2021-2022學年福建省龍巖市中考聯(lián)考化學試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列圖像不能正確反映對應變化關系的是（）A向鹽酸

2、和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液B向等質量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質量分數(shù)的稀鹽酸C向飽和石灰水中加入少量的生石灰D鎂在氧氣中燃燒2為抗癌新藥西達苯胺的化學式。下列關于西達苯胺的說法正確的是（）A西達苯胺屬于氧化物B西達苯胺中含有22個碳原子C西達苯胺中氮 元素和氧元素的質量比為2:1D西達苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成3動物的肝臟和堅果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”和“鋅”是指A分子 B元素 C原子 D單質4下列根據(jù)化學用語獲得的信息正確的是 （ ）A鐵原子的原子序數(shù)為55.85BNa2CO3該物質屬于氧化物C“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D該原子在反應中易

3、得電子5現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將它們分別放入稀H2SO4中,只有X無氫氣放出。將Y投入Z的鹽溶液中,Y的表面沒有發(fā)生變化。則X、Y和Z的金屬活動性順序正確的是AXYZ BZYX CXZY DYZX6屬于化合反應的是A2C+O2 2COBCuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2CH2+CuOCu+H2ODH2CO3CO2+H2O7習近平同志在十九大報告中指出，加快生態(tài)文明體制改革，建設美麗中國。下列相關說法正確的是A鼓勵燃煤發(fā)電，實現(xiàn)區(qū)域電力互惠共享B推進資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，實施國家節(jié)水行動C為保護環(huán)境，將農(nóng)田秸稈焚燒處理D大力發(fā)展化石能源，滿足工業(yè)生產(chǎn)需求8要除去下列四種物質

4、中的少量雜質（括號內(nèi)的物質為雜質）：甲：CaCO3（Na2CO3）；乙：NaOH（Na2CO3）；丙：KCl（KHCO3）；?。禾挤郏–uO）可選用的試劑及操作方法有：加適量鹽酸，攪拌，過濾；加適量水，攪拌，過濾；加適量鹽酸，蒸發(fā)；溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)下列組合正確的是（ ）A甲-，乙-B乙-，丙-C丙-，丁-D丁-，丙-9如圖是a、b、c三種物質的落溶解度曲線，說法錯誤的是（）At2時，a、c兩種物質的溶解度相同B升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤篊t1時，三種物質的溶解度大小的順序是cbaD將t2時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1后，析出晶體最多的物質是a10下列有關實驗的

5、分析中，正確的是（）A濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中，溶質質量分數(shù)都會變小B硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶內(nèi)的水都可用細沙代替C金屬鋁和金都耐腐蝕，是因為金屬鋁和金化學性質不活潑D配置10%的稀硫酸，量取水和濃硫酸時俯視量筒刻度讀數(shù)，都導致溶質的質量分數(shù)偏小二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水是寶貴的資源,請回答下列有關問題：建設新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來水，加入_可檢驗自來水是否為硬水，活性炭常用于凈水，是利用其_，日常生活中通過_的方法可降低水的硬度，在洗碗時常加入洗滌劑，利用了洗滌劑的_作用。下列生活中常見物質與水混合，能形成溶液的是（_）A 蔗糖 B 乳膠漆 C 白酒 D

6、花生油 氯化鈉溶于水，難溶于植物油；氯化鈉在熱水中溶解的質量比在等質量的冷水中溶解的質量大，這說明物質的溶解能力與_和_有關。下列對水的描述正確的是_。A 大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染 B 凈化水程度最高的方法是蒸餾C 硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫和熱量D 電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負極產(chǎn)生的氣體體積大三、計算題（本大題共1小題，共5分）12廚房中使用的食用堿（主要成分是碳酸鈉）中往往含有少量的氯化鈉，化學興趣小組的同學通過實驗來測定某品牌食用堿樣品中的碳酸鈉的質量分數(shù)。他們實驗的過程和數(shù)據(jù)如圖所示：最終所得濾液中的溶質是_。該食用堿中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少_？

7、（計算結果精確至0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13a、b兩物質的溶解度曲線如圖1所示，請根據(jù)圖回答：30時，a的溶解度是_g。a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是_。如圖2所示，現(xiàn)有20時等質量的a、b兩物質的飽和溶液，試管底部有等質量的a、b剩余，向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體，則對相關變化判斷正確的是_（不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水）A a溶液中溶質質量增多，b溶液中溶質質量減少B a溶液中溶質質量分數(shù)小于b溶液中溶質質量分數(shù)C a溶液中溶劑質量小于b溶液中溶劑質量D 試管底部a固體的質量小于b固體的質量14用2份95%的酒精和1份水混合，再浸入一塊全棉手帕，用鑷子夾起

8、手帕取出，點燃手帕，當手帕上的火焰即將熄天時，將手帕迅速搖動幾下，火熄滅，手帕卻完好無損。請回答：（1）寫出酒精燃燒的化學方程式_。（2）從燃燒的條件分析手帕完好無損的原因_。（3）將手帕迅速搖動幾下，火熄滅的原因_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學興趣小組同學在學習中和反應后，做了如下實驗：甲同學觀察到B燒杯中出現(xiàn)（1）_現(xiàn)象，于是甲同學認為氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應。乙同學不同意甲同學的觀點，其理由是（2）_；為了科學處理廢液，同學們對B燒杯中上層清液里的溶質成分進行了探究。B燒杯中溶液里的溶質含有什么物質？甲同學猜想：Na2SO4乙同學猜想：Na2SO4、NaOH丙同學猜

9、想：NaOH、Ba(OH)2丁同學猜想：Na2SO4、H2SO4甲同學實驗：取B燒杯中溶液少許于試管中，向其中先滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變成紅色，然后再加入足量的稀硫酸，觀察到（3）_現(xiàn)象，于是甲同學認為乙同學猜想正確。請你評價甲同學的實驗及結論（4）_；乙同學實驗：取B燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加硝酸鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成，乙同學結合甲同學實驗確定了溶液中溶質為（5）_（填化學式）；同學們根據(jù)探究結果合理的處理了廢液。a.通過甲同學實驗可知，判斷無明顯現(xiàn)象的中和反應發(fā)生了，可以通過實驗驗證（6）_即可；b.通過上述探究過程可知，猜想反應后溶液中溶質成分時，不僅要考慮可溶于水的反

10、應物及生成物，還要考慮（7）_。16不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時會在魚缸里放點魚浮靈，可使水中的含氧量迅速增加，能有效提高魚的成活率，并且有殺菌作用。某小組對魚浮靈成份及原理進行了相關探究。檢驗氣體查閱資料1：魚浮靈化學名稱是過氧碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2），常溫下，過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣。實驗方案1：在一支試管中加入適量的魚浮靈，_（將后續(xù)操作及現(xiàn)象補充完整），證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。檢驗反應后溶液中的溶質成分猜想假設：猜想1：Na2CO3猜想2：Na2CO3和NaOH查閱資料2：用一定溶質質量分數(shù)的NaOH和Na2CO3兩種溶液進行如下實驗。NaOH溶液Na2CO3溶液滴加酚酞溶液

11、現(xiàn)象現(xiàn)象加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象現(xiàn)象加入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象現(xiàn)象加入 1%的CaCl2溶液溶液變渾濁溶液變渾濁加入 0.1%的CaCl2溶液無明顯現(xiàn)象溶液變渾濁表中的現(xiàn)象_（填序號）為溶液變紅色，現(xiàn)象對應的化學反應方程式為_。實驗方案 2：同學們?nèi)嶒?1 反應后的溶液于試管中，加入過量_（填“1%”或“0.1%”）的 CaCl 2溶液，充分反應后過濾，取少量濾液，向濾液中滴加無色酚酞溶液，觀察到濾液呈_色，證明猜想 1 正確。根據(jù)上述探究可知，保存魚浮靈時應注意_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液時，碳酸鈉先和鹽酸

12、反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應過程中pH升高，恰好完全反應時pH等于7，后和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，反應過程中pH不變，當氯化鈣完全反應后繼續(xù)加入碳酸鈉溶液時，pH升高，該選項對應關系正確；B、當反應的鹽酸質量相等時，生成氫氣質量相等，完全反應后鐵和鹽酸反應生成的氫氣多，該選項對應關系正確；C、向飽和石灰水中加入少量的生石灰時，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，導致部分氫氧化鈣從溶液中析出，溶質質量減小，同時反應放熱，導致氫氧化鈣部分析出，冷卻至室溫過程中，部分氫氧化鈣溶于水，溶質質量增大，冷卻至室溫后，由于原溶液中溶劑質量減小，導致溶質質量小于原溶液中溶質質量，該選項對應關系正確；D、鎂

13、在氧氣中燃燒的化學方程式及其質量關系為：由質量關系可知，反應過程中，反應的鎂的質量大于反應的氧氣質量，即相等質量的鎂和氧氣反應時，鎂質量減小的快，該選項對應關系不正確。故選：D。2、D【解析】A氧化物是由兩種元素組成的化合物，而西達本胺是由五種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；B西達本胺是由分子構成的而不是由原子直接構成的，故錯誤；C西達苯胺中氮元素和氧元素的質量比為（144）：（162）2：1，故錯誤；D由西達本胺的化學式C22H19FN4O2可知，它是由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的，故正確。故選D。3、B【解析】豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”，主要是以無機鹽的形式存在，不是以單質

14、、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選B。4、D【解析】A、由圖示提供的信息可以看出鐵原子的原子序數(shù)為26，其相對原子質量為55.85，錯誤；B、Na2CO3是由Na、C、O三種元素組成的化合物，而氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧的化合物，錯誤；C、由圖示提供的信息可以看出“+2”表示鎂元素形成化合物時的化合價，錯誤；D、由圖示可以看出該原子最外層的電子數(shù)為7，大于4，在化學反應中易得電子，正確。故選D。5、B【解析】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將它們分別放入稀H2SO4中，只有X無氫氣放出，說明Y、Z的金屬活動性比氫強，X的金屬活動性比氫弱，即

15、Y、ZHX；將Y投入Z的鹽溶液中，Y的表面沒有發(fā)生變化，說明Y的金屬活動性比Z弱，即ZY；則X、Y和Z的金屬活動性順序為：ZYX。故選B。點睛：在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應，進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序。6、A【解析】化合反應是兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”?！驹斀狻緼、反應是兩種物質生成一種物質，符合“多變一”，屬于化合反應，故A正確；B、反應是兩種物質相互交換成分生成另兩種物質的反應，屬于復分解反應，故B不正確；C、反應是一種單質和一種化合物

16、生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故C不正確；D、反應是一種物質生成多種物質的反應，屬于分解反應，故D不正確。故選A?！军c睛】四大反應類型：化合反應、分解反應、復分解反應、置換反應。7、B【解析】A、燃煤生成有害氣體和煙塵，鼓勵燃煤發(fā)電，實現(xiàn)區(qū)域電力互惠共享，故選項錯誤；B、推進資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，實施國家節(jié)水行動，保護水資源，有利于建設美麗中國，故選項正確；C、將農(nóng)田秸稈焚燒處理會產(chǎn)生大量的煙塵等污染空氣，故選項錯誤；D、煤、石油和天然氣均為化石燃料，燃燒產(chǎn)生大量空氣污染物，且石油和天然氣均為化石燃料，不能再生，故應合理開采，故選項錯誤；故選：B。8、A【解析】甲：碳酸鈉

17、易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進行分離除雜。乙：溶解后，Na2CO3能與適量石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，至不再產(chǎn)生沉淀為止，再過濾、蒸發(fā)，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則。丙：KHCO3能與適量鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，再蒸發(fā)，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則。丁：CuO能與適量鹽酸反應生成氯化銅、水，炭粉不與稀鹽酸反應，再進行過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則。甲-，乙-，丙-，丁-；故選：A?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；

18、反應后不能引入新的雜質。9、D【解析】A、t2時，a、c的溶解度曲線交于一點，故兩種物質的溶解度相同，故正確；B、c的溶解度隨溫度的升高而減小，故升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故正確；C、根據(jù)溶解度曲線可以看出，t1時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是cba，故正確；D、將t2時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1后，由于不知道溶液質量的大小關系，不能判斷析出晶體最多的物質是哪種，故錯誤。故選D?！军c睛】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質的溶解度；溫度對不同物質的溶解度影響不同。10、A【解析】

19、A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中，溶劑質量增大，質量分數(shù)變小，濃鹽酸有揮發(fā)性，溶質揮發(fā)，溶質質量減小，溶質質量分數(shù)會變?。还蔬x項正確；B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體，水能吸收二氧化硫，但沙子不能；故選項錯誤；C、鋁的化學性質活潑，鋁在空氣中能與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化；故選項錯誤；D、配置10%的稀硫酸，量取水時俯視量筒刻度讀數(shù)，則量取水的實際質量偏小，導致溶質的質量分數(shù)偏大；故選項錯誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、肥皂水 吸附性 加熱煮沸 乳化 A C 溶劑種類 溫度 BC 【解析】（1）硬水是指含可溶性鈣鎂化合

20、物比較多的水，可用肥皂水來檢驗硬水和軟水，加入肥皂水后若出現(xiàn)較多泡沫則是軟水，加入肥皂水后若出現(xiàn)較少泡沫或沒有泡沫則是硬水；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的雜質，因此可以用于凈水；硬水軟化的方法是加熱煮沸和蒸餾，日常生活中通過加熱煮沸的方法可降低水的硬度；洗滌劑能夠使油污乳化，形成比較穩(wěn)定的乳濁液，從而洗去油污，在洗碗時常加入洗滌劑，是利用了洗滌劑的乳化作用。故填：肥皂水；吸附性；加熱煮沸；乳化。（2）一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫溶液。蔗糖和白酒都易溶于水，它們分別溶于水里都能形成均一的、穩(wěn)定的混合物；乳膠漆是固體且不易溶于水，與水混合形成的是懸濁液；花生油是液

21、體且難溶于水，與水混合形成的是乳濁液。故填：AC。（3）氯化鈉溶于水，難溶于植物油，說明物質的溶解能力與溶劑種類有關；氯化鈉在熱水中溶解的質量比在等質量的冷水中溶解的質量大，這說明物質的溶解能力與溫度有關。故填：溶劑種類；溫度。（4）A 農(nóng)藥、化肥中含大量氮磷化合物，大部分都是有毒物質，大量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染，故選項錯誤；B 水的凈化過程包括沉淀、過濾、吸附和蒸餾，其中凈化水程度最高的方法是蒸餾，故選項正確；C 硫粉在氧氣中燃燒生成的二氧化硫是有毒氣體，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫防止空氣污染，另外，該反應放熱，集氣瓶中的水也可以吸收熱量防止反應過程中因熱量太高導致集氣瓶炸裂，故選

22、項正確；D 電解水時正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，根據(jù)化學方程式：可知氫氣與氧氣的體積比為2:1，氫氣的體積比氧氣多，故選項錯誤。故填：BC。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、氯化鈉和氯化鈣 88.3% 【解析】（1）由于氯化鈣過量，所以最終所得濾液中的溶質是生成的氯化鈉和剩余的氯化鈣。（2）解：設食用堿中碳酸鈉的質量分數(shù)為x，x88.3%答：食用堿中碳酸鈉的質量分數(shù)為88.3%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、40 小于20 AD 【解析】（1）由a物質的溶解度曲線可以查出，30時，a的溶解度是40g；故填：40；（2）由a、b兩物質的溶解度曲線可以看出，在溫

23、度小于20時，a的溶解度小于b的溶解度；故填：小于20；（3）由a、b兩物質的溶解度曲線可知，a物質的溶解度隨溫度的降低而減小，b物質的溶解度隨溫度的降低而增大，由于氫氧化鈉溶于水時溶液的溫度升高，由此可知：Aa溶液中溶質質量增多，b溶液中溶質質量減少故A正確；B由于在溫度大于20時，a的溶解度大于b的溶解度a溶液中溶質質量分數(shù)大于b溶液中溶質質量分數(shù)故B錯誤；C溶液中溶劑質量不變故C錯誤；D試管底部a固體的質量小于b固體的質量故D正確故填：AD。14、C2H5OH+3O22CO2+3H2O 手帕上的水吸收熱量，溫度未達到手帕的著火點 酒精燃燒釋放出熱量，使部分酒精揮發(fā)，且水蒸發(fā)帶走熱量，使溫

24、度達不到手帕的著火點 【解析】（1）酒精是乙醇的俗稱，酒精燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。（2）手帕上的水吸收熱量，溫度降低，溫度未達到手帕的著火點，故手帕完好無損。（3）將手帕迅速搖動幾下，火熄滅的原因是酒精燃燒放出熱量，使部分酒精揮發(fā)，且水蒸發(fā)帶走熱量，使溫度達不到手帕的著火點。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、白色沉淀硫酸和硫酸鈉均能與氫氧化鋇反應生成白色沉淀，無法證明有硫酸鈉生成，所以不能證明反應發(fā)生了溶液由紅色變?yōu)闊o色(沒有白色沉淀生成)不正確，滴加酚酞試液，溶液變紅，說明溶液呈堿性，一定含有氫氧根離子；加入稀硫酸沒有產(chǎn)生白

25、色沉淀，說明溶液中沒有氫氧化鋇，所以溶液中一定含氫氧化鈉，但無法證明是否含硫酸鈉，若溶液中只含氫氧化鈉，也會出現(xiàn)相同現(xiàn)象，所以甲同學結論錯誤Na2SO4、NaOH 反應物被耗盡或不存在反應的先后順序【解析】【觀察與討論】B溶液中含有硫酸根離子，滴入氫氧化鋇溶液后悔生成硫酸鋇白色沉淀，故甲同學觀察到 B 燒杯中出現(xiàn)白色沉淀現(xiàn)象，于是甲學認為氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應。乙同學不同意甲同學的觀點，其理由是：硫酸和同硫酸鈉均能與氫氧化鋇反應生成白色沉淀，無法證明有硫酸鈉生成，所以不能證明反應發(fā)生了；【實驗探究】甲同學實驗：取 B 燒杯中溶液少許于試管中，向其中先滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變成紅色，然后再加入足量的稀硫酸，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色(沒有白色沉淀生成)現(xiàn)象，于是甲同學認為乙同學猜想正確。甲同學的實驗