人物描寫一組

1、 小兵張嘎的資料v這是一部很有特色的兒童軍事題材影片。它通過寓意豐富的細(xì)節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動(dòng)的描寫，真實(shí)自然地塑造了一個(gè)性格鮮明的少年英雄形象。主人公一身“嘎氣”，倔頭犟腦，聰慧勇敢，“嘎”得令人可愛。在革命隊(duì)伍中，他的思想覺悟不斷得到提高，但編導(dǎo)緊緊把握住分寸，不讓他超出時(shí)代及兒童的特點(diǎn)，使之令人信服。具有含蓄和抒情意味的白洋淀風(fēng)光，烘托出小主人公成長的環(huán)境與氛圍。張嘎及片中其他幾個(gè)純樸兒童的形象，整整影響了一代小觀眾。本片導(dǎo)演手法純熟，畫面流暢而富有韻味，在同類題材的電影創(chuàng)作中具有典范意義 儒林外史的資料v儒林外史作者吳敬梓。儒林外史是我國清代一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長篇諷刺小說，

2、主要描寫封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。魯迅先生評(píng)為“如集諸碎錦，合為帖子，雖非巨幅，而時(shí)見珍異。”馮沅君、陸侃如合著的中國文學(xué)史簡編認(rèn)為“大醇小疵”。全書故事情節(jié)雖沒有一個(gè)主干，可是有一個(gè)中心貫穿其間，那就是反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)風(fēng)習(xí)。這樣的思想內(nèi)容，在當(dāng)時(shí)無疑是有其重大的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。加上它那準(zhǔn)確、生動(dòng)、洗練的白話語言，栩栩如生的人物形象塑造，優(yōu)美細(xì)膩的景物描寫，出色的諷刺手法，藝術(shù)上也獲得了巨大的成功。作者簡介吳敬梓（17011754），清小說家。字敏軒，因其書齋署“文木山房，晚年自號(hào)文木老人；又因自故居安徽全椒移居

3、南京，故又自稱秦淮寓客。吳敬梓的家庭可說是科甲鼎盛的縉紳世家。父親吳霖起死后，近房中不少人覬覦遺產(chǎn)，吳敬梓是嗣子，便給了他們以可乘之隙，于是發(fā)生了吳敬梓移家賦中所說的“兄弟參商，宗族詬誶”的爭產(chǎn)糾紛，乃至發(fā)生了親族沖入家中攫奪財(cái)產(chǎn)的事件。這件事不僅刺激了吳敬梓，使他看清了封建社會(huì)家族倫理道德的丑惡本質(zhì)，認(rèn)識(shí)了那些衣冠楚楚的縉紳人物的虛偽面目，使他和那些倚仗祖業(yè)和門第做寄生蟲的庸俗人物分道揚(yáng)鑣。作為縉紳階級(jí)的叛逆，他首先揮霍遺產(chǎn)。紅樓夢的介紹v紅樓夢，中國古代四大名著之一，章回體長篇小說，成書于1784年（清乾隆帝四十九年），夢覺主人序本正式題為紅樓夢。它的原名有石頭記、情僧錄、風(fēng)月寶鑒、金陵十

4、二釵等。前80回曹雪芹著，后40回?zé)o名氏續(xù)，程偉元、高鶚整理。本書是一部具有高度思想性和高度藝術(shù)性的偉大作品，作者具有初步的民主主義思想，他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)、宮廷、官場的黑暗，封建貴族階級(jí)及其家庭的腐朽，封建的科舉、婚姻、奴婢、等級(jí)制度及社會(huì)統(tǒng)治思想等都進(jìn)行了深刻的批判，并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質(zhì)的理想和主張。小嘎子選擇隨便摔的理由是什么？理由是他一向仗著眼疾手快，從不單憑力氣。第三自然段的第二句話的“公雞鹐架”寫出了什么？“公雞鹐架”形象的寫出了兩個(gè)人 虎視眈眈，各不相讓情景。作者對(duì)小嘎子摔跤時(shí)的動(dòng)作描寫的十分細(xì)致，文中表示這些動(dòng)作分別是什么？站、圍、蹦、轉(zhuǎn)、揪、推拉拽頂、扳。“走馬燈”

5、是說什么？v是說兩個(gè)人你來我往，不斷地試探對(duì)方，希望對(duì)方露出破綻。從“沉不住氣”可以看出什么？v可以看出小嘎子對(duì)半天不能取得勝利表現(xiàn)出極不耐煩，這急躁預(yù)示著他的失敗?！翱偛坏谩闭f明了什么？“總不得”說明了嚴(yán)監(jiān)生還有心事未了，不肯咽氣。第一名話是什么的描寫，突出了什么？v這是語言描寫，突出了人物個(gè)性。“斂聲屏氣、恭肅嚴(yán)整”說明了什么？說明了賈府中與眾不同的身份和地方位。側(cè)面描寫，從林黛玉的角度寫出了王熙鳳特殊的身份。賈母的笑說明了什么？v說明了王熙鳳的“放誕無理”并未引起賈母的不滿，可見王熙鳳在賈府是很得勢得寵的。提到黛玉的母親，王熙鳳會(huì)想到什么？v會(huì)想到賈母肯定會(huì)為女兒去世悲傷，所以搶先“用帕

6、拭淚”，最后又“轉(zhuǎn)悲為喜”，是因?yàn)樗娰Z母笑了，這種情感瞬變，把王熙鳳善于察顏觀色、機(jī)變逢迎、見風(fēng)使舵的形象刻畫了出來。課后問題課后問題1、讀了課文，小嘎子、嚴(yán)監(jiān)生、王熙鳳分別給你留下了怎樣的印象？你是從課文的哪些地方體會(huì)出來的？小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)；嚴(yán)監(jiān)生吝嗇、愛財(cái)勝命；王熙鳳張揚(yáng)潑辣，善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵，喜歡使權(quán)弄?jiǎng)荨㈧乓貦?quán)和地位。小嘎子摔跤時(shí)的動(dòng)作、心理描寫；嚴(yán)監(jiān)生臨死前的動(dòng)作、神態(tài)描寫；王熙鳳的語言、外貌描寫都生動(dòng)地體現(xiàn)了人物的性格。課文中的一些語句，突出表現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。如，“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。”從三篇短文里找一找最能表現(xiàn)人物性格的語句，讀一讀，體會(huì)這樣寫的好處。示例：“起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?！边@句話寫出了小嘎子機(jī)敏、富有心計(jì)的特點(diǎn)?！疤煜抡嬗羞@樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)