小學科學五年級下冊《熱是怎樣傳遞的》ppt課件_第1頁
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五下第二單元第五下第二單元第 6 課課 熱在銅絲上的傳送實驗記錄表熱在銅絲上的傳送實驗記錄表 我們小組的我們小組的實驗設(shè)計實驗設(shè)計(畫簡圖表示)(畫簡圖表示) 我們的猜測我們的猜測 觀察到的現(xiàn)象觀察到的現(xiàn)象 我們的結(jié)論我們的結(jié)論 溫馨提示:溫馨提示:1、先填寫實驗方案,根據(jù)實驗需求領(lǐng)取資料。、先填寫實驗方案,根據(jù)實驗需求領(lǐng)取資料。2、小組分工協(xié)作,實驗安裝都裝好后再加熱。、小組分工協(xié)作,實驗安裝都裝好后再加熱。 3、仔細操作,仔細察看實驗景象,填寫好記錄表。、仔細操作,仔細察看實驗景象,填寫好記錄表。4、留意平安,小心別燙著手。、留意平安,小心別燙著手。1234123412341234前往中前往我發(fā)現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)了熱總是從較熱的一熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。端傳向較冷的一端。經(jīng)過直接接觸,將熱從一個經(jīng)過直接接觸,將熱從一個物體傳送給另一個物體,或從物物體傳送給另一個物體,或從物體的一部分傳送到另一部分的傳體的一部分傳送到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。熱方法叫熱傳導(dǎo)。

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