2022年中小學(xué)教育教學(xué)工作思路

1、第6頁 共6頁2022年中小學(xué)教育教學(xué)工作思路2022年中小學(xué)教育教學(xué)工作思路 一、總體思路：貫徹“全”精神，把立德樹人作為根本任務(wù)，突出核心素養(yǎng)培養(yǎng)，推進智慧教育建立，強化教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，施行課題帶動策略，積極推進課程落實，完善質(zhì)量評價體系，全面施行素質(zhì)教育，促進全區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)高質(zhì)量開展。二、工作目的：強化立德樹人，堅持“五育并舉”，培養(yǎng)德智體美勞全面開展的有“根”的安康人。高中階段毛入學(xué)率到達98.9%，高二學(xué)業(yè)程度考試一次性合格率到達96%，中考一次性合格率達96%，體育中考合格率達96%，藝術(shù)中考合格率達90%，小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量監(jiān)測合格率繼續(xù)領(lǐng)先全市。視力不良率較去年

2、下降0.5%。三、主要措施：一推進德育工作課程化。落實立德樹人根本任務(wù)，深化推進“一體兩翼”行動德育，以德育工程化管理和綜合素質(zhì)評價為抓手，交融智慧教育技術(shù)，抓實課程德育、綜合理論、心理安康教育。加強德育隊伍建立，發(fā)揮共青團與少先隊在理論中育人的優(yōu)勢。嚴肅團的組織生活，嚴格落實“三會兩制一課”等制度。標準團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，實現(xiàn)“智慧團建”系統(tǒng)中團員應(yīng)錄盡錄。發(fā)揮少先隊名師工作室、道德與法治學(xué)科名師工作室、班主任名師工作室作用，整合德育學(xué)科課程和德育活動課程的兩股力量，研發(fā)與之相匹配的思政課資和少先隊活動課資庫，引導(dǎo)老師在立德樹人根本任務(wù)下考慮和優(yōu)化學(xué)科教育，推進德育工作課程化、體系化開展。加強

3、生態(tài)文明教育，完善“常規(guī)教育+日常施行+督查考核”的生活垃圾分類推進形式和月報制制度。評選垃圾分類示范校5所，整改校假設(shè)干所。加強班級文化建立，開展文明宿舍、文明班級、文明單位創(chuàng)立活動。進步學(xué)校課后效勞質(zhì)量，促進課后效勞與減負提質(zhì)相結(jié)合，以作業(yè)輔導(dǎo)為根底，大力開展體育、美育活動。強化心理安康教育。推進中小學(xué)生心理安康干預(yù)、輔導(dǎo)、矯正、評估的體系化、制度化；探究問題少年教育矯治新經(jīng)歷，提升青少年法治意識和法治思維。創(chuàng)立市級心理安康示范校1所.二深化課堂教學(xué)改革。以減負增效為目的，加強信息化與教育教學(xué)深度交融創(chuàng)新應(yīng)用研究，引導(dǎo)學(xué)校高效提升課堂教學(xué)效率。發(fā)揮學(xué)科教學(xué)專業(yè)委員會、名師工作室、骨干老師團

4、隊等優(yōu)質(zhì)資的輻射和帶動作用，引導(dǎo)老師關(guān)注學(xué)情、優(yōu)化教法，推進課堂教學(xué)改革。嚴格控制教學(xué)進度，采取隨機抽查和明察暗訪的方式開展減負專項督查，重點查處趕進度、超難度和作業(yè)量大問題。要求學(xué)校統(tǒng)籌調(diào)控不同科目間的作業(yè)，著重引導(dǎo)老師研究作業(yè)的形式、數(shù)量和修改要求，進步作業(yè)的針對性、實效性。不準將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)或要求家長檢查修改作業(yè)，不布置懲罰性作業(yè)。加強對音體美等科目作業(yè)的研究和管理。催促學(xué)校按課程標準零起點教學(xué)，做好學(xué)段銜接，各學(xué)段一年級設(shè)置過渡性課程。倡導(dǎo)學(xué)校積極舉行開放日活動，推介課程改革成果，進步交流實效。加強考試管理，探究期末考試試卷備案制度。三施行課題帶動策略。推進教研工作重心下移，加

5、強教研基地制度建立。引導(dǎo)學(xué)校積極申報各級教育科研立項課題，推動課題結(jié)題的開放工作。加強對小課題研究的備案、結(jié)題、評價等過程性管理與指導(dǎo)，擴大小課題研究范圍，加大對共青團、少先隊等部門小課題研究的支持力度。進一步發(fā)揮教育科研課題在推進學(xué)校特色開展中的作用，促進學(xué)校特色工程的課程化、課題化。引導(dǎo)學(xué)校以教育科研課題研究為載體，研究國家課程的校本化施行，構(gòu)建基于學(xué)校特色開展的校本課程體系，進步特色課程的整體育人程度。2022年重點推廣“語文主題學(xué)習(xí)”實驗課題研究成果，爭創(chuàng)一項省級優(yōu)秀課題研究成果。四全面加強課程建立。認真落實_省義務(wù)教育課程方案20_年修訂。繼續(xù)推進體育藝術(shù)“2+1”工程工程，加大對工

6、程的考評力度。催促學(xué)校制定標準，對4-9年級學(xué)生進展認定并發(fā)給認定證書，作為學(xué)生畢業(yè)根據(jù)。進一步推進國家學(xué)生體質(zhì)安康標準智慧測試工作，監(jiān)測結(jié)果向社會公布，組織一次該項工作的現(xiàn)場會。促進體育與安康教育的結(jié)合，施行安康促進工程，按標創(chuàng)立全國兒童青少年視力防控試點區(qū)，落實每年四次視力篩查，力爭2022年全區(qū)學(xué)生近視率降低0.5%。加強師生傳染病防控教育，落實晨檢、疫情報告制度。發(fā)揮區(qū)美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，統(tǒng)籌美育資，促進學(xué)校課內(nèi)外美育工作的協(xié)調(diào)開展和美育課程的區(qū)域優(yōu)質(zhì)平衡施行。開展藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測，進步藝術(shù)中考合格率。加強科技教育，堅持普及和進步并重，開足開齊科學(xué)課程。實在改變無視實驗教學(xué)的傾向，開齊開

7、足開好國家課程標準規(guī)定實驗。開展創(chuàng)客教育，舉辦好創(chuàng)客節(jié)、機器人、紙質(zhì)模型構(gòu)建等特色科技活動。積極參評長沙市第二批青少年科技教育特色校和第七批_市青少年科學(xué)工作室。鼓勵學(xué)校堅持開展校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動。探究勞動教育新途徑，組織評定勞動教育基地校。五推行綠色評價方法。探究建立以學(xué)生為本的素質(zhì)教育綜合評價體系。進一步完善“以入口定出口”“從起點看變化”的教育質(zhì)量綜合評價方法。構(gòu)建橫向溝通縱向銜接的小學(xué)、初中和高中綜合素質(zhì)評價體系。將思想品德、勞動教育、綜合理論教育、體質(zhì)安康、“體藝2+1”工程認定、視力監(jiān)測結(jié)果等作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，形成施行素質(zhì)教育長效機制，促進學(xué)校育人質(zhì)

8、量提升。配合做好國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，認真研究分析p 監(jiān)測結(jié)果，發(fā)揮其診斷和導(dǎo)向作用。六科學(xué)推進智慧教育。進一步推進信息化根底環(huán)境和資建立，加強教育教學(xué)交融創(chuàng)新、智慧校園、機制創(chuàng)新等相關(guān)工作，重點推進區(qū)域智慧教育云平臺建立；遴選首批區(qū)級智慧校園創(chuàng)立校，重點培育網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校和將來學(xué)校。積極開展智慧教育及研討活動，結(jié)合_中小學(xué)在線學(xué)習(xí)中心的探究開展以學(xué)習(xí)者為中心的新型教學(xué)形式。開展信息化與教育教學(xué)深度交融創(chuàng)新的教學(xué)觀摩、研討、競賽等，繼續(xù)指導(dǎo)和推進中小學(xué)幼兒園開展基于智慧教育的優(yōu)秀案例、課題活動的應(yīng)用與研究，促進區(qū)域智慧教育整體程度大幅度提升。七強化入學(xué)保障。以全部化解大班額為重點，統(tǒng)籌做好入學(xué)保障工作。妥善做好第五類生的集中報名，統(tǒng)籌分流工作。有序組織民辦初中在內(nèi)的微機派位工作。嚴格平衡編班和控制班額，確保今年義務(wù)教育階段大班額全部消除。標準學(xué)籍管理，實在做到“一人一籍、籍隨人走”，嚴格標準轉(zhuǎn)學(xué)的條件和程序，制止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班。嚴防借讀、空掛學(xué)籍等違規(guī)行為的發(fā)生。增強全納教育理念，推進隨班就讀工作，催促招收