簡短個人社會實踐活動總結(jié)（通用）

1、第10頁 共10頁簡短個人社會理論活動總結(jié)通用簡短的個人社會理論活動總結(jié)通用5篇精彩的活動已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識，是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢？以下是WTT的簡短的個人社會理論活動總結(jié)通用5篇，希望大家可以喜歡。簡短的個人社會理論活動總結(jié)1一、理論目的：社會理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。透過參加社會理論活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。二、理論資料：透過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自我的潛力，體會社會事務(wù)，

2、工作辛勞。三、理論結(jié)果：透過在店內(nèi)工作的將近一個月時間，不僅僅透過自我的雙手賺到了來之不易的工資，更透過這次理論，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自我的社會經(jīng)歷，獲益匪淺。四、理論總結(jié)與體會：1、掙錢的辛苦。每一天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，留意翼翼的進展日常工作，才可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很困難的過程，需要全心全意的付出。2、人際關(guān)系。在這次理論中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往非常復(fù)雜，可是詳細多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，僅有經(jīng)歷了才能理解

3、、才能有深化的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和個性，要跟他她們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了、我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它、假如還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次理論中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。3、具備隨機應(yīng)變的潛力。要具備隨機應(yīng)變的潛力是因為在銷售的過程中，總會

4、遇到各種千奇百怪的人和事，假如沒有隨機應(yīng)變的潛力，只懂得拘泥于一般的原那么而不懂得變通，有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自我?guī)聿槐匾馁M事。所以，必需要有隨機應(yīng)變的潛力。簡短的個人社會理論活動總結(jié)2此次，是我第一次參加社會理論活動。在幾經(jīng)挑選之后，我們終于將目定在了校園附近的一些的工作中。對我而言，這是一場生疏、辛苦，且又充滿了收獲的經(jīng)歷體驗。還記得假期第一天的時候，我們興沖沖的走出了校園，但卻因為準備的缺乏導(dǎo)致經(jīng)歷了各種挫折和費事的場景。這真的很打擊人，但也讓我們這些在校園保護下的雛鳥真正認識到了社會，認識到了自己的缺乏！如今，經(jīng)歷了整整一個假期的理論鍛煉，我對于自己的情況和缺乏也有了更深化的體

5、會和認識！現(xiàn)將我自己在社會理論中的體會和收獲做如下總結(jié)：一、工作情況成為一名工作者，雖然只是社會理論的臨時工，但也意味著我們在社會的工作中有了我們自己的責(zé)任和要求。在工作中，身為臨時員工，我們工作的時間比擬短。為此，領(lǐng)導(dǎo)在給我們培訓(xùn)的時候，對知識進展了很多簡化和壓縮，讓我們能盡快的掌握工作的才能和要求。此外，在工作方面也同樣都是一些簡單的工作和任務(wù)。但即使是這樣“簡單”的工作任務(wù)，想要真正的做好也有不容易的地方！還記的在一開場的工作中，我本來帶著輕松的心態(tài)去完成自己的工作，“刷刷兩下”就能完成一片。但很快，我也得到了松懈的代價！在領(lǐng)導(dǎo)的批評中，我才明白，即使是最簡單的工作任務(wù)，在工作中也必須保

6、持嚴謹并遵守公司的規(guī)定要求！但我只追求效率的快速，忽略了工作的質(zhì)量，回首望去才發(fā)現(xiàn)，自己的工作已經(jīng)出現(xiàn)了一大片的破綻和問題！但好在，領(lǐng)導(dǎo)嚴厲的批評也叫醒了我！在認識到自己的問題后，我開場積極的改良自我，充分改善了自己在工作中的態(tài)度和要求，讓自己能嚴謹仔細的完成在工作上的任務(wù)！二、生活和人際情況理論期間，我住在公司的宿舍里，雖然和學(xué)校的宿舍差不多，但因為室友都有很強的動手才能，在衛(wèi)生和環(huán)境上都保持的很好。同樣，當參加了這里之后，我也漸漸融入了這里的環(huán)境，不僅能積極動手處理自己的生活問題，還從室友身上學(xué)到了很多在外生活的技巧。終于，這次的理論終于還是完畢了，雖然工作中有很多的困難，也受到了不少的批

7、評，但我卻深化的.認識到了自己的缺乏并對今后努力的方向有了更加明確的目的！今后，我一定能將工作和學(xué)習(xí)完成的更好！簡短的個人社會理論活動總結(jié)38月19日，我高一a5的四十多名同學(xué)，在班主任和班長的帶著下，進展了一次別開生面的什會理論活動。隨著社會的開展，中學(xué)生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象，設(shè)置過分標新立異。于是，中學(xué)生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對此，我們進展了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會調(diào)查。調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計，被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學(xué)生形象的因素

8、”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。同學(xué)共被分為5個小組，每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問卷。天氣非常悶熱，但同學(xué)們卻非常積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開場一些同學(xué)不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理睬，徑直走開。一次次的受阻并沒有消除同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待更有一些同學(xué)積極開動腦筋，請不同年齡、不同身份的人來填寫，如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，

9、都成了我們調(diào)查的對象。終于，經(jīng)過近三個小時的努力，500份問卷被如數(shù)填寫、收回。然后，我們會對這些問卷進展整理和統(tǒng)計，得出最終的結(jié)果人們心目中的中學(xué)生形象。這次活動，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過對不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的理解社會對中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們進步了才能、鍛煉了膽識、磨礪了意志，更加接近社會、理解社會。同時，同學(xué)們也深化體會到了社會工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰(zhàn)勝困難挫折。而且，我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無不給人們留下深化的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學(xué)生形象，為團旗增添了光榮

10、。相信這次活動，一定會讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目的，不斷跨越挫折，勇攀頂峰！簡短的個人社會理論活動總結(jié)4寒假剛開場，我們懷著憧憬，前往某某市最大的書店新華書店進展我們的社會理論活動，我們一組10人對即將開場的理論活動充滿了好奇的。以前我們來的新華書店的次數(shù)不少，但沒有人對這兒深化進展理解過這么多書是如何在浩瀚書海中定位的，書店的管理是如何進展地井井有條的？這些書是怎么從倉庫中搬出來的？這些好奇也成了我們進展此次活動的動力。一位柜臺經(jīng)理很熱情的為我們講述了大概任務(wù)。他將我們10人分為第一層3人，第二層4人，第三層3人的組合。起先工作人員安排我們站在柜臺旁做接待員，如有顧客來查詢書的位置，我們

11、只需將書的名字輸入電腦，屏幕上便會立馬顯示方位。極大地進步了工作人員的辦事效率，但首先要求是書要按照要求擺放于指定地點。在這段時間內(nèi)我們幫助了很多人找到了他們需要的圖書，心里都美滋滋的。接著，柜臺經(jīng)理又給我們換了一個崗位，她給我們一人一塊抹布，要求我們將書架上的灰塵擦干凈。開場我們拿著抹布，望著林立的書架不禁要倒吸一口涼氣。相視苦笑后便埋頭干了起來。我們將每個書架都認真的擦了一遍。一旁的工作人員在不停的夸我們干的認真仔細，還有些顧客會上來主動詢問我們是那個學(xué)校的，我們都會笑著自豪地答復(fù)：天一中學(xué)的。這些鼓勵，使我們的工作熱情更加高漲，我們干得更起勁了。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間已到中午，我們相聚簡單

12、的吃了頓飯之后便又回到了工作崗位上。下午我們所分配到的任務(wù)是搬書。我們帶上手套，尾隨著工作人員來到倉庫。一進倉庫我們眼前頓時一花。只見這兒，書滿滿堆堆排放了好多，每天要將這么多書搬至?xí)苌?，那么這書店中搬書員的工作強度可想而知，我們也不禁對這位工作人員身體素質(zhì)暗地稱奇。沒有多說什么，我們也體驗了一次搬書員的辛苦。我們一次次的將書搬到車上，再一次次的將書整齊的擺放在書架上，忙得熱火朝天的。外面是寒風(fēng)刺骨，但我們各個頭上卻是汗如雨下。不知不覺中充實的一天即將過去，我們對新華書店工作人員表示了真誠的謝意，并送上我們精心準備的紀念品。在余暉中我們在門口留下了印記，我們空手而來卻抱著一顆充實的心靈而去，

13、完畢了我們一天的理論活動。我想說我們雖然很累，但精神上卻得到了滿足。簡短的個人社會理論活動總結(jié)5短短三周的寒假生活轉(zhuǎn)眼就過去了，這對我們來說是進入高中后的第一個寒假。在這個假期里我們參加了很多社會理論活動，過得頗有意義。1、豐富的團隊活動在這個寒假我們高一十班的團員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個名為經(jīng)典尋訪的活動，我們選定的目的是位于黃浦區(qū)的外灘。剛開場大家覺得黃浦區(qū)是我們土生土長的地方，對于外灘也已理解得非常透徹，沒有意義。不過當我們到達目的地之后，我們發(fā)現(xiàn)我們對于外灘得理解并沒有我們想象中的那么多。通過尋訪和資料搜集我們理解到外灘是這座東方大都會最著名的景觀，它東起中山東一路，北起外白渡橋，南至

14、金陵東路，面對開闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴謹、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海具有萬國建筑博覽標志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)如今新年之際來這里的旅客中有不少都是老外，可見如今的上海已是受全世界矚目的國際大都市。春節(jié)是舉家團聚的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過春節(jié)，所以團支部開展了一班一老人的活動。方案給這些老人送去溫暖和關(guān)心，而我們班所負責(zé)的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人，那是一個頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一十班的同學(xué)來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了所有同學(xué)寫給她的祝福。為了讓老人過一個團聚歡樂的大年，我們還準備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲。看到老人快樂得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。2、多彩的社區(qū)