生活與哲學第4課

1、第四課探究世界的本質(zhì)第二單元 探索世界與追求真理目 錄ONTENTS1234知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 首頁 尾頁上頁下頁5微課助學 目 錄ONTENTS首頁 尾頁上頁下頁243知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 51知識梳理題型構建考點一哲學的物質(zhì)概念深度思考題組設計知識梳理歸納總結首頁 尾頁上頁下頁知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 1自然界的物質(zhì)性自然界中的事物是按照自身所固有的 形成和發(fā)展的，都是統(tǒng)一的 的組成部分。規(guī)律物質(zhì)世界知識梳理題型構建考點一哲學的物質(zhì)概念深度思考題組設計知識梳理歸納總結首頁 尾頁上頁下頁知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微

2、課助學 2人類社會的物質(zhì)性(1)人類社會是 長期發(fā)展的產(chǎn)物。(2)人類社會在本質(zhì)上是一個客觀的物質(zhì)體系，構成社會物質(zhì)生活條件的基本要素是地理環(huán)境、人口因素和 。這三者都是客觀的 的要素。這些要素的客觀性，集中體現(xiàn)了人類社會的 。(3)世界是 的世界，世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。物質(zhì)世界生產(chǎn)方式物質(zhì)物質(zhì)性物質(zhì)知識梳理題型構建考點一哲學的物質(zhì)概念深度思考題組設計知識梳理歸納總結首頁 尾頁上頁下頁知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 3哲學的物質(zhì)概念物質(zhì)是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的 。物質(zhì)的唯一特性是 。客觀實在客觀實在性知識梳理題型構建考點一哲學的物質(zhì)概念知識梳理題組

3、設計深度思考歸納總結首頁 尾頁上頁下頁知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 1“嫦娥三號”發(fā)射要求很高，必須零窗口準時發(fā)射，精確到秒，一點也不能推遲，才能實現(xiàn)對接。這說明 。自然界是客觀存在的物質(zhì)世界自然規(guī)律的存在與發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移改造自然必須尊重自然界的客觀性首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建題組設計歸納總結熱點鏈接知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 深度思考知識梳理考點一哲學的物質(zhì)概念2人類產(chǎn)生后，自然界的存在與發(fā)展是否以人的意志為轉(zhuǎn)移的？提示 自然界先于人而存在，其存在與發(fā)展有其自身的規(guī)律。人類社會產(chǎn)生后，自然界的發(fā)展深深地打上了人的烙印，但人類不論是改造

4、自然還是利用自然都是以自然物的存在及其固有屬性為前提的，自然界的存在與發(fā)展仍然是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建題組設計歸納總結熱點鏈接知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 深度思考知識梳理考點一哲學的物質(zhì)概念32013年5月21日，據(jù)國外媒體報道，大型強子對撞機(LHC)已經(jīng)重新創(chuàng)造出了138.2億年前、宇宙大爆炸后瞬間的原始物質(zhì)形態(tài)世界上最小的一滴物質(zhì)。據(jù)悉，位于田納西州納什維爾的范德堡大學的物理學家們分析了質(zhì)子與鉛離子在粒子加速探測器中對撞的結果。在篩選大量實驗數(shù)據(jù)的過程中，范德堡大學的研究人員發(fā)現(xiàn)，一滴“極小”的原始物質(zhì)被創(chuàng)造出來。“極小”真的是一個十

5、分貼切的形容，該滴物質(zhì)只有3到5個質(zhì)子寬確切的說就是氫原子大小的1/100 000或者病毒寬度的1/100 000 000。材料中的“物質(zhì)”與我們哲學上講的物質(zhì)是不是一回事？提示 (1)哲學上的物質(zhì)是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性。(2)材料中的“物質(zhì)”是物質(zhì)的具體形態(tài)。物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài)的關系是共性與個性、一般與個別、普遍與特殊、抽象與具體的關系，而不是整體與部分、多數(shù)與少數(shù)的關系。首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建題組設計歸納總結熱點鏈接知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 深度思考知識梳理考點一哲學的物質(zhì)概念32013年5月21日

6、，據(jù)國外媒體報道，大型強子對撞機(LHC)已經(jīng)重新創(chuàng)造出了138.2億年前、宇宙大爆炸后瞬間的原始物質(zhì)形態(tài)世界上最小的一滴物質(zhì)。據(jù)悉，位于田納西州納什維爾的范德堡大學的物理學家們分析了質(zhì)子與鉛離子在粒子加速探測器中對撞的結果。在篩選大量實驗數(shù)據(jù)的過程中，范德堡大學的研究人員發(fā)現(xiàn)，一滴“極小”的原始物質(zhì)被創(chuàng)造出來。“極小”真的是一個十分貼切的形容，該滴物質(zhì)只有3到5個質(zhì)子寬確切的說就是氫原子大小的1/100 000或者病毒寬度的1/100 000 000。材料中的“物質(zhì)”與我們哲學上講的物質(zhì)是不是一回事？提示 (3)哲學上的物質(zhì)概念與自然科學上的物質(zhì)概念：自然科學中的物質(zhì)概念只涉及自然科學中的物

7、質(zhì)形態(tài)的具體特征，而哲學上講的物質(zhì)概念則概括了世界上所有的物質(zhì)具體形態(tài)的共同本質(zhì)，即客觀實在性。首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建歸納總結知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 知識梳理題組設計深度思考考點一哲學的物質(zhì)概念題組一自然界和人類社會的物質(zhì)性1隨著人們改造自然的范圍擴大和程度加深，一些原來只在動物中傳播的疾病已經(jīng)威脅到人類健康。這提醒我們()改造自然應當構建人與自然的和諧關系改造自然必須認識、尊重和保護自然要重視意識對人們改造自然的決定作用要看到人類對自然的認識具有相對性ABC D解析 本題考查自然界的客觀性。材料信息警示我們必須尊重自然規(guī)律，按自然規(guī)律辦事，使人與自然和諧相

8、處，故正確；說法錯誤，夸大了意識的作用；與題意無關。A 首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建歸納總結知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 知識梳理題組設計深度思考考點一哲學的物質(zhì)概念2馬克思主義認為，人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物，是客觀的。下列要素集中體現(xiàn)人類社會物質(zhì)性的有()地理環(huán)境人口因素物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式人類思維A BC D解析 題組一自然界和人類社會的物質(zhì)性本題考查人類社會的客觀性。人類的思維是主觀世界的組成部分，可排除。集中體現(xiàn)了人類社會的物質(zhì)性，故選A。A 首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建歸納總結知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 知識梳理題組設計深度思考

9、考點一哲學的物質(zhì)概念題組二哲學上的“物質(zhì)”概念3物質(zhì)是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。這里的“客觀實在”是指()A某一種具體的物質(zhì)形態(tài)B一切客觀存在著的事物和現(xiàn)象的共同本質(zhì)C自然界中可以直接感知的事物D世界上一切物質(zhì)現(xiàn)象和精神現(xiàn)象的總稱解析 本題考查對物質(zhì)概念的理解?？陀^實在是對具體的物質(zhì)形態(tài)的概括抽象，但不等于具體的物質(zhì)形態(tài)，也不是世界上一切物質(zhì)現(xiàn)象和精神現(xiàn)象的總稱，A、C、D排除；B是對“客觀實在”的正確理解，當選。B 首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建歸納總結知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 知識梳理題組設計深度思考考點一哲學的物質(zhì)概念42013年諾貝爾物

10、理學獎10月8日在瑞典揭曉，比利時理論物理學家弗朗索瓦恩格勒和英國理論物理學家彼得希格斯因希格斯玻色子(又稱“上帝粒子”)的理論預言獲獎。歐洲核子研究中心在兩個強子對撞實驗項目中均發(fā)現(xiàn)一種新粒子，具有和科學家們多年來一直尋找的希格斯玻色子一致的某些特性。該粒子的發(fā)現(xiàn)表明()具體科學的每一項進步都證明了世界的物質(zhì)性自然界的事物都有自己的起源和發(fā)展史世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性世界的本原是物質(zhì)，意識是物質(zhì)的反映A BC D題組二哲學上的“物質(zhì)”概念解析 具體科學的發(fā)展不斷為世界的物質(zhì)統(tǒng)一性提供更多的科學證明，但并非具體科學的每一項進步都證明了世界的物質(zhì)性，錯誤；材料中粒子的發(fā)現(xiàn)表明自然界的事物

11、是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，世界統(tǒng)一于物質(zhì)，正確。C 首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理深度思考歸納總結題組設計知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點一哲學的物質(zhì)概念世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理(1)關于世界的物質(zhì)性，有幾種說法：世界的本質(zhì)是物質(zhì)，世界的本原是物質(zhì)，世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性，世界統(tǒng)一于物質(zhì)，世界是物質(zhì)的。(2)世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理是馬克思主義哲學關于世界本質(zhì)問題的一個基本原理。其內(nèi)容包括：世界是統(tǒng)一的，即世界的本原只有一個；世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性，即世界統(tǒng)一的基礎是物質(zhì)；物質(zhì)世界的統(tǒng)一性是多樣性的統(tǒng)一，而不是單一的無差別的統(tǒng)一，世界的物質(zhì)統(tǒng)一性以具體物質(zhì)

12、形態(tài)的差異性、多樣性為前提，而物質(zhì)形態(tài)的差異性、多樣性又以它們的客觀實在性為基礎。首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理深度思考歸納總結題組設計知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點一哲學的物質(zhì)概念(3)該原理說明，世界上的一切事物和現(xiàn)象，包括意識現(xiàn)象，歸根到底都是物質(zhì)的表現(xiàn)形態(tài)或物質(zhì)的屬性和存在形式；世界上的一切發(fā)展、變化和過程都是物質(zhì)運動的具體表現(xiàn)，其原因在物質(zhì)世界自身。世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點二哲學的運動概念深度思考題組設計知識梳理歸納總結1運動的含義哲學上所講的運動，是指宇宙間一切事物、現(xiàn)

13、象的 和 。2物質(zhì)和運動的關系(1)運動是物質(zhì)的 和 。世界上不存在脫離運動的物質(zhì)。(2)運動是 的運動， 是運動的承擔者，脫離物質(zhì)的運動是根本不存在的。變化過程根本屬性存在方式物質(zhì)物質(zhì)首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點二哲學的運動概念深度思考題組設計知識梳理歸納總結3運動和靜止的關系(1)辯證唯物主義所講的靜止，是 的一種特殊狀態(tài)。(2)運動是 的、永恒的和 的；而靜止是 的、暫時的和 的。(3)物質(zhì)世界是 運動和 靜止的統(tǒng)一。只承認靜止而否認運動是 的不變論，只承認絕對運動而否認相對靜止則導致 和詭辯論。運動無條件絕對有條件相對絕對相對形

14、而上學相對主義首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 題組設計歸納總結深度思考知識梳理考點二哲學的運動概念1判一判(1)運動是物質(zhì)的唯一特性。( )(2)運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式。( )(3)運動是絕對的，靜止是相對的。( )首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建題組設計歸納總結深度思考知識梳理知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點二哲學的運動概念22013年自10月31日吉林省松原市發(fā)生5.5級和5.0級兩次地震之后，截止到11月4日9時，松原市共發(fā)生余震110次。2013年11月8日19時37分18秒、38分53秒，吉林省松原市相繼

15、發(fā)生4.4級、4.0級兩次地震。地震的發(fā)生說明了什么？我們在地震面前是否無能為力？提示 (1)自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，都有自己的起源和發(fā)展史，地震的發(fā)生是地球自身運動的結果，不依賴于人的意識。首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建題組設計歸納總結深度思考知識梳理知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點二哲學的運動概念22013年自10月31日吉林省松原市發(fā)生5.5級和5.0級兩次地震之后，截止到11月4日9時，松原市共發(fā)生余震110次。2013年11月8日19時37分18秒、38分53秒，吉林省松原市相繼發(fā)生4.4級、4.0級兩次地震。地震的發(fā)生說明了什么？我

16、們在地震面前是否無能為力？提示 (2)世界上的一切事物都處于運動變化之中。地球上每年都發(fā)生多次地震，說明物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一。首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建題組設計歸納總結深度思考知識梳理知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點二哲學的運動概念22013年自10月31日吉林省松原市發(fā)生5.5級和5.0級兩次地震之后，截止到11月4日9時，松原市共發(fā)生余震110次。2013年11月8日19時37分18秒、38分53秒，吉林省松原市相繼發(fā)生4.4級、4.0級兩次地震。地震的發(fā)生說明了什么？我們在地震面前是否無能為力？提示 (3)人在客觀規(guī)律面前并不是無能為力的。人可以

17、在認識和把握規(guī)律的基礎上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福于人類。因此，我們應加強對地震規(guī)律的認識和把握，盡力減少地震對人類造成的危害。首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建歸納總結知識梳理題組設計深度思考知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點二哲學的運動概念題組一運動與靜止的關系12013年9月10日，國務院總理李克強在大連會見出席達沃斯年會的企業(yè)家代表時指出，中國堅持穩(wěn)中求進的總基調(diào)，激發(fā)市場的活力，著力調(diào)整經(jīng)濟結構，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，目前已見成效，8月份主要的經(jīng)濟指標都出現(xiàn)了回升向好的勢頭?！胺€(wěn)中求進”的總基調(diào)蘊含的哲學道理是()A運動是物質(zhì)的唯一特性B物質(zhì)

18、是運動的主體，是運動的承擔者C事物發(fā)展都是有規(guī)律的D物質(zhì)世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一解析 解答本題，考生容易因?qū)︻}目要求審讀不準確而誤選B，或因不能準確理解、區(qū)分物質(zhì)的特性與屬性而錯選A。穩(wěn)即相對靜止，進即絕對運動，D正確；運動是物質(zhì)的根本屬性而非唯一特性，物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性，A錯誤；B、C與題目主旨不符。D 首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建歸納總結知識梳理題組設計深度思考知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點二哲學的運動概念22013年7月，愛爾蘭圣三一學院瀝青滴落實驗室，攝像機第一次記錄下了瀝青滴落的過程。在室溫中，一滴瀝青液滴的形成需要713年，但墜落時間只有十

19、分之一秒。該實驗包含的哲理是()A靜止是一種不顯著的運動B物質(zhì)是運動的承擔者C運動是靜止的特殊狀態(tài)D世界萬物是永恒發(fā)展的解析 本題考查運動與靜止的關系。在瀝青滴落實驗中，瀝青液滴的形成非常緩慢，看似靜止，實際依然在運動，說明靜止只是一種不顯著的運動，是相對的，A正確；B、D不符合題意；C觀點錯誤，靜止是運動的特殊狀態(tài)。題組一運動與靜止的關系A 首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建歸納總結知識梳理題組設計深度思考知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點二哲學的運動概念題組二運動與物質(zhì)的關系3黑格爾認為，世界的發(fā)展只是“絕對精神”的自我運動。對黑格爾這句名言的理解正確的是()看到了事物是

20、運動的，堅持了辯證法的觀點把運動主體說成是主觀精神，犯了主觀唯心主義錯誤把運動主體說成是客觀精神，犯了客觀唯心主義錯誤承認絕對運動而否認相對靜止，最終會導致相對主義ABC D解析 本題考查物質(zhì)和運動的關系、哲學派別等知識。黑格爾的這句名言看到了事物是運動的，但否認了事物運動的主體是物質(zhì)，而認為事物運動的主體是客觀精神，故選。對這句話理解錯誤。A 首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建歸納總結知識梳理題組設計深度思考知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點二哲學的運動概念4近代思想家龔自珍說：“自古及今，法無不改，勢無不積，事例無不變遷，風氣無不移易。”這說明()A世界上存在無物質(zhì)的運動

21、B運動是物質(zhì)的根本屬性C物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性D物質(zhì)是運動的內(nèi)在動力題組二運動與物質(zhì)的關系解析 本題考查運動和物質(zhì)的辯證關系?！胺o不改，勢無不積，事例無不變遷，風氣無不移易”，是說法度、事例、風氣都是運動變化的，說明不運動的事物是不存在的，首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建歸納總結知識梳理題組設計深度思考知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點二哲學的運動概念4近代思想家龔自珍說：“自古及今，法無不改，勢無不積，事例無不變遷，風氣無不移易。”這說明()A世界上存在無物質(zhì)的運動B運動是物質(zhì)的根本屬性C物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性D物質(zhì)是運動的內(nèi)在動力題組二運動與物質(zhì)的關系解析 運

22、動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式，所以A錯誤，B符合題意。C表述正確但與題干不符；D錯誤，物質(zhì)是運動的載體。B 首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理深度思考歸納總結題組設計知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點二哲學的運動概念1正確理解物質(zhì)和運動的關系(1)辯證唯物主義認為，運動和物質(zhì)是不可分割的。這個原理有兩層含義：第一，物質(zhì)是運動的，物質(zhì)離不開運動。任何具體的物質(zhì)形態(tài)只有在運動中才能保持自己的存在，運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式。世界上不存在脫離運動的物質(zhì)。第二，運動是物質(zhì)的運動，運動離不開物質(zhì)。物質(zhì)是運動的主體即載體和承擔者，脫離物質(zhì)的運動是根本不存在的。(2)割裂物質(zhì)與

23、運動的內(nèi)在統(tǒng)一會導致唯心主義或形而上學的錯誤。(3)沒有運動的物質(zhì)和沒有物質(zhì)的運動一樣，是不可想象的。首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理深度思考歸納總結題組設計知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點二哲學的運動概念2正確把握運動與靜止的關系(1)辯證唯物主義認為，整個世界的一切事物都處于運動當中，沒有不運動的物質(zhì)。運動是普遍的、無條件的、永恒的，因而是絕對的。(2)辯證唯物主義在肯定物質(zhì)是運動的同時，也承認靜止的存在，具體的物質(zhì)形態(tài)在它的發(fā)展過程中都有一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，是相對靜止的。在靜止問題上的兩種錯誤傾向。一是只承認靜止而否認運動是形而上學的不變論；二是只承認絕對運

24、動而否認相對靜止則導致相對主義和詭辯論。首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點三物質(zhì)運動的規(guī)律 深度思考題組設計知識梳理歸納總結1規(guī)律的含義所謂規(guī)律，就是事物運動過程中 的、 的、必然的、 的聯(lián)系。固有本質(zhì)穩(wěn)定首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點三物質(zhì)運動的規(guī)律 深度思考題組設計知識梳理歸納總結2規(guī)律的客觀性與普遍性(1)客觀性：規(guī)律是客觀的，是不以 為轉(zhuǎn)移的，它既不能被 ，也不能被 。(2)普遍性： 、人類社會和 ，在其運動變化和發(fā)展的過程中，都遵循其 的規(guī)律。沒有 的物質(zhì)運動是不存在的。人的意

25、志創(chuàng)造消滅自然界人的思維固有規(guī)律首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點三物質(zhì)運動的規(guī)律 深度思考題組設計知識梳理歸納總結3方法論要求(1)必須 規(guī)律，而不能 規(guī)律。(2)在客觀規(guī)律面前，人并不是 的。人可以在 和 規(guī)律的基礎上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的 和 利用規(guī)律，改造客觀世界，造福于人類。遵循違背無能為力認識把握條件形式首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 題組設計歸納總結深度思考知識梳理考點三物質(zhì)運動的規(guī)律 1判一判(1)運動是有規(guī)律的，規(guī)律有好壞之分。( )(2)發(fā)展航天科技要按規(guī)律辦事，按規(guī)律辦事就

26、能成功。( )(3)人們可以創(chuàng)造、改造、改變、消滅規(guī)律。( )首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 題組設計歸納總結深度思考知識梳理考點三物質(zhì)運動的規(guī)律 2航天是一項高科技工程，有成功，也會有失敗。任何事物的發(fā)展都不會一帆風順，都需要在曲折中前進。說明( )A規(guī)律是客觀的，又是可以按照人的意志改變的B規(guī)律有時候起作用、有時候不起作用C違背客觀規(guī)律、受到規(guī)律的懲罰更能深刻地感覺到規(guī)律的存在與作用C首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建題組設計歸納總結深度思考知識梳理知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點三物質(zhì)運動的規(guī)律 3幾千年來，人們一直向

27、往著在“天宮”的神仙生活?！疤鞂m一號”的成功發(fā)射使這種向往成為了現(xiàn)實。用辯證唯物主義的規(guī)律觀進行說明。提示 規(guī)律是客觀的，必須遵循規(guī)律而不能違背規(guī)律；人可以在認識和把握規(guī)律的基礎上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，把曾經(jīng)的夢想變成現(xiàn)實。首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建歸納總結知識梳理題組設計深度思考知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點三物質(zhì)運動的規(guī)律 題組一規(guī)律的普遍性和客觀性1北半球三大流星雨之一英仙座流星雨于2013年8月13日現(xiàn)身，而當天正值中國的七夕情人節(jié)，這種巧合19年才會出現(xiàn)一次。下列選項與此所體現(xiàn)的哲理相同的是()A未有此氣，已有此理B天有常

28、道矣，地有常數(shù)矣C近水知魚性，近山識鳥音D水因地而制流，兵因敵而制勝解析 本題考查規(guī)律的普遍性。材料反映了自然界的運動變化是有其客觀規(guī)律的，故選B。A屬于客觀唯心主義觀點，C強調(diào)實踐是認識的來源，D強調(diào)堅持一切從實際出發(fā)，均與題意不符。B 首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建歸納總結知識梳理題組設計深度思考知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點三物質(zhì)運動的規(guī)律 2(2014廣雅中學月考)呂氏春秋自知記載：“百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負；以錘毀之，鐘況然有聲?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣?！币韵逻x項，與故事中具有相同哲學啟示的是()A天不為人之

29、惡寒也輟冬，地不為人之惡遼遠也輟廣B兵無常勢，水無常形；能因敵變化而取勝者，謂之神C九河盈溢，非一塊所防；帶甲百萬，非一勇所抗D國雖大，好戰(zhàn)必亡；天下雖安，忘戰(zhàn)必危解析 本題考查規(guī)律的客觀性。寓言故事說明事物有其自身的規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，A項符合題意。B項說明要發(fā)揮主觀能動性，把握事物運動的規(guī)律，與題意不符。C項說明了整體和部分的關系。D項說明矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。題組一規(guī)律的普遍性和客觀性A 首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建歸納總結知識梳理題組設計深度思考知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點三物質(zhì)運動的規(guī)律 題組二物質(zhì)、運動與規(guī)律的關系3下面漫畫反映的哲學道理

30、是()運動是無條件的、絕對的運動的主體是物質(zhì)客觀規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移運動是物質(zhì)的唯一屬性ABC D解析 本題考查運動的絕對性和規(guī)律的客觀性。人們無法阻止時間的流逝，體現(xiàn)了運動的絕對性和規(guī)律的客觀性，所以正確；不符合題意，漫畫沒有強調(diào)運動的主體；錯誤，物質(zhì)有多種屬性，運動是物質(zhì)的固有屬性。 C 首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建歸納總結知識梳理題組設計深度思考知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點三物質(zhì)運動的規(guī)律 4根據(jù)世界自然基金會的計算，8月20日為2013年生態(tài)超載日。這意味著，當天人類已用完了地球本年度可再生的自然資源總量。生態(tài)超載影響氣候變化，導致森林萎縮，漁業(yè)資源衰退

31、，土地退化，淡水資源減少，生物多樣性日益喪失。生態(tài)超載造成的危害說明()自然界運動的規(guī)律是客觀的世界上不存在沒有規(guī)律的運動人類與自然的矛盾不可調(diào)和尊重自然才能更好地利用自然A BC D題組二物質(zhì)、運動與規(guī)律的關系解析 本題考查規(guī)律的客觀性和自然界的物質(zhì)性。生態(tài)超載造成的危害，說明自然界及其運動規(guī)律是客觀的，人類在利用和改造自然的過程中，要尊重自然和規(guī)律，故正確；與題意不符；說法錯誤，人類與自然能夠和諧相處。C 首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理深度思考歸納總結題組設計知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點三物質(zhì)運動的規(guī)律 1正確理解規(guī)律的客觀性規(guī)律是客觀的，是不以人的意志

32、為轉(zhuǎn)移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。規(guī)律的客觀性是指規(guī)律的存在和發(fā)生作用是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。這里有兩層意思：一是指規(guī)律的存在不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。不管人們是否承認它、喜歡它，它都客觀地存在著。二是指規(guī)律是否發(fā)揮作用，也不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移。規(guī)律起不起作用，關鍵在于規(guī)律發(fā)生作用的條件是否存在。當規(guī)律發(fā)生作用的條件存在時，規(guī)律就必然起作用；當規(guī)律發(fā)生作用的條件不存在時，規(guī)律就不起作用。首頁 尾頁上頁下頁知識梳理題型構建知識梳理深度思考歸納總結題組設計知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 考點三物質(zhì)運動的規(guī)律 2正確把握物質(zhì)、運動、規(guī)律的關系(1)區(qū)別：物質(zhì)是指不依賴于人

33、的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。運動是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程。規(guī)律是指事物運動過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。(2)聯(lián)系：物質(zhì)都是運動的，物質(zhì)離不開運動，物質(zhì)是運動的主體，運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式。物質(zhì)的運動是有規(guī)律的，世界就是按其固有的規(guī)律運動著的物質(zhì)世界，規(guī)律就是事物運動過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。要在物質(zhì)運動中把握規(guī)律，規(guī)律的客觀性根源于物質(zhì)的客觀實在性。目 錄ONTENTS首頁 尾頁上頁下頁43知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 215首頁 尾頁上頁下頁熱點鏈接關注生活知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 鏈接教材生活

34、素材中國應急管理創(chuàng)新論壇在京召開2013年11月16日，中國應急管理創(chuàng)新論壇在國家行政學院開幕，論壇的主題為“地方政府公共安全風險防范的實踐與經(jīng)驗”。論壇為期兩天，分設社會穩(wěn)定風險評估、自然災害風險評估、企業(yè)風險評估、突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險評估、安全生產(chǎn)重大危險源綜合治理五個主題模塊。 首頁 尾頁上頁下頁熱點鏈接關注生活知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 鏈接教材生活素材中國應急管理創(chuàng)新論壇在京召開來自政府部門、企事業(yè)單位、科研院所、高等院校及社會團體的近百位與會代表，將交流經(jīng)驗、展示成果、推動創(chuàng)新。中國應急管理創(chuàng)新論壇每兩年舉辦一次，旨在交流地方政府應急管理的創(chuàng)新經(jīng)驗，展示各地應急

35、管理的創(chuàng)新成果，促進地方應急管理創(chuàng)新，促進中國應急管理水平不斷提升。本次論壇由國務院應急管理辦公室指導協(xié)調(diào)，國家行政學院應急管理培訓中心與公安部辦公廳、民政部救災司、國家衛(wèi)生計生委應急辦、國務院國資委綜合局、國家安全生產(chǎn)應急救援指揮中心共同舉辦。 首頁 尾頁上頁下頁熱點鏈接關注生活知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 生活素材鏈接教材中國應急管理創(chuàng)新論壇在京召開1.自然界的存在和發(fā)展是客觀的，承認自然的客觀性是人類有意識地處理人與自然關系的基本前提。我國加強對重大自然災害形成和預測預報的監(jiān)督，加強城鄉(xiāng)防災減災基礎設施建設，改變?nèi)找鎼夯纳鷳B(tài)環(huán)境，必須尊重自然規(guī)律。2要注重系統(tǒng)內(nèi)部結構

36、的優(yōu)化趨向。整體的功能不是部分的簡單相加，整體大于部分之和。要增強政府對突發(fā)事件風險管理工作的實效，需要政府部門、企事業(yè)單位、科研院所、高等院校及社會團體等方方面面的緊密協(xié)作，全面推進綜合風險管理工作。首頁 尾頁上頁下頁熱點鏈接關注生活知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 生活素材鏈接教材中國應急管理創(chuàng)新論壇在京召開3矛盾具有普遍性，堅持用全面的觀點看問題。我國應急管理工作雖然取得了一定的成績，但應急管理的基礎工作和基礎能力仍較薄弱，重大自然災害形成和預測預報的監(jiān)督不夠深入，城鄉(xiāng)防災減災基礎設施建設相對薄弱，應對各類突發(fā)事件的基礎能力仍待提高。4辯證的否定觀要求我們不斷實現(xiàn)理論和實踐

37、的創(chuàng)新。人民群眾對公共安全需求日益增長，對應急管理工作提出了新的更高要求，要積極推進地方風險管理創(chuàng)新。 首頁 尾頁上頁下頁熱點鏈接關注生活知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 大題練能力小題練基礎1從經(jīng)濟生活角度看，舉辦中國應急管理創(chuàng)新論壇()有利于實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展是貫徹落實科學發(fā)展觀的要求有利于推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設能從根本上促進發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變ABC DA 首頁 尾頁上頁下頁熱點鏈接關注生活知識梳理 熱點鏈接體驗真題 限時訓練 微課助學 大題練能力小題練基礎我國應急管理工作在取得成績的同時還存在著短板，應急管理的基礎工作和基礎能力仍較薄弱，重大自然災害形成和預測預報的監(jiān)督不夠深入，城鄉(xiāng)防災減災基礎設施建設相對薄弱，應對各類突發(fā)事件的基礎能力仍待提高。據(jù)此回答24題。2面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，有識之