![材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題+課件+(23張) - 副本_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-7/2/a1bb6365-abe8-4198-a7a6-a2de2e4d12a7/a1bb6365-abe8-4198-a7a6-a2de2e4d12a71.gif)
![材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題+課件+(23張) - 副本_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-7/2/a1bb6365-abe8-4198-a7a6-a2de2e4d12a7/a1bb6365-abe8-4198-a7a6-a2de2e4d12a72.gif)
![材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題+課件+(23張) - 副本_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-7/2/a1bb6365-abe8-4198-a7a6-a2de2e4d12a7/a1bb6365-abe8-4198-a7a6-a2de2e4d12a73.gif)
![材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題+課件+(23張) - 副本_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-7/2/a1bb6365-abe8-4198-a7a6-a2de2e4d12a7/a1bb6365-abe8-4198-a7a6-a2de2e4d12a74.gif)
![材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題+課件+(23張) - 副本_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-7/2/a1bb6365-abe8-4198-a7a6-a2de2e4d12a7/a1bb6365-abe8-4198-a7a6-a2de2e4d12a75.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、材料作文寫(xiě)作系列之材料作文寫(xiě)作系列之從從審題審題到到擬題擬題Page 2材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題概括:確定范圍概括:確定范圍1追問(wèn):確定方向追問(wèn):確定方向提煉:確定標(biāo)題提煉:確定標(biāo)題虛擬:確定對(duì)象虛擬:確定對(duì)象234Page 3n 原題為例原題為例(2013(2013年廣東高考作文題年廣東高考作文題) )n 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。n 有一個(gè)人白手起家,成了富翁,他為人慷慨,熱心于慈善有一個(gè)人白手起家,成了富翁,他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。事業(yè)。n 一天他了解到有三個(gè)貧困家庭,生活困難,生活難以為繼。一天他了解到有三個(gè)貧困
2、家庭,生活困難,生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境,決定向他們提供捐助。他同情這幾個(gè)家庭的處境,決定向他們提供捐助。n 一家十分感激,高興接受他的幫助。一家十分感激,高興接受他的幫助。n 一家猶豫著接受了,但聲明一定會(huì)償還。一家猶豫著接受了,但聲明一定會(huì)償還。n 一家謝謝他的好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了。一家謝謝他的好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了。n 要求:要求:n 自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。不要脫離材料內(nèi)容自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。不少于及含意的范圍。不少于800800字。不得套作,不得抄襲。字。不得套作,不得抄襲。材料作文寫(xiě)
3、作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題Page 4材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題概括:確定范圍概括:確定范圍1追問(wèn):確定方向追問(wèn):確定方向提煉:確定標(biāo)題提煉:確定標(biāo)題虛擬:確定對(duì)象虛擬:確定對(duì)象234Page 5材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題概括:確定范圍概括:確定范圍1要求:不要脫離材料要求:不要脫離材料內(nèi)容內(nèi)容及及含意含意的的范圍范圍。Page 6材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題追問(wèn):確定方向追問(wèn):確定方向2他(它)為什么會(huì)這樣他(它)為什么會(huì)這樣.Page 7材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題
4、材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題虛擬:確定對(duì)象虛擬:確定對(duì)象3XXXX,我想對(duì)你說(shuō),我想對(duì)你說(shuō).Page 8材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題提煉:確定標(biāo)題提煉:確定標(biāo)題4XXXX,我想對(duì)你說(shuō)的一句話(huà)是:,我想對(duì)你說(shuō)的一句話(huà)是:Page 9材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題看看誰(shuí)的題目最靚看看誰(shuí)的題目最靚1、2、3、4、5、6、7、8、Page 10材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題特別提醒:特別提醒:“1+1”“1+1”擬題法擬題法必以?xún)斶€報(bào)汝恩 讓慈善不再尷尬不做帶刺的慈善 “接受”卻不“享受”不要讓慈善帶著施舍的
5、陰影 慈善事業(yè)何以傷人于無(wú)形如何讓慈善不成為“嗟來(lái)食”? 我們今天怎樣做慈善?慈善,何以無(wú)法承受 由同情而起的慈善走不遠(yuǎn)是什么讓“慈善”成為“施舍”? 讓慈善真正為大善Page 11材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題“接受接受”而不而不“享受享受”(葛福安)(葛福安) 如果我的如果我的“生活難以為繼生活難以為繼”,如果恰巧有,如果恰巧有“熱心于慈善事業(yè)熱心于慈善事業(yè)”的人向我提供捐助,如果這份的人向我提供捐助,如果這份捐助并不會(huì)被用來(lái)如捐助并不會(huì)被用來(lái)如“光標(biāo)哥光標(biāo)哥”那般捐助后而炫示,那般捐助后而炫示,那么,我會(huì)選擇接受這份捐助,那么,我會(huì)選擇接受這份捐助,只是,我
6、從心里會(huì)只是,我從心里會(huì)對(duì)自己說(shuō):接受,但不要對(duì)自己說(shuō):接受,但不要“享受享受”。 誠(chéng)然,誠(chéng)然,接受接受捐助,從心底會(huì)生出一種別樣的滋捐助,從心底會(huì)生出一種別樣的滋味,畢竟,味,畢竟,“不食嗟來(lái)之食不食嗟來(lái)之食”乃古之良訓(xùn),但是,乃古之良訓(xùn),但是,當(dāng)一個(gè)人的生活難以為繼的時(shí)候,有人施以援手,當(dāng)一個(gè)人的生活難以為繼的時(shí)候,有人施以援手,如拯之于泥淖,拯之于洪水。這雙溫暖、善意的手,如拯之于泥淖,拯之于洪水。這雙溫暖、善意的手,對(duì)于受助者而言,自然是恩大于天,高興感激,都對(duì)于受助者而言,自然是恩大于天,高興感激,都是自然而然的事。是自然而然的事。Page 12材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文
7、寫(xiě)作系列之從審題到擬題 再擴(kuò)而大之再擴(kuò)而大之,一個(gè)社會(huì),在無(wú)法達(dá)到,一個(gè)社會(huì),在無(wú)法達(dá)到“均貧富均貧富”的時(shí)候,自然會(huì)貧富不均,自然應(yīng)該有捐助者與受的時(shí)候,自然會(huì)貧富不均,自然應(yīng)該有捐助者與受助者的存在,自然應(yīng)該能讓助者的存在,自然應(yīng)該能讓“慈善慈善”而成為一種事而成為一種事業(yè)。這是一個(gè)社會(huì)良性發(fā)展之必需。而讓業(yè)。這是一個(gè)社會(huì)良性發(fā)展之必需。而讓“慈善慈善”能成為一種能成為一種“事業(yè)事業(yè)”,就應(yīng)該讓慈善者的,就應(yīng)該讓慈善者的“同情同情”而被而被“認(rèn)同認(rèn)同”,讓他們的捐助活動(dòng)成為一個(gè)社會(huì)中,讓他們的捐助活動(dòng)成為一個(gè)社會(huì)中被尋常看待的事。如果這樣,被尋??创氖?。如果這樣,“慈善慈善”才賦予它真才
8、賦予它真正的含義,正的含義,“慈善慈善”之舉才不會(huì)讓之舉才不會(huì)讓“受助者受助者”與與“慈善者慈善者”都受傷。都受傷。 “接受接受”,讓捐助者的善舉有了落實(shí),這是慈,讓捐助者的善舉有了落實(shí),這是慈善的意義;善的意義;“接受接受”而不而不“享受享受”卻應(yīng)該是受助者卻應(yīng)該是受助者秉持的準(zhǔn)則。秉持的準(zhǔn)則。Page 13材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題 中國(guó)自古有中國(guó)自古有“救急不救窮救急不救窮”的古訓(xùn)。的古訓(xùn)。如果如果“窮窮”的背后是一個(gè)人的懶惰與不為,那么,慈的背后是一個(gè)人的懶惰與不為,那么,慈善之血是無(wú)法讓他永遠(yuǎn)獲得健康的膚色、進(jìn)取的善之血是無(wú)法讓他永遠(yuǎn)獲得健康的膚色、
9、進(jìn)取的精神的。雖有慈善在,捐助之舉無(wú)益于他的生活,精神的。雖有慈善在,捐助之舉無(wú)益于他的生活,解決了這一段的解決了這一段的“難以為繼難以為繼”的生活之后,之后的生活之后,之后的生活更加的生活更加“無(wú)法為繼無(wú)法為繼”。我們常聽(tīng)到有公益組。我們常聽(tīng)到有公益組織把良雞品種引進(jìn)某貧困山區(qū),這本是棄織把良雞品種引進(jìn)某貧困山區(qū),這本是棄“輸血輸血”而成而成“造血造血”的用意,但是,結(jié)果卻是村民把雞的用意,但是,結(jié)果卻是村民把雞殺掉吃掉了。殺掉吃掉了。 Page 14材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題 我們也常聽(tīng)到某些職業(yè)我們也常聽(tīng)到某些職業(yè)“乞者乞者”,利用他,利用他人的捐助與人
10、的捐助與“施舍施舍”,人前,人前“楚楚可憐楚楚可憐”,人,人后卻后卻“紙醉金迷紙醉金迷”。接受了捐助接受了捐助,如果毫無(wú)自,如果毫無(wú)自尊、寡廉鮮恥地尊、寡廉鮮恥地“享受享受”這份善意,再多的善這份善意,再多的善意和善舉,到最后,只能徒增這類(lèi)人的軟骨,意和善舉,到最后,只能徒增這類(lèi)人的軟骨,卻無(wú)益于他的精神,更傷害了這樣一份原本崇卻無(wú)益于他的精神,更傷害了這樣一份原本崇高的高的“事業(yè)事業(yè)”。 Page 15材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題 從精神上講,從精神上講,“茍非吾之所有,雖一毫而茍非吾之所有,雖一毫而莫取莫取”的確是令人神往的境界,但是,一分錢(qián)的確是令人神往的
11、境界,但是,一分錢(qián)難倒英雄漢的事,連秦叔寶也難幸免,我們平難倒英雄漢的事,連秦叔寶也難幸免,我們平常人,就更難保沒(méi)有常人,就更難保沒(méi)有“難以為繼難以為繼”的坎,如果的坎,如果不幸而遇上,而且無(wú)馬可賣(mài),無(wú)锏可當(dāng),如果不幸而遇上,而且無(wú)馬可賣(mài),無(wú)锏可當(dāng),如果有幸遇到慈善者的捐助,接受它,記住,有幸遇到慈善者的捐助,接受它,記住,“接接受受”而不而不“享受享受”,這也不失英雄本色。,這也不失英雄本色。 (20132013年年6 6月月8 8日)日)Page 16材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題概括:顯現(xiàn)眼光概括:顯現(xiàn)眼光1追問(wèn):顯現(xiàn)深度追問(wèn):顯現(xiàn)深度提煉:顯現(xiàn)才情提煉:顯
12、現(xiàn)才情虛擬:顯現(xiàn)情懷虛擬:顯現(xiàn)情懷234Page 17材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題提煉:確定標(biāo)題提煉:確定標(biāo)題4如果我現(xiàn)在寫(xiě)下水作文,我的題目是:如果我現(xiàn)在寫(xiě)下水作文,我的題目是:慈善,不能有錢(qián)就任性!慈善,不能有錢(qián)就任性!1820152015的你的你就要這么就要這么任性任性!材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 葛福安葛福安1920材料作文寫(xiě)作:從擬題出發(fā)材料作文寫(xiě)作:從擬題出發(fā)-關(guān)于這節(jié)課的一點(diǎn)說(shuō)明關(guān)于這節(jié)課的一點(diǎn)說(shuō)明材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題21一、你是我的眼一、你是我的眼二、卻顧所來(lái)徑二、卻顧所來(lái)徑三、反思而后已三、反思而后已四、下筆如有神四、下筆如有神材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題材料作文寫(xiě)作系列之從審題到擬題22高考新材料作文寫(xiě)作的高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度公共設(shè)施建設(shè)進(jìn)度合同實(shí)施細(xì)則
- 2025年度區(qū)塊鏈技術(shù)研究中心員工勞動(dòng)合同范本
- 2025年度多功能空調(diào)設(shè)備安裝及調(diào)試服務(wù)合同
- 2025公園場(chǎng)地租賃附帶體育活動(dòng)組織合同
- 2025年度物流運(yùn)輸居間協(xié)議終止合同
- 2025年度企業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)家講座內(nèi)容定制合同
- 2025年度廣州單位與旅游行業(yè)導(dǎo)游勞務(wù)合同協(xié)議
- 2025年度智能交通管理系統(tǒng)集成合同集錦
- 2025年度健康醫(yī)療居間服務(wù)借款合同
- 2025年度智能電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)及合同管理細(xì)則
- 高考英語(yǔ)單詞3500(亂序版)
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第五章 脊髓損傷患者的社區(qū)康復(fù)實(shí)踐
- 北方、南方戲劇圈的雜劇文檔
- 燈謎大全及答案1000個(gè)
- 白酒銷(xiāo)售經(jīng)理述職報(bào)告
- 部編小學(xué)語(yǔ)文(6年級(jí)下冊(cè)第6單元)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 洗衣機(jī)事業(yè)部精益降本總結(jié)及規(guī)劃 -美的集團(tuán)制造年會(huì)
- 2015-2022年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2023年菏澤醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校單招綜合素質(zhì)模擬試題及答案解析
- 鋁合金門(mén)窗設(shè)計(jì)說(shuō)明
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-三角形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論