人教版七年級語文上冊論語十二章ppt課件

1、人教版七年級語文上冊論語十二章 子路曾經(jīng)問孔子：“聽說一個主張很好，是不是應(yīng)該馬上實行？”孔子說：“還有比你更有經(jīng)驗、有閱歷的父兄呢，你應(yīng)該先向他們請教請教再說，哪里能馬上就做呢？”可是冉有也同樣問過孔子：“聽說一個主張很好，是不是應(yīng)該馬上實行呢？”孔子卻答道：“當(dāng)然應(yīng)該馬上實行?！惫魅A看見同樣問題而答復(fù)不同，想不通，便去問孔子，孔子說：“冉求遇事畏縮，所以要鼓勵他勇敢；仲由遇事輕率，所以要叮囑他慎重?！?孔子(前551-前479)，名丘,字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年

2、?？鬃舆€是一位古文獻整理家，曾修詩書，定禮樂，序周易，作春秋。論語是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行。論語與大學(xué)中庸孟子合稱為“四書”。共20篇。論語 論語屬語錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共20篇。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時，朱熹把它列為“四書”（孟子中庸大學(xué)論語）之一，成為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部論語治天下”。本文十二章是儒家修身之言，講的是做人之道。 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ ”（學(xué)而

3、） 按時溫習(xí)。時，按時。古代對男子的尊稱，這里指孔子。生氣，惱怒。指有才德的人。不是很愉快嗎？不亦乎，常用于表示委婉的反問。說，同“悅”，愉快。翻譯： 孔子說：“學(xué)習(xí)了，然后按時溫習(xí)，不也很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很快樂嗎？人家不了解我，并不因此惱怒，不也是君子嗎？”第一則：討論學(xué)習(xí)方法、樂趣與個人修養(yǎng):不斷學(xué)習(xí)和溫習(xí),方能牢固知識,學(xué)習(xí)之樂;朋友遠道而來,切磋促進,人生之樂；自求長進,不怨他人,提高修養(yǎng)。 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而）人稱代詞，我。每天。多次進行自我檢查。三，泛指多次。一說，實指，即三個方面，省，自我檢查、反省。替

4、。誠信傳授，指老師傳授的知識。竭盡自己的心力。曾子每天從哪三個方面反省自己？為別人辦事 與朋友交往 溫習(xí)知識 曾子對自己有什么要求？忠（盡心力） 信（誠實） 習(xí)（溫習(xí)） 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”重視品德修養(yǎng)：每天自我反省 是否盡心盡力做事； 是否以誠信交友； 是否認真復(fù)習(xí)學(xué)過的功課。 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保檎?十五歲。有，同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間。立身，指能有所成就。迷惑，疑惑。上天的意旨。古人認為天是世間萬物的主宰。命，命令。能聽得進不同的意見。越過法度。逾，

5、越過。矩，法度。順從意愿。翻譯： 孔子說：“我十五歲時，有志于做學(xué)問；三十歲時有所成就，說話辦事都有把握；四十歲，心里不再感到迷惑；五十歲知道天命是什么；六十歲能吸取各種見解而加以容納；七十歲我就可以隨心所欲，但也不會越出規(guī)矩?！?本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程。1.從本章來看，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程可分為幾個階段？十五歲到四十歲：學(xué)習(xí)領(lǐng)會五十、六十歲：安心立命，不受外界左右七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一2.道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強去做。3.我們從這一章中可以得到什么啟示？道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)，循序漸進。子曰：“溫故

6、而知新，可以為師矣。 ”（為政） 翻譯： 孔子說：“溫習(xí)舊的知識時，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了?！睖亓?xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解和體會。 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。 ” 獨立思考有所發(fā)現(xiàn)獲取新的知識將舊知識融會貫通溫習(xí)學(xué)過的知識正確的學(xué)習(xí)方法： 復(fù)習(xí)舊知識，觸類旁通，舉一反三。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（為政） 翻譯： 孔子說：“只是讀書卻不認真思考，就會感到迷茫而無所適從；只空想?yún)s不讀書，就會疑惑。迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。疑惑。學(xué)習(xí)辯證統(tǒng)一停殆迷惘思考討論正確的學(xué)習(xí)方法: 學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，才能有所得。 此則說明了學(xué)習(xí)與思考互相補充、相輔相成的關(guān)系。學(xué)習(xí)是

7、思考的基礎(chǔ)，思考是對所學(xué)的深入理解，不能忽視任何一個方面。 子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（雍也） 古代盛飯用的圓形竹器。能忍受?！百t哉，回也”這是一個主謂倒裝句，把表示贊嘆的謂語部分“賢哉”放在主語部分“回也”之前。翻譯： 孔子說：“顏回的品質(zhì)多么高尚?。∫恢窨痫?，一瓢水，住在 簡陋的巷子里，別人不能忍受那種困苦，顏回卻不改變他自有的 快樂。多么高尚啊，顏回！”孔子贊揚顏回堅持學(xué)習(xí)而貧賤不移的精神。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（雍也） 代詞，的人。翻譯： 孔子說：“懂得某種學(xué)問的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如把研究這種

8、學(xué)問作為快樂的人。”喜愛，愛好。以為快樂。本章闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂這一自然段運用了什么修辭？ 頂真 講學(xué)習(xí)的三個層次：知、好、樂，層層推進，使說理更加透徹，令人信服。 子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?（述而）吃粗糧，喝冷水。飯，這里是吃飯的意思。胳膊。對，對于。翻譯： 孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在其中了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！边@章講仁德、道德修養(yǎng)，不義之財不能取，提倡“安貧樂道”。 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?于此，意思是“在其中”。翻譯： 孔

9、子說：“幾個人一起走路，其中必定有可以做我老師的人，選擇他們的優(yōu)點而學(xué)習(xí)，如果也有他們的缺點就加以改正。”好的方面，優(yōu)點。 本章講學(xué)習(xí)態(tài)度：向一切人學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒有類似的毛病。子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜?！?意思是，時光像流水一樣消逝，日夜不停。逝，流逝。斯，這，指河水。翻譯： 孔子在河邊感嘆道：“時光像河水一樣流去，日夜不停?！?河，河流。本章講時光易逝，應(yīng)珍惜時間。本章運用了什么修辭？ 比喻 用流水日夜不停、一去不返比喻時間的飛逝，指明時間的寶貴。子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。” 軍隊的通稱。翻譯： 孔子說：“一國軍隊，可以改變

10、其主帥。一個人的志向卻是不能改變的?！逼胀ǖ娜耍凶訚h。子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。” 篤，忠實，堅守。懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事。仁德。翻譯： 子夏說：“廣泛學(xué)習(xí)且能堅定自己的志向，懇切地提出疑問，思考當(dāng)前情況，仁就在其中了。” 通假字不亦說乎說：同“悅” ，愉快吾十有五而志于學(xué)有：同“又” ，用于整數(shù)和零數(shù)之間古今異義 不亦君子乎古：指有才德的人 今：泛指品德高尚的人可以為師矣古：可以、憑借 今：可能、許可飯疏食，飲水古：粗劣 今：疏通、疏散飯疏食，飲水古：冷水 今：無色無味無臭的液體古今異義匹夫不可奪志也古：平民百姓 今：無學(xué)識、無智謀的人吾日三省吾身古：泛指多次 今：

11、數(shù)詞，三古今異義詞類活用學(xué)而時習(xí)之時：名詞-狀語，按時吾日三省吾身日：名詞-狀語，每日溫故而知新故、新：形容詞-名詞，學(xué)過的知識、新的理解和體會傳不習(xí)乎傳：動詞-名詞，傳授，指老師傳授的知識飯疏食，飲水飯：名詞-動詞，吃好之者不如樂之者樂：名詞-意動。以為快樂詞類活用一詞多義為：可以為師矣為人謀而不忠乎知：人不知而不慍溫故而知新當(dāng)、做替了解懂得而：人不知而不慍溫故而知新博學(xué)而篤志其：仁在其中矣其不善者而改之一詞多義轉(zhuǎn)折順承并列它的他人特殊句式省略句：可以為師矣?！耙浴焙竺媸÷源~“之”其不善者而改之。句首省略動詞“擇”判斷句：賢哉，回也！三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。3.名言警句類用于學(xué)習(xí)態(tài)度：用于學(xué)習(xí)方法：用于思想修養(yǎng)：用于思想方法：用于日常生活：三人行必有我?guī)煂W(xué)而時習(xí)之 溫故