒體輔助教學(xué)、演示和分組實(shí)驗(yàn)、小組內(nèi)和小組間交流討論等多種教學(xué)方式展開(kāi)。1.密切聯(lián)系生活實(shí)際，利用生活中常見(jiàn)的“隨身聽(tīng)”和“電熱水壺”的插頭不同，激發(fā)質(zhì)疑并調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和探索物理知識(shí)奧秘的興趣。2. 充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自己動(dòng)手拆裝試電筆，充分認(rèn)識(shí)其結(jié)構(gòu)及內(nèi)部大電阻的作用；通過(guò)學(xué)習(xí)、模擬使用和真正使用三個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成安全用電的意識(shí)。3.通過(guò)交流討論三腳插頭和三孔插座的作用

10、，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理就在我們身邊，感受物理知識(shí)的重要作用。二、教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題1.解釋試電筆接觸零線時(shí)，氖管不發(fā)光的原因時(shí)，不應(yīng)空講，應(yīng)結(jié)合電路圖解釋效果會(huì)更好。2.在學(xué)習(xí)三線插頭時(shí)，可以安排學(xué)生拆開(kāi)三線插頭，具體觀察內(nèi)部導(dǎo)線的具體連接方法。附件1：盤(pán)點(diǎn)收獲附件2：達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.下列用電器中其工作電壓與其它三個(gè)不同的是（ ）A.收音機(jī) B.電視機(jī) C.洗衣機(jī) D.空調(diào)2.電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等家用電器都使用三孔插座，插座中有一個(gè)孔是接地的。若你家中的這個(gè)孔沒(méi)有接地，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）A.插座因耗電的增加而燒毀 B.這個(gè)孔接地是為了更好的讓家用電器散熱C.家用電器不能正常工作D.人接觸家用電器的外殼有可能發(fā)生觸電事故3.如下左圖所示，三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個(gè)稍長(zhǎng)，這樣做是為了（ ）A使插頭的造型更美觀B插入插座中更穩(wěn)固C有利于區(qū)分