[初三政史地]新編學(xué)案】2012九年級政治 272 高擎民族精神的火炬課件 魯人版

1、（2009濟(jì)寧中考）新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是要充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。判斷：（）理由：【思路點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的要求的認(rèn)識。挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，是弘揚(yáng)和培育民族精神的一個(gè)方面，但不是最重要的。新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新?；卮鸨绢}時(shí)，應(yīng)先作出正確判斷，然后根據(jù)教材內(nèi)容簡要說明理由即可。答案：判斷：（錯(cuò)誤）理由：新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代和社會發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。（2010黃岡模擬）2010年3月5日，溫總理在政府工作報(bào)告中指出，新的一年，我們要更加重

2、視和大力加強(qiáng)文化建設(shè)。繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收和借鑒世界各國優(yōu)秀文明成果，建設(shè)中華民族共有的精神家園。這表明（）任何民族文化的精華都屬于人類共同的文明成果各個(gè)國家和民族的文化應(yīng)相互融合、相互交流弘揚(yáng)和培育中華民族精神，必須繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對外來文化要取其精華，去其糟粕A.B.C. D.【解析】選C。本題考查學(xué)生對民族文化和民族精神等相關(guān)知識的認(rèn)識理解。繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收和借鑒世界各國文明成果，建設(shè)中華民族共有精神家園，表明了所述的觀點(diǎn)，符合題意。（20分鐘50分）一、最佳選擇題（每小題3分，共24分）1.文化建設(shè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。下列屬于文

3、化建設(shè)的內(nèi)容的是（）上海世博會場館建設(shè)成功文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動社會服務(wù)承諾制在“世界讀書日”開展全民閱讀活動A.B.C.D.【解析】選B。本題主要考查學(xué)生對文化建設(shè)的內(nèi)容的認(rèn)識和理解。屬于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的內(nèi)容，符合題意。故選B。2（2010濟(jì)寧模擬）2009年9月27日第七屆中國臨沂書圣文化節(jié)在中國書法名城、王羲之故里山東臨沂開幕。來自全國各地的書畫愛好者近千人出席了開幕式。開展書圣文化節(jié)（）有利于弘揚(yáng)和培育民族精神能夠迅速提高人們的思想道德水平是發(fā)展先進(jìn)文化的重要舉措有利于營造良好的文化環(huán)境ABCD【解析】選B。本題以時(shí)政材料為載體，主要考查學(xué)生的綜合分析能力。書圣文化節(jié)屬于精神文明建設(shè)的內(nèi)

4、容，開展此活動有利于弘揚(yáng)和培育民族精神，營造良好的文化環(huán)境，發(fā)展先進(jìn)文化，但并不能迅速提高人們的思想道德水平，錯(cuò)誤，故選B。3.2009年10月16日，第十一屆全國運(yùn)動會開幕式在濟(jì)南舉行。這是開幕式上的文藝表演。它向觀眾展示了我國歷史悠久的儒家思想文化。這表明（）A.儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的核心B.儒家思想是世界上最優(yōu)秀的文化C.要挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D.要全部繼承中國的傳統(tǒng)文化【解析】選C。本題主要考查學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。對于中國傳統(tǒng)文化應(yīng)發(fā)揚(yáng)其優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。可見C項(xiàng)正確，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，B項(xiàng)說法太絕對，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，應(yīng)繼承中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。故選C。4.2009年9月27日，第

5、二屆世界儒學(xué)大會在山東省曲阜市拉開帷幕。來自中國大陸、香港、臺灣，韓國、日本等21個(gè)國家和地區(qū)的儒學(xué)機(jī)構(gòu)，共三百余名儒學(xué)專家學(xué)者出席大會。并且首次在世界儒學(xué)大會上設(shè)立“孔子文化獎(jiǎng)”。這( )說明中華傳統(tǒng)文化已成為世界主流文化，領(lǐng)導(dǎo)著世界文化潮流表明中華傳統(tǒng)文化在全世界得到了越來越多人們的認(rèn)同有利于擴(kuò)大中華傳統(tǒng)文化在國際上的影響說明我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，抵制外來文化A.B.C.D.【解析】選A。本題借助時(shí)事材料主要考查學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化和外來文化的認(rèn)識。材料表明中華傳統(tǒng)文化在全世界得到了越來越多人們的認(rèn)同，有利于擴(kuò)大中華傳統(tǒng)文化在國際上的影響?？梢姺项}意，的說法具有片面性，的說法錯(cuò)誤，在弘揚(yáng)

6、中華傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也要汲取外來文化的優(yōu)秀文化營養(yǎng)。故選A。5 2010年3月26日，一年一度的廣州民俗大典“波羅誕”在南海神廟盛大開幕。第六屆廣州民俗文化節(jié)暨黃埔“波羅誕”廟會為期7天，與以往不同的是，傳統(tǒng)節(jié)目穿上“新衣”，特別增添了亞運(yùn)元素和增設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目表演助興。這說明了弘揚(yáng)和培育民族精神，就要（）A繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B充分汲取世界上其他民族的一切文化營養(yǎng)C把發(fā)展文化建設(shè)作為當(dāng)前一切工作的中心D堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新【解析】選D。本題考查學(xué)生對弘揚(yáng)和培育民族精神的要求的理解和分析。材料中“傳統(tǒng)節(jié)目穿上新衣，特別增添了亞運(yùn)元素和增設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目表演助興”說明了要

7、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容，D項(xiàng)正確，A項(xiàng)材料未體現(xiàn)，B、C兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤。6.2009年12月11日，中新網(wǎng)鄭州報(bào)道：全國博物館“三貼近”工作座談會在河南鄭州舉行。會議指出：積極做好博物館對未成年人等社會群體以及向全社會免費(fèi)開放，發(fā)揮愛國主義教育基地作用，使博物館真正成為學(xué)生的第二課堂。這一做法有利于（）開展民族精神教育活動進(jìn)一步滿足人民群眾文化生活的需要培育良好的社會道德風(fēng)尚，感悟偉大的民族精神保障公民享有廣泛的政治權(quán)利A.B.C.D.【解析】選B。本題主要考查學(xué)生對弘揚(yáng)和培育民族精神的意義的認(rèn)識。免費(fèi)開放博物館并成為學(xué)生的第二課堂，這一做法有利于培育良好的社會道

8、德風(fēng)尚，滿足人民群眾文化生活的需要，這也是對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育的又一重要途徑?？梢娛钦_的，的說法與題干不符。故選B。7.2009年9月20日，李長春出席第二屆全國道德模范評選表彰頒獎(jiǎng)典禮。他強(qiáng)調(diào)，要大力學(xué)習(xí)宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神，用榜樣的力量引導(dǎo)全社會積極踐行社會主義榮辱觀，努力形成學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、關(guān)愛道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?。這項(xiàng)活動的開展，有利于（）弘揚(yáng)助人為樂、見義勇為的傳統(tǒng)美德 培養(yǎng)人們誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì) 形成孝老愛親、團(tuán)結(jié)友善的社會風(fēng)尚 保障公民的民主權(quán)利ABCD【解析】選A。本題主要考查學(xué)生對弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性的認(rèn)識。全國道德模范評選

9、表彰活動的開展，有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，形成良好的社會風(fēng)尚?？梢娛钦_的，的說法與題干不符。故選A。8.（2010臨沂模擬）2009年9月是我國第六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，某校決定開展一次“高擎民族精神火炬，弘揚(yáng)民族精神”的主題教育活動，這要求我們（ ）以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神教育積極參加社會實(shí)踐活動，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力在日常生活中，樹立遠(yuǎn)大理想，努力提高自身素質(zhì)，以實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育民族精神在這個(gè)活動月中認(rèn)真參與，結(jié)束后只要努力學(xué)習(xí)即可A.B.C.D.【解析】選A。本題主要考查在弘揚(yáng)和培育民族精神中青少年的做法，屬于青少年以實(shí)際行動傳承民

10、族精神的行為，符合題意；而是錯(cuò)誤的，因?yàn)楹霌P(yáng)民族精神不是僅僅一個(gè)活動就可以的，它需要我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。二、價(jià)值判斷題（每小題5分，共10分）9.（1）(2009黔東南中考)中華文化是優(yōu)秀的文化，我們應(yīng)弘揚(yáng)中華文化而拒絕一切外來文化。判斷：（）理由：【思路點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對繼承中華文化有關(guān)內(nèi)容的理解。主要從如何對待中國傳統(tǒng)文化和外來文化上組織答案。答案：判斷：（錯(cuò)誤）理由：我們要充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分汲取中華傳統(tǒng)文化中的思想營養(yǎng)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，使民族精神不斷發(fā)揚(yáng)光大；同時(shí)，必須充分汲取世界其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)和民族精神的精華，使中華民族精神不斷煥發(fā)出新的生機(jī)和活

11、力。（2）民族文化是民族的根，民族精神是民族的靈魂。我們要繼承中華民族的一切傳統(tǒng)文化。判斷：（）理由：【解析】本題考查學(xué)生對弘揚(yáng)和培育民族精神的要求的理解。我們本民族的傳統(tǒng)文化既有其精華，又有其糟粕。 我們要充分汲取中國傳統(tǒng)文化中的思想營養(yǎng)，而不是一切都繼承。答案：判斷：（錯(cuò)誤）理由：我們本民族的傳統(tǒng)文化既有其精華，又有其糟粕。 我們要充分汲取中國傳統(tǒng)文化中的思想營養(yǎng)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，使民族精神得以繼承和發(fā)揚(yáng)。三、活動探究題（共16分）10.2009年12月21日，揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道：作為東方具有五千年的文明國度，我們應(yīng)該尊重中國傳統(tǒng)文化節(jié)日而不是讓“情人節(jié)”、“圣誕節(jié)”等西方節(jié)日去取代中華

12、民族傳統(tǒng)節(jié)日，我們應(yīng)該固守中國獨(dú)有的這份傳統(tǒng)文化節(jié)日，這不是一種因循守舊、排斥外界的保守思想，而是對中華文化的認(rèn)同、信仰和民族精神血脈的繼承與發(fā)展。閱讀材料，請結(jié)合所學(xué)知識回答：（1）請你談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確對待民族文化和外來文化？（6分） （2）作為青少年學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神? （6分）(3)請你就如何更好地繼承和弘揚(yáng)中華文化提兩條建議。(4分)【解析】本題結(jié)合時(shí)事考查學(xué)生對中外文化、弘揚(yáng)和培育民族精神的相關(guān)知識的理解和運(yùn)用。第（1）問，主要考查怎樣正確對待民族文化和外來文化，本著取其精華、去其糟粕，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的原則回答即可；第（2）問，實(shí)際上就是考查青少年怎樣以實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育民族精神的知識，結(jié)合教材回答即可；第（3）問，開放性題目，只要圍繞繼承和弘揚(yáng)中華文化，切實(shí)可行，言之有理即可。答案：（1）對待民族文化：我們要充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分汲取中華傳統(tǒng)文化中的思想營養(yǎng)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，使民族精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。對待外來文化：必須充分汲取世界其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)，大膽借鑒世界各民族精神的精華，使中華民族精神不斷煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。（2）要以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神教育，包括中國歷史和國情教育、優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育等，學(xué)好各門功課，閱讀優(yōu)秀歷史文化讀物，從中感悟我們偉大的民族精神。積極參加社會實(shí)踐活動。在日常的學(xué)習(xí)生