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1、部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際四看圖講故事歡迎光臨故事王國(guó)德國(guó)著名漫畫(huà)家卜勞恩有趣的書(shū)下面請(qǐng)同學(xué)們自己迅速回顧一下老師之前講的這種多圖類寫(xiě)話的方法。多圖類寫(xiě)作方法1、排序2、通看全圖,了解梗概（時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件）；3、按序看圖，深入具體，清楚每幅圖的主要內(nèi)容（觀察表情、動(dòng)作，想象語(yǔ)言、心理）；4、寫(xiě)話（用好詞，仿句式）。首先請(qǐng)孩子給幾幅圖排排序吧?。ㄅ判虻姆椒ǎ嚎纯词欠裼袠?biāo)記,圓點(diǎn)或者序號(hào))有趣的書(shū)其次請(qǐng)同學(xué)們迅速看看這幾幅圖，想想這幾幅圖講了一個(gè)什么故事？（時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件）有趣的書(shū)時(shí)間人物地點(diǎn)事件小朋友，你的想法和他一樣嗎？讓我們?cè)僖淮巫屑?xì)的看看吧！（注意人物的動(dòng)作、表情、心里想

2、法） _，媽媽_。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)_ ，就 _ 問(wèn)道：“_ ?！?媽媽_ 說(shuō)：“_ ?！?請(qǐng)注意爸爸的表情請(qǐng)注意媽媽的動(dòng)作 爸爸_，看到_ 。爸爸 _地說(shuō)“_。”兒子_。爸爸心想：_ 。于是他_ 。 請(qǐng)注意他的動(dòng)作請(qǐng)注意爸爸的動(dòng)作表情請(qǐng)注意爸爸的動(dòng)作和表情媽媽和兒子在干什么？當(dāng)時(shí)媽媽和兒子可能會(huì)想些什么說(shuō)些什么？小朋友們積極開(kāi)動(dòng)你聰明的小腦袋吧!四人一個(gè)小組進(jìn)行討論 兒子來(lái)到哪里? 他看到什么？可能會(huì)說(shuō)什么？ 后來(lái)，父子會(huì)怎么做？請(qǐng)孩子們,再一次四人討論請(qǐng)注意兒子的表情有趣的書(shū)妙筆生花： 1， 讓我們拿起筆來(lái)，把剛才說(shuō)的故事寫(xiě)下來(lái)。比比誰(shuí)是故事大王? 2、想象要合理，注意用上我們學(xué)過(guò)的好字詞，把句子寫(xiě)完整。 推薦：什么像什么，一會(huì)兒一會(huì)兒，自言自語(yǔ)，習(xí)以為常，興高采烈，認(rèn)認(rèn)真真

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