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文檔簡介
1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1如圖,把長方形紙片ABCD折疊,使頂點(diǎn)A與頂點(diǎn)C重合在一起,EF為折痕若AB=9,BC=3,試求以折痕EF為邊長的正方形面積()A11B10C9D162下列各數(shù)中是有理數(shù)的是()AB0CD3如圖,平行四邊形ABCD的周長為12,A=60,
2、設(shè)邊AB的長為x,四邊形ABCD的面積為y,則下列圖象中,能表示y與x函數(shù)關(guān)系的圖象大致是()ABCD4如圖,ABCD對角線AC與BD交于點(diǎn)O,且AD3,AB5,在AB延長線上取一點(diǎn)E,使BEAB,連接OE交BC于F,則BF的長為()ABCD15如圖,雙曲線y=(k0)經(jīng)過矩形OABC的邊BC的中點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)D,若四邊形ODBC的面積為3,則k的值為( )A1B2C3D66如圖所示的幾何體,上下部分均為圓柱體,其左視圖是( )ABCD7某工廠現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50臺機(jī)器,現(xiàn)在生產(chǎn)600臺所需時(shí)間與原計(jì)劃生產(chǎn)450臺機(jī)器所需時(shí)間相同設(shè)原計(jì)劃平均每天生產(chǎn)x臺機(jī)器,根據(jù)題意,下面所列方程
3、正確的是()ABCD8下列圖形都是由同樣大小的菱形按照一定規(guī)律所組成的,其中第個(gè)圖形中一共有3個(gè)菱形,第個(gè)圖形中一共有7個(gè)菱形,第個(gè)圖形中一共有13個(gè)菱形,按此規(guī)律排列下去,第個(gè)圖形中菱形的個(gè)數(shù)為()A73B81C91D1099如圖是由5個(gè)相同的正方體搭成的幾何體,其左視圖是( )ABCD10下列圖形中,既是中心對稱,又是軸對稱的是()ABCD二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11已知圖中的兩個(gè)三角形全等,則1等于_12若分式有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是_13方程的根是_14計(jì)算:_15如圖,已知AEBD,1=130,2=28,則C的度數(shù)為_16請寫出一個(gè) 開口向下,并且與y
4、軸交于點(diǎn)(0,1)的拋物線的表達(dá)式_三、解答題(共8題,共72分)17(8分)中華文明,源遠(yuǎn)流長;中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績均不低于50分為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:成績x/分頻數(shù)頻率50 x60100.0560 x70300.1570 x8040n80 x90m0.3590 x100500.25請根據(jù)所給信息,解答下列問題:m ,n ;請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;若成績在90分以上(
5、包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等約有多少人?18(8分)在一節(jié)數(shù)學(xué)活動課上,王老師將本班學(xué)生身高數(shù)據(jù)(精確到1厘米)出示給大家,要求同學(xué)們各自獨(dú)立繪制一幅頻數(shù)分布直方圖,甲繪制的如圖所示,乙繪制的如圖所示,經(jīng)王老師批改,甲繪制的圖是正確的,乙在數(shù)據(jù)整理與繪圖過程中均有個(gè)別錯(cuò)誤寫出乙同學(xué)在數(shù)據(jù)整理或繪圖過程中的錯(cuò)誤(寫出一個(gè)即可);甲同學(xué)在數(shù)據(jù)整理后若用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示,則159.5164.5這一部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為 ;該班學(xué)生的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ;假設(shè)身高在169.5174.5范圍的5名同學(xué)中,有2名女同學(xué),班主任老師想在這5名同學(xué)中選出2名
6、同學(xué)作為本班的正、副旗手,那么恰好選中一名男同學(xué)和一名女同學(xué)當(dāng)正,副旗手的概率是多少?19(8分)觀察下列等式:15+4=32;26+4=42;37+4=52;(1)按照上面的規(guī)律,寫出第個(gè)等式:_;(2)模仿上面的方法,寫出下面等式的左邊:_=502;(3)按照上面的規(guī)律,寫出第n個(gè)等式,并證明其成立20(8分)先化簡,再求值:(2),其中x滿足x2x4=021(8分)某校組織學(xué)生去9km外的郊區(qū)游玩,一部分學(xué)生騎自行車先走,半小時(shí)后,其他學(xué)生乘公共汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)己知公共汽車的速度是自行車速度的3倍,求自行車的速度和公共汽車的速度分別是多少?22(10分)計(jì)算:(2)2sin45
7、+(1)2018223(12分)先化簡,再求值:,其中x=,y=24某農(nóng)場用2臺大收割機(jī)和5臺小收割機(jī)同時(shí)工作2小時(shí)共收割小麥3.6公頃,3臺大收割機(jī)和2臺小收割機(jī)同時(shí)工作5小時(shí)共收割小麥8公頃.1臺大收割機(jī)和1臺小收割機(jī)每小時(shí)各收割小麥多少公頃?參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】根據(jù)矩形和折疊性質(zhì)可得EHCFBC,從而可得BF=HE=DE,設(shè)BF=EH=DE=x,則AF=CF=9x,在RtBCF中,由BF2+BC2=CF2可得BF=DE=AG=4,據(jù)此得出GF=1,由EF2=EG2+GF2可得答案【詳解】如圖,四邊形ABCD是矩形,AD=BC,D=B=90,
8、根據(jù)折疊的性質(zhì),有HC=AD,H=D,HE=DE,HC=BC,H=B,又HCE+ECF=90,BCF+ECF=90,HCE=BCF,在EHC和FBC中,EHCFBC,BF=HE,BF=HE=DE,設(shè)BF=EH=DE=x,則AF=CF=9x,在RtBCF中,由BF2+BC2=CF2可得x2+32=(9x)2,解得:x=4,即DE=EH=BF=4,則AG=DE=EH=BF=4,GF=ABAGBF=944=1,EF2=EG2+GF2=32+12=10,故選B【點(diǎn)睛】本題考查了折疊的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、三角形全等的判定與性質(zhì)、勾股定理等,綜合性較強(qiáng),熟練掌握各相關(guān)的性質(zhì)定理與判定定理是解題的關(guān)鍵.2、B
9、【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)是有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù),結(jié)合無理數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可得答案【詳解】A、是無限不循環(huán)小數(shù),屬于無理數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、0是有理數(shù),故本選項(xiàng)正確;C、是無理數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是無理數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的分類,熟知有理數(shù)是有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)是解題的關(guān)鍵3、C【解析】過點(diǎn)B作BEAD于E,構(gòu)建直角ABE,通過解該直角三角形求得BE的長度,然后利用平行四邊形的面積公式列出函數(shù)關(guān)系式,結(jié)合函數(shù)關(guān)系式找到對應(yīng)的圖像.【詳解】如圖,過點(diǎn)B作BEAD于E.A60,設(shè)AB邊的長為x,BEABsin60 x.平行四邊形ABCD的周長為12,AB(122
10、x)6x,yADBE(6x)x(0 x6).則該函數(shù)圖像是一開口向下的拋物線的一部分,觀察選項(xiàng),C符合題意.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的圖像,根據(jù)題意求出正確的函數(shù)關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.4、A【解析】首先作輔助線:取AB的中點(diǎn)M,連接OM,由平行四邊形的性質(zhì)與三角形中位線的性質(zhì),即可求得:EFBEOM與OM的值,利用相似三角形的對應(yīng)邊成比例即可求得BF的值【詳解】取AB的中點(diǎn)M,連接OM,四邊形ABCD是平行四邊形,ADBC,OB=OD,OMADBC,OM=AD=3=,EFBEOM,AB=5,BE=AB,BE=2,BM=,EM=+2=,BF=,故選A【點(diǎn)睛】此題考查了平行四邊形的性質(zhì)、相
11、似三角形的判定與性質(zhì)等知識解此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確作出輔助線,合理應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想解題5、B【解析】先根據(jù)矩形的特點(diǎn)設(shè)出B、C的坐標(biāo),根據(jù)矩形的面積求出B點(diǎn)橫縱坐標(biāo)的積,由D為AB的中點(diǎn)求出D點(diǎn)的橫縱坐標(biāo),再由待定系數(shù)法即可求出反比例函數(shù)的解析式.【詳解】解:如圖:連接OE,設(shè)此反比例函數(shù)的解析式為y=(k0),C(c,0),則B(c,b),E(c, ),設(shè)D(x,y),D和E都在反比例函數(shù)圖象上,xy=k, 即 ,四邊形ODBC的面積為3, bc=4 k0 解得k=2,故答案為:B.【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)中比例系數(shù)k的幾何意義,涉及到矩形的性質(zhì)及用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,難度適中.6
12、、C【解析】試題分析:該幾何體上下部分均為圓柱體,其左視圖為矩形,故選C考點(diǎn):簡單組合體的三視圖7、B【解析】設(shè)原計(jì)劃平均每天生產(chǎn)x臺機(jī)器,則實(shí)際平均每天生產(chǎn)(x+50)臺機(jī)器,根據(jù)題意可得:現(xiàn)在生產(chǎn)600臺所需時(shí)間與原計(jì)劃生產(chǎn)450臺機(jī)器所需時(shí)間相同,據(jù)此列方程即可【詳解】設(shè)原計(jì)劃平均每天生產(chǎn)x臺機(jī)器,則實(shí)際平均每天生產(chǎn)(x+50)臺機(jī)器,由題意得:故選B【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程8、C【解析】試題解析:第個(gè)圖形中一共有3個(gè)菱形,3=12+2;第個(gè)圖形中共有7個(gè)菱形,7=22+3;第個(gè)圖形中共有13個(gè)菱形,13
13、=32+4;,第n個(gè)圖形中菱形的個(gè)數(shù)為:n2+n+1;第個(gè)圖形中菱形的個(gè)數(shù)92+9+1=1故選C考點(diǎn):圖形的變化規(guī)律.9、A【解析】根據(jù)三視圖的定義即可判斷【詳解】根據(jù)立體圖可知該左視圖是底層有2個(gè)小正方形,第二層左邊有1個(gè)小正方形故選A【點(diǎn)睛】本題考查三視圖,解題的關(guān)鍵是根據(jù)立體圖的形狀作出三視圖,本題屬于基礎(chǔ)題型10、C【解析】根據(jù)中心對稱圖形,軸對稱圖形的定義進(jìn)行判斷【詳解】A、是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不是中心對稱圖形,也不是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)正確;D、不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)睛
14、】本題考查了中心對稱圖形,軸對稱圖形的判斷關(guān)鍵是根據(jù)圖形自身的對稱性進(jìn)行判斷二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11、58【解析】如圖,2=1805072=58,兩個(gè)三角形全等,1=2=58.故答案為58.12、【解析】由于分式的分母不能為2,x-1在分母上,因此x-12,解得x解:分式有意義,x-12,即x1故答案為x1本題主要考查分式有意義的條件:分式有意義,分母不能為213、1【解析】把無理方程轉(zhuǎn)化為整式方程即可解決問題【詳解】兩邊平方得到:2x1=1,解得:x=1,經(jīng)檢驗(yàn):x=1是原方程的解故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查了無理方程,解題的關(guān)鍵是學(xué)會用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,注
15、意必須檢驗(yàn)14、【解析】根據(jù)異分母分式加減法法則計(jì)算即可【詳解】原式故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了分式的加減,關(guān)鍵是掌握分式加減的計(jì)算法則15、22【解析】由AEBD,根據(jù)平行線的性質(zhì)求得CBD的度數(shù),再由對頂角相等求得CDB的度數(shù),繼而利用三角形的內(nèi)角和等于180求得C的度數(shù)【詳解】解:AEBD,1=130,2=28,CBD=1=130,CDB=2=28,C=180CBDCDB=18013028=22故答案為22【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),對頂角相等及三角形內(nèi)角和定理熟練運(yùn)用相關(guān)知識是解決問題的關(guān)鍵16、(答案不唯一)【解析】根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),拋物線開口向下a0,與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)即為常
16、數(shù)項(xiàng),然后寫出即可【詳解】拋物線開口向下,并且與y軸交于點(diǎn)(0,1)二次函數(shù)的一般表達(dá)式中,a0,c=1,二次函數(shù)表達(dá)式可以為:(答案不唯一).【點(diǎn)睛】本題考查二次函數(shù)的性質(zhì),掌握開口方向、與y軸的交點(diǎn)與二次函數(shù)二次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)70,0.2(2)70(3)750【解析】(1)根據(jù)題意和統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)可以求得m、n的值;(2)根據(jù)(1)中求得的m的值,從而可以將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)可以估計(jì)該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等約有多少人【詳解】解:(1)由題意可得,m2000.3570,n402000
17、.2,故答案為70,0.2;(2)由(1)知,m70,補(bǔ)全的頻數(shù)分布直方圖,如下圖所示;(3)由題意可得,該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等約有:30000.25750(人),答:該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等約有750人【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)分布直方圖、頻數(shù)分布表、用樣本估計(jì)總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答18、 (1) 乙在整理數(shù)據(jù)時(shí)漏了一個(gè)數(shù)據(jù),它在169.5174.5內(nèi);(答案不唯一);(2)120;(3)160或1;(4).【解析】(1)對比圖與圖,找出圖中與圖不相同的地方;(2)則159.5164.5這一部分的
18、人數(shù)占全班人數(shù)的比乘以360;(3)身高排序?yàn)榈?0和第31的兩名同學(xué)的身高的平均數(shù);(4)用樹狀圖法求概率.【詳解】解:(1)對比甲乙的直方圖可得:乙在整理數(shù)據(jù)時(shí)漏了一個(gè)數(shù)據(jù),它在169.5174.5內(nèi);(答案不唯一)(2)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖中每一組內(nèi)的頻數(shù)總和等于總數(shù)據(jù)個(gè)數(shù);將甲的數(shù)據(jù)相加可得10+15+20+10+5=60;由題意可知159.5164.5這一部分所對應(yīng)的人數(shù)為20人,所以這一部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為2060360=120,故答案為120;(3)根據(jù)中位數(shù)的求法,將甲的數(shù)據(jù)從小到大依次排列,可得第30與31名的數(shù)據(jù)在第3組,由乙的數(shù)據(jù)知小于162的數(shù)據(jù)有36個(gè),則這兩
19、個(gè)只能是160或1故答案為160或1;(4)列樹狀圖得:P(一男一女)=19、610+4=82 4852+4 【解析】(1)根據(jù)題目中的式子的變化規(guī)律可以解答本題;(2)根據(jù)題目中的式子的變化規(guī)律可以解答本題;(3)根據(jù)題目中的式子的變化規(guī)律可以寫出第n個(gè)等式,并加以證明【詳解】解:(1)由題目中的式子可得,第個(gè)等式:610+4=82,故答案為610+4=82;(2)由題意可得,4852+4=502,故答案為4852+4;(3)第n個(gè)等式是:n(n+4)+4=(n+2)2,證明:n(n+4)+4=n2+4n+4=(n+2)2,n(n+4)+4=(n+2)2成立【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算、數(shù)字的變化類,解答本題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)的混合運(yùn)算的計(jì)算方法20、1【解析】首先運(yùn)用乘法分配律將所求的代數(shù)式去括號,然后再合并化簡,最后整體代入求解.【詳解】解:(2)=x232x+2=x22x1,x2x4=0,x22x=8,原式=81=1【點(diǎn)睛】分式混合運(yùn)算要注意先去括號;分子、 分母
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