生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨(1)說課材料_第1頁
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文檔簡介

1、生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨(1)貝多芬承受了很多挫折。貝多芬承受了很多挫折。最嚴(yán)重的是雙耳失聰，他最嚴(yán)重的是雙耳失聰，他痛苦萬分。但是，貝多芬痛苦萬分。但是，貝多芬沒有屈服，正是這些挫折沒有屈服，正是這些挫折使他寫出了歡樂頌來謳歌使他寫出了歡樂頌來謳歌生命的快樂生命的快樂1去看電影時堵車，電影已經(jīng)開場，我會感到 （ ） 2親人去世，我會感到（ ）3別人打碎了玻璃，老師批評了我，我會感到（ ）4爸爸出差，以為會帶好多禮物回來，結(jié)果什么都沒有，我會感到（ ）焦急悲傷委屈失望一一 什么是挫折？什么是挫折？努力努力 理想理想阻礙阻礙壓力壓力挫折失敗逆境逆境情緒反應(yīng)( (挫折感挫折感) )較重較重要的要的方面方面

2、持續(xù)時持續(xù)時間長間長影響范范圍大圍大蘇軾在水調(diào)歌蘇軾在水調(diào)歌頭一詞中寫道：頭一詞中寫道：“人有悲歡離合，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，月有陰晴圓缺，此事古難全。此事古難全。”孫中山說：孫中山說：“人生不人生不如如意事十之八九。意事十之八九?！泵耖g諺語：民間諺語：“自然自然界沒有不凋謝的花，界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折人世間沒有無曲折的路。的路?！被鹕奖l(fā)火山爆發(fā)（自然因素）（自然因素）9.119.11社會因素社會因素家庭和學(xué)校因素: 家庭發(fā)生變故家庭發(fā)生變故, 或或 家長教育不當(dāng)家長教育不當(dāng),使使 孩子產(chǎn)生挫折心理孩子產(chǎn)生挫折心理; 你怎么才考了你怎么才考了0分，別上學(xué)了！分，別上學(xué)了！殘疾殘疾（自身因素）（自身因素）導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，每個人又不可能完全避開這些因素。所以，人生難免有挫折，挫折是不可避免的。小辯論挫折到底是好事還是壞事？你怎么看的？壞事：挫折往往會給人帶來痛苦、壓力和打擊， 使人們的愿望難以實(shí)現(xiàn)，使人急躁、煩悶、不安。 挫折會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去 生活的信心。好事：對強(qiáng)者來說，挫折能磨練意志，使人變得堅強(qiáng)； 激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量； “吃一塹，長一智”，使人變得更加聰明。 從這個意義上說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！此課件下載可自行編

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