廣西柳州市中考化學專題訓練:微觀示意圖(word版 含答案)_第1頁
廣西柳州市中考化學專題訓練:微觀示意圖(word版 含答案)_第2頁
廣西柳州市中考化學專題訓練:微觀示意圖(word版 含答案)_第3頁
廣西柳州市中考化學專題訓練:微觀示意圖(word版 含答案)_第4頁
廣西柳州市中考化學專題訓練:微觀示意圖(word版 含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、微觀示意圖 【基礎訓練】1.2021福建全硼富勒烯團簇(B40)的分子結(jié)構(gòu)像中國紅燈籠(如圖1所示)。B40屬于()圖1A.單質(zhì)B.氧化物C.酸D.鹽2.2021臺州如果用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,則下列模型可以表示二氧化硫分子(SO2)的是()圖23.圖3中的“”“”和“”分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是() A BCD圖34.2021呼倫貝爾、興安盟圖4是甲、乙兩物質(zhì)在點燃條件下發(fā)生化學反應的示意圖,下列分析不正確的是 ()圖4A.反應前后原子種類和數(shù)目不變 B.該反應前后分子數(shù)目沒有改變C.反應的化學方程式為H2+Cl2HClD.參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為271

2、5.2021海南我國科學家用新型催化劑將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇,其反應的微觀示意圖如圖5所示。下列說法正確的是()圖5A.甲醇的化學式為CH4OB.該反應前后分子個數(shù)不變C.該反應不遵循質(zhì)量守恒定律D.該反應前后原子個數(shù)改變6.2021云南甲醛是一種防腐劑,如圖6是甲醛燃燒的微觀示意圖。有關(guān)說法錯誤的是()圖6A.該反應為置換反應B.參加反應的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為15:16C.生成物均由兩種元素組成D.該反應前后分子總數(shù)不變7.2021永州工業(yè)法生產(chǎn)硝酸的一個中間反應可用微觀模型表示如下,下列說法正確的是()圖7A.該反應前后分子的數(shù)目無變化B.該反應前后元素種類沒有變化C.該反應過程中氧氣分子

3、全部參與了反應D.該反應的化學方程式可表示為NO+O22NO28.2021貴港“宏觀辨識與微觀探析”是化學的核心素養(yǎng)之一。(1)核廢水中含有大量具有放射性的氘,排放到海洋中會造成嚴重的污染。氘是氫元素的一種原子,含有1個中子。如圖8是氫元素在元素周期表中的部分信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖,氘的質(zhì)子數(shù)是,氫元素位于元素周期表中的第周期。圖8(2)如圖9是某個化學反應的微觀模擬示意圖。請根據(jù)圖中的信息回答:圖9反應前后,沒有發(fā)生變化的微粒是(填微粒符號)。該反應的化學方程式為,屬于(填基本反應類型)?!灸芰μ嵘?.2021湖州二氧化碳和二氧化硫都是由AB2型分子構(gòu)成的物質(zhì),但分子中A原子和B原子的空間位

4、置不同,其模型如圖10所示。根據(jù)此模型,下列敘述錯誤的是()圖10A.兩種物質(zhì)都由兩種元素組成B.兩種物質(zhì)中碳元素和硫元素化合價相同C.兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)相同D.分子中原子空間位置不同是因為A原子種類不同2.2021德陽2021年2月13日,重慶合川區(qū)一名小女孩在玩耍時,將鞭炮扔進下水道導致多個井蓋被炸開,下水道里發(fā)生爆炸的是沼氣,沼氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中完全燃燒的微觀示意圖如圖11所示。以下說法錯誤的是()圖11A.甲烷與空氣的混合氣體點燃可能發(fā)生爆炸B.生成物水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:1C.一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成D.由微觀示意圖可知,該反應前、后元素種類不

5、變3.2021營口某反應的微觀示意圖如圖12,有關(guān)說法正確的是()圖12A.參加反應的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1724B.反應前后各元素的化合價不變C.化學方程式為2H2S+3O22SO2+2H2OD.該反應類型為置換反應4.2021綏化“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系是化學學科重要的思維方式。請根據(jù)圖13所示回答問題。圖13(1)寫出該反應的化學方程式: 。(2)該反應前后氫元素的化合價變化情況為 (填“升高”或“降低”)。(3)該反應中沒有發(fā)生改變的粒子是 (填粒子名稱)。5.2021廣西北部灣在宏觀微觀符號之間建立聯(lián)系,是化學學科獨特的研究方法。圖14(1)圖和圖分別代表碳的兩種單質(zhì),圖代表的物質(zhì)

6、是(寫物質(zhì)名稱),它們的性質(zhì)存在著明顯差異,原因是構(gòu)成它們的原子不同。(2)從微觀角度分析,圖中過程表示的過程,寫出圖發(fā)生反應的化學方程式:。6.2021南充節(jié)選二氧化碳會引起溫室效應。某納米纖維催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲醇(CH3OH),其微觀示意圖如圖15所示(圖中的微粒恰好完全反應)。圖15(1)該反應中涉及的單質(zhì)的化學式為。(2)寫出該化學反應方程式:?!緟⒖即鸢浮俊净A訓練】1.A解析B40是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì)。2.C3.D4.C解析由反應的微觀示意圖可知,甲物質(zhì)為H2,乙物質(zhì)為Cl2,丙物質(zhì)為HCl,該反應的化學方程式為H2+Cl22HCl。根據(jù)質(zhì)量守恒定律及

7、圖示可知,反應前后原子種類和數(shù)目不變;由化學方程式可知,該反應前后分子數(shù)目沒有改變;參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為271。5.A解析該反應的化學方程式是CO2 +3H2CH4O +H2O,甲醇的化學式為CH4O,該反應前后分子個數(shù)發(fā)生了變化;所有的化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律;所有的化學反應前后原子的個數(shù)都不改變。6.A7.B8.(1)1一(2)C、O2CO + O22CO2化合反應解析(1)氘是氫元素的一種原子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是1;氫元素原子核外只有一個電子層,位于元素周期表中的第一周期。(2)反應前后,原子不變,沒有發(fā)生變化的微粒是C、O;該反應的化學方程式為2CO + O22CO2,屬于化合反應?!灸芰μ嵘?.C解析由圖分析可知,二氧化碳和二氧化硫都由兩種元素組成,其中碳元素、硫元素的化合價相同,都是+4;兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)不同;分子中原子空間位置不同是因為A原子種類不同。2.B3.A解析由微觀示意圖可知,該反應是硫化氫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫和水,化學方程式為2H2S+3O22SO2+2H2O。由化學方程式可知,參加反應的兩種物質(zhì)(硫化氫與氧氣)的質(zhì)量比為(342)(323)=1724;氧元素由反應前的0價變?yōu)榉磻蟮?2價,硫元素由反應前的-2價變成反應后的+4價;該反應的化學方程式為2H2S+3O22SO2+2H2O;該反應的生成物是兩種化合物,不屬于置換

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論