大學(xué)生旅游現(xiàn)狀及偏好調(diào)查

1、第13頁 （共13頁）大學(xué)生旅游現(xiàn)狀及偏好調(diào)查分析1 引言隨著生活水平的不斷提高，旅游消費(fèi)變得越來越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當(dāng)中，青年旅游者是整個(gè)旅游市場的一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分。而在青年旅游者中至少有半數(shù)以上是青年學(xué)生（主要指大學(xué)生）1。大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力，有相對寬松的時(shí)間，具有更多的獵奇精神和追夢遐想，這些促成了大學(xué)生旅游熱，大學(xué)生作為一支旅游生力軍不容忽視。另外，除了青年大學(xué)生自身意愿的的旅游選擇之外，受青年大學(xué)生影響而做出的家庭旅游的選擇，在我國國內(nèi)旅游活動(dòng)中，也占據(jù)著舉足輕重的地位2。所以，對于當(dāng)今大學(xué)

2、生旅游現(xiàn)狀及偏好的調(diào)查就顯得更為重要。2 調(diào)查目的和內(nèi)容為了解廣大大學(xué)生旅游意向和旅游消費(fèi)方式、態(tài)度偏好等旅游行為，對河南兩所高校（河南大學(xué)和南陽師范學(xué)院）的在校生進(jìn)行問卷調(diào)查，以指導(dǎo)我們對廣大大學(xué)生的旅游的現(xiàn)狀及偏好進(jìn)行具體的研究和分析。調(diào)查內(nèi)容包括大學(xué)生旅游的意向，旅游花費(fèi)來源，大學(xué)生旅游的地點(diǎn)與時(shí)間，大學(xué)生旅游的消費(fèi)方式，大學(xué)生的出游方式，大學(xué)生旅游頻率，大學(xué)生旅游的消費(fèi)狀況，大學(xué)生旅游的信息渠道，出游態(tài)度和偏好等。3 調(diào)查對象和方法本次調(diào)查選擇河南大學(xué)和南陽師范學(xué)院的在校生為典型的調(diào)查對象，采取問卷調(diào)查法，共計(jì)發(fā)放問卷200份，收回195份，有效問卷為190份。其中河南大學(xué)90份，南陽

3、師范學(xué)院100份；男生占82份，女生占108份。4 調(diào)查結(jié)果分析4.1 大學(xué)生旅游的意向在旅游意向上，表示非常喜歡的占52%，一般占44%，不喜歡的占6%。其中男生非常喜歡的是36%,一般的61%,不喜歡的3%；女生非常喜歡占66%,一般占33%，不喜歡占1%。表1表明性別對旅游的影響存在較大偏差，男生對旅游的喜歡程度表現(xiàn)一般，而女生則大部分非常喜歡旅游。不過總體來說大多數(shù)大學(xué)生對出外旅游都有很大的熱情。表1 大學(xué)生對旅游的喜歡程度喜歡旅游程度非常喜歡一般不喜歡男生女生總計(jì)36%66%52%61%33%44%3%1%6%在190份有效調(diào)查問卷中，大學(xué)生外出旅游的目的：陶冶情操、鍛煉意志占24%

4、 ，欣賞景觀、排遣心中憂郁占38% ，學(xué)習(xí)知識(shí)占11%，游玩占19%，探親訪友占6% ，其他的占2%。由表2可以看出，大學(xué)生旅游的出游目的主要是欣賞景觀、排遣心中憂郁（38）和陶冶情操、鍛煉意志（24）。調(diào)查顯示，大學(xué)生外出旅游的目的基本上都是多方面因素相結(jié)合的，具有綜合性的特點(diǎn)，純粹性質(zhì)上的游玩、學(xué)習(xí)知識(shí)、探親訪友并不是大學(xué)生旅游的主要目的。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)校不同以及大學(xué)生專業(yè)存在差異，有些同學(xué)是出于專業(yè)的目的而選擇去旅行，例如旅游管理專業(yè)、地理專業(yè)等專業(yè)的大學(xué)生，他們由于學(xué)習(xí)目的而選擇旅游的占有相當(dāng)大的比例。表2 大學(xué)生旅游的出游目的出游目的陶冶情操鍛煉意志欣賞景觀排遣憂郁學(xué)習(xí)知識(shí)游

5、玩探親訪友其他所占比例24%38%11%19%6%2%4.2 旅游花費(fèi)來源調(diào)查表明，愿意花在旅游上面的費(fèi)用，100元以下的占19.5%，100-300元的占46%，300-500元的占19.5%，500元以上的占15%。由表3可以看出，大學(xué)生愿意在旅游上面的花費(fèi)主要在100-300元的范圍之內(nèi)，100元以下和300-500元兩個(gè)范圍各占19.5%，花費(fèi)在500元以上的只占15%。而且，在資料統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)，中文、美術(shù)、音樂和體育及其相關(guān)專業(yè)的學(xué)生愿意在旅游上面的花費(fèi)范圍主要集中在300-500元以及500元以上，而土木、物理、法學(xué)、歷史等專業(yè)的學(xué)生則主要選擇100-300元的花費(fèi)范圍。這主要是因?yàn)?/p>

6、中文、美術(shù)等專業(yè)比較開放，接觸社會(huì)比較多，因此這些專業(yè)的學(xué)生的消費(fèi)觀念和經(jīng)濟(jì)能力均要高于歷史、法學(xué)等相對比較保守的專業(yè)的學(xué)生。表3 大學(xué)生愿意在旅游上面的花費(fèi)旅游花費(fèi)100元以下100-300元300-500元500元以上所占比例19.5%46%19.5%15%表4 大學(xué)生旅游花費(fèi)的主要來源旅游花費(fèi)的主要來源父母供給省吃儉用打工兼職學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)所占比例43%22%24%11%同時(shí)調(diào)查顯示，大學(xué)生努力追求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立或部分獨(dú)立，周圍的客觀環(huán)境也為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)獨(dú)立提供了有利條件。從表4可知，雖然父母供給仍占主要比例，占到43%，但家庭支持并不是惟一來源?？看蚬ぜ媛氋嶅X外出旅游的比例也高達(dá)24%，而省吃儉用也

7、達(dá)到了22%，與此同時(shí)，依靠學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)（如獎(jiǎng)學(xué)金）外出旅游的大學(xué)生也達(dá)11%。旅游花費(fèi)來源構(gòu)成呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)。以上兩方面也說明在校大學(xué)生屬于低消費(fèi)群體，經(jīng)濟(jì)條件與其他旅游客源市場相比較差，消費(fèi)水平與其他客源市場相比較低。4.3 大學(xué)生旅游的地點(diǎn)與時(shí)間從表5可以看出，大學(xué)生偏愛自然風(fēng)景區(qū)，占了總?cè)藬?shù)的54%，表明大學(xué)生更愿意與大自然親近。其次，旅游目的地選擇民俗風(fēng)情區(qū)有24%左右；有相當(dāng)一部分人選擇歷史遺跡和都市風(fēng)景，分別約占總?cè)藬?shù)的9%和6；而主題公園和博物館、紀(jì)念館、藝術(shù)館不大受大學(xué)生的歡迎，分別只占了4%和3%。表5 大學(xué)生喜歡的旅游景點(diǎn)類型喜歡景點(diǎn)類型博物紀(jì)念藝術(shù)館主題公園都市風(fēng)景民俗風(fēng)情

8、歷史遺跡自然風(fēng)光所占比例3%4%9%24%6%54%由表6可知，這其中有44%的人喜歡在法定假日外出旅游。另外選擇暑假和沒課的工作日各占21%和15%。而選擇在周末旅游的人數(shù)較少，占8%，原因可能是普通周末由于時(shí)間較短，大學(xué)生沒有充分時(shí)間做好旅游前的準(zhǔn)備工作和旅行后的休息調(diào)整，不利于出游；另一方面，由于大學(xué)生的課業(yè)比較重，同時(shí)，隨著越來越大的學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力，他們一般會(huì)利用周末進(jìn)行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新知識(shí)，還有相當(dāng)部分大學(xué)生利用課余時(shí)間做兼職或參加各種活動(dòng)3，因此，選擇周末外出的人比例并不是很多。另外分別還有6%的人喜歡選擇在寒假和其他時(shí)間出游。表6 大學(xué)生旅游出游時(shí)間選擇出游時(shí)間寒假周末法定假日沒課工

9、作日暑假其他時(shí)間所占比例6%8%44%15%21%6%4.4 大學(xué)生的出游方式由表7可以看出，在選擇旅游出游方式上，更多的大學(xué)生選擇自助游，約占60；其次是選擇跟團(tuán)旅游的，占23；而只有11的大學(xué)生選擇班級社團(tuán)組織，還有6%的大學(xué)生選擇其他方式出游。這說明大學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識(shí),喜歡不受約束的軀體，喜歡近距離接近大自然，同時(shí)大學(xué)生還有一定的冒險(xiǎn)精神，能夠根據(jù)自己的愛好，組織自己的行程。自助游這種方式更加隨性同時(shí)更具成就感，不僅鍛煉了大學(xué)生的實(shí)踐能力,也大大提升了大學(xué)生的人際交往能力,極大的提升了旅游活動(dòng)開展的意義4。選擇率占23%的隨團(tuán)出游雖然省時(shí)省事,但是價(jià)格和路線的問題令很多同學(xué)卻步,

10、這從另一方面反映出旅游企業(yè)在大學(xué)生旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面缺乏新意,不能有效地吸引大學(xué)生消費(fèi)者。表7 大學(xué)生外出旅游的方式旅游方式班級社團(tuán)組織自助游跟團(tuán)其他所占比例11%60%23%6%在出游同伴的選擇上，與同學(xué)和朋友結(jié)伴而游的占大多數(shù)，達(dá)68%，與戀人一起的占14%。由于大學(xué)生大部分的時(shí)間都是在學(xué)校，與同學(xué)朋友的關(guān)系最為密切，選擇與同學(xué)和朋友一起出游，可以增加彼此之間的了解，加深友誼，同時(shí)也讓他們的精神世界得到極大的豐富。與戀人一起旅游也是大學(xué)生廣為采用的方法，談戀愛是學(xué)生主權(quán)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一個(gè)方法，他們渴望與戀人有更多的接觸，而旅游就提供了一個(gè)很好的溝通機(jī)會(huì)。另外選擇與家人一起（11%）和獨(dú)自一人

11、出游（5%）也占一定比例，只有2%的人愿意選擇隨旅游團(tuán)和陌生人一起。4.5 大學(xué)生旅游的頻率由表8的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，大學(xué)生每一年出游次數(shù)：1次為19%， 2次為52%，3次以上的為27%，從不旅游的占4%。平均計(jì)算，大多數(shù)大學(xué)生每年出游次數(shù)為兩次，少數(shù)有條件的學(xué)生也有年出游次數(shù)為三次以上的，但仍有一少部分的人從不出游。表8 大學(xué)生每年出去旅游的次數(shù)旅游頻率1次2次3次以上從不旅游所占比例19%52%27%4%主要原因一方面大學(xué)生除了平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作之外，每年能夠可自由支配的外出旅游的時(shí)間有限，同時(shí)大學(xué)生的自由花費(fèi)也較少。4.6 大學(xué)生旅游的支出狀況在外出旅游的花費(fèi)上，總的來說，門票占其主要，占總

12、數(shù)的約52%；其次是食宿的，約占15%；交通約占13%；娛樂占11%。在旅游途中，約76%大學(xué)生愿意投入到購物中的比重是9%，表明購物在大學(xué)生旅游中也占主要活動(dòng)。從數(shù)據(jù)中我們可以看出，門票費(fèi)用成為大學(xué)生旅游花費(fèi)中最主要的部分。這是因?yàn)?，在所有花費(fèi)項(xiàng)目中，參觀游覽費(fèi)用比較固定，大學(xué)生可以選擇的余地較小，因此在有限的旅游費(fèi)用中，這筆費(fèi)用就顯得格外高了。而有趣的是，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，性別對旅游花費(fèi)項(xiàng)目的選擇也有一定的影響。除了門票占主導(dǎo)之外，男生更傾向于在食宿上的花費(fèi)，而女生更喜歡把購物作為主要花費(fèi)。這是由于受性別所引起的個(gè)人特點(diǎn)和愛好的影響。在外出旅游過程中，男生更關(guān)注的是旅途過程中的舒適程度，因此，

13、在食宿上的花費(fèi)要明顯高于女生。而女生更愿意選擇經(jīng)濟(jì)價(jià)廉的食宿條件，而更強(qiáng)調(diào)旅游過程中的收獲，喜歡購買一些地方特色作為旅游的紀(jì)念，因此在購物上的花費(fèi)要多于食宿。4.7 大學(xué)生旅游的信息渠道本次調(diào)查顯示，大學(xué)生收集旅游信息的渠道主要可分為以下幾個(gè)方面：表9 大學(xué)生旅游信息的獲取渠道收集旅游信息渠道旅行社廣播、電視報(bào)紙、雜志網(wǎng)絡(luò)親朋好友的推薦所占比例5%8%10%31%46%如表9所示，親朋好友談?wù)?、推薦的旅游景點(diǎn)可信度相當(dāng)高（占46%），他們的主觀看法是“朋友和熟人提供的經(jīng)驗(yàn)沒有偏見，更為可信”5。其次是網(wǎng)絡(luò)，占31%；報(bào)紙、雜志和廣播、電視各占10%,8%；而通過旅行社收集信息只占到5%。可看出

14、親朋好友親身游玩過的景點(diǎn)的好壞對周圍的同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。同時(shí)，隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的普及，大部分大學(xué)生都有能力接觸網(wǎng)絡(luò)，而且，網(wǎng)絡(luò)能夠提供更多更便捷的旅游資訊，因此網(wǎng)絡(luò)也已經(jīng)成為他們收集旅游信息的一個(gè)重要的渠道。而由于學(xué)校方面的影響，報(bào)紙、雜志、電視、廣播對大學(xué)生并沒有起到較大的關(guān)鍵作用。4.8 出游態(tài)度和偏好從調(diào)查中能夠看出，大學(xué)生出游的態(tài)度都是良好的，他們都樂意或喜歡出游，這跟他們的出游意向是完全符合的。大學(xué)生在準(zhǔn)備外出旅游前，關(guān)注的問題通常是出游的費(fèi)用（43%）、景點(diǎn)的吸引力大?。?6%）、出游時(shí)間（12%）和距離遠(yuǎn)近（9%）。如表10所示，在收集旅游信息對旅游目的的關(guān)注的信息中，旅行費(fèi)用是最

15、關(guān)注，占36%；其次是景點(diǎn)的吸引力占23%；所需時(shí)間，當(dāng)?shù)匚幕髡?2%；治安狀況占8%；食宿條件占5%；交通便利4%。表10 大學(xué)生對旅游目的地的關(guān)注信息關(guān)注的目的地信息旅行費(fèi)用景點(diǎn)吸引力所需時(shí)間當(dāng)?shù)匚幕乘迼l件交通情況治安狀況所占比例36%23%12%12%5%4%8%而在選擇旅游景點(diǎn)方面，更多人考慮的是個(gè)人的偏好，占到了51%；景點(diǎn)的知名度也是主要考慮的因素之一，占到29%；另外朋友推薦也占到了相當(dāng)大的比例，達(dá)到16%；其他因素占4%。以上三個(gè)方面也說明，大學(xué)生是一個(gè)獨(dú)立的群體，他們有自己獨(dú)立的想法和選擇，在景點(diǎn)選擇的過程中，更多考慮的是自己的偏好。但是由于費(fèi)用的限制，他們必須把出行費(fèi)用

16、作為首要考慮的因素。5大學(xué)生旅游的特點(diǎn)綜合以上調(diào)查結(jié)果，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的旅游群體，具有以下幾個(gè)行為特點(diǎn)：5.1 在校大學(xué)生普遍具有出游的經(jīng)濟(jì)能力，但仍屬于低消費(fèi)群體由于家庭經(jīng)濟(jì)收入的總體提高，參加勤工儉學(xué)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金、國家資助，以及打工兼職等因素，使得大學(xué)生的生活水平得到了很大提高，生活費(fèi)之外的可自由支配收入逐漸增多，大學(xué)生已經(jīng)普遍具有旅游的經(jīng)濟(jì)條件。但大學(xué)生的消費(fèi)水平只能滿足中低端旅游產(chǎn)品的消費(fèi)。因?yàn)榧议L的供給依然是大學(xué)生收入的主要來源，由于大學(xué)生可支配的經(jīng)濟(jì)支出有限，不可能支付得起高檔次的消費(fèi)，所以在選擇旅游線路的時(shí)候，更熱衷于選擇經(jīng)濟(jì)型的產(chǎn)品6。5.2 大學(xué)生時(shí)間充裕，但出游主要以短

17、期為主據(jù)統(tǒng)計(jì),大學(xué)生每年各種假期共170余天,因此，大學(xué)生擁有更多可供支配的閑暇時(shí)間，他們擁有相較于其他群體更為明顯的時(shí)間優(yōu)勢，有更多可以出行的時(shí)間與機(jī)會(huì),并且在選擇上也具有更多的彈性。在出游的時(shí)間選擇上，調(diào)查結(jié)果顯示,61%的被調(diào)查學(xué)生熱衷短期出游(時(shí)長多為1-3天),出游一周左右的同學(xué)占32%,兩周或者更長時(shí)間的出游計(jì)劃在大學(xué)生中并不受青睞,所占比例只為7%。 5.3 大學(xué)生出游時(shí)間大都選擇法定假日等假期在法定假日，大學(xué)生有更多的可自由支配時(shí)間，同時(shí)在這些假期期間，旅行社、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道可以提供給大學(xué)生更多的選擇空間，他們能夠在這些信息中選擇到自己喜歡的適合自己的旅游信息。5.4 大學(xué)生出

18、游動(dòng)機(jī)多樣化大學(xué)生的在?；顒?dòng)范圍往往局限于三點(diǎn)一線，這種狹窄的活動(dòng)空間是學(xué)習(xí)生活變得單調(diào)、枯燥。旅游在獲得美的享受的同時(shí)，也可消除學(xué)習(xí)所帶來的各類緊張和壓力7。因此，在旅游線路、出游方式等方面，大學(xué)生會(huì)根據(jù)自己獨(dú)特的偏好做出選擇，出游動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。5.5 出游信息來源渠道增多隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的普及和運(yùn)用，人們可以從越來越多的方面獲取有用信息，包括傳統(tǒng)的信息傳播渠道，如報(bào)紙、雜志，廣播、電視等，也包括現(xiàn)代信息傳播渠道，如網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)生對于信息的獲取呈現(xiàn)多樣化的狀態(tài)，各個(gè)選項(xiàng)都有不同程度的選擇。5.6 大學(xué)生偏好自然風(fēng)光和民俗風(fēng)情游由于大學(xué)生學(xué)業(yè)和就業(yè)的壓力，更多的大學(xué)生喜歡選擇自然風(fēng)光和民

19、俗風(fēng)情游。通過欣賞景觀，派遣心中的憂郁，也同時(shí)達(dá)到陶冶情操，鍛煉意志的目的。而不同專業(yè)的學(xué)生對旅游產(chǎn)品的需求偏好也有所不同。6 大學(xué)生旅游存在的問題及對策6.1 大學(xué)生旅游存在的問題6.1.1 費(fèi)用制約下，可供選擇的大學(xué)生旅游產(chǎn)品缺乏大學(xué)生是不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)來源的群體,關(guān)于影響旅游選擇的因素,43%的學(xué)生都表示考慮得最多的是出游費(fèi)用。大學(xué)生長期在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活,很難擁有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,而旅游作為一種中高檔消費(fèi),對于一名普通大學(xué)生來說是一筆不小的負(fù)擔(dān)。在旅游市場上，適合大學(xué)生的旅游產(chǎn)品甚少。即使存在一些所謂的專門針對大學(xué)生的假期“修學(xué)游”，也是對社會(huì)大眾旅游線路加以簡單的修改而成，缺乏適合大學(xué)生群

20、體的具有針對性的旅游產(chǎn)品，使得大學(xué)生“無游可游”8。同時(shí)，出游的綜合費(fèi)用高也使經(jīng)濟(jì)能力較低的大學(xué)生們望而卻步。因此很多價(jià)格低廉的短途游在大學(xué)生市場中相當(dāng)火熱。6.1.2 大學(xué)生可利用的信息收集渠道單一本次調(diào)查結(jié)果顯示, 46%的大學(xué)生表示他們通常選擇朋友推薦的旅游信息,親友介紹的旅游去向具有較高的可信度；而日常的網(wǎng)絡(luò)接觸度使得31%的同學(xué)選擇在網(wǎng)上獲取旅游信息；而廣播、電視 (8%)，旅行社宣傳(5%)，報(bào)紙、雜志介紹(10%)等傳統(tǒng)方式在大學(xué)生群體中并沒有良好的效果。可以被充分利用的信息收集渠道比較單一。6.1.3 大學(xué)生出行缺乏科學(xué)指導(dǎo)大部分受調(diào)查者表示曾經(jīng)在旅行前及旅行過程中遭遇問題和困

21、惑卻無處求助,再加上生活經(jīng)驗(yàn)不甚豐富等因素,使大學(xué)生的旅游活動(dòng)普遍存在安排欠妥、時(shí)間不夠緊湊、花錢不當(dāng)、游歷不夠盡興等問題。大學(xué)生在出行方面存在的這些問題，由于沒有專門有針對性的有效組織加以科學(xué)指導(dǎo)，也在一定程度上影響甚至制約了部分大學(xué)生的旅游選擇。6.2 大學(xué)生旅游存在問題的對策6.2.1 開發(fā)多樣化的大學(xué)生旅游產(chǎn)品大學(xué)生年輕，文化層次高，精力充沛，喜歡追求新鮮事物。旅游企業(yè)可以根據(jù)大學(xué)生的這些特點(diǎn)，開發(fā)符合大學(xué)生口味的多樣化的旅游產(chǎn)品，比如可以開發(fā)探險(xiǎn)旅游、體育旅游、野營旅游等主題游；還可以開發(fā)旅游費(fèi)用較低的大學(xué)生文化旅游，如保定開辟“跟著電影去旅游”的紅色之旅，讓同學(xué)們在娛樂中既領(lǐng)略了自

22、然風(fēng)光，也受到了愛國主義教育。6.2.2 合理定價(jià)旅游產(chǎn)品因經(jīng)濟(jì)條件有限，大學(xué)生對價(jià)格比較敏感，大學(xué)生出游人數(shù)隨價(jià)格變動(dòng)彈性較大。只有合理的定價(jià)，才能激發(fā)更多的大學(xué)生出游，形成規(guī)模市場。因此，在制定旅游產(chǎn)品價(jià)格時(shí)，要明碼標(biāo)價(jià)，同時(shí)，可以根據(jù)不同的時(shí)間和空間制定不同的價(jià)格，也可以根據(jù)所選擇的旅游項(xiàng)目分別標(biāo)價(jià)9，讓大學(xué)生根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)條件選擇旅游項(xiàng)目，使其在心理上更能關(guān)注旅游產(chǎn)品。6.2.3 采取多種旅游促銷方式大學(xué)生從眾心理顯著，信息傳遞快。旅游企業(yè)在旅游促銷中，可利用這一特點(diǎn)，采用一些低成本的促銷方式，可取到較為良好的效果。如加強(qiáng)與高校社團(tuán)的合作，深入大學(xué)生內(nèi)部，開拓大學(xué)生旅游市場；培養(yǎng)大學(xué)生作

23、為固定的旅游直銷人員，利用學(xué)校優(yōu)勢，宣傳銷售旅游產(chǎn)品，達(dá)到深入扎根大學(xué)生旅游市場的目的；采用宣傳單、報(bào)紙、海報(bào)等宣傳形式，在學(xué)生食堂、娛樂場所等地進(jìn)行促銷。6.2.4 各級政府、教育管理部門及高校對大學(xué)生旅游給予政策支持大學(xué)生旅游市場的開發(fā)意義不僅在于其對旅游業(yè)綜合收益的提高，更在于旅游對于青年人綜合素質(zhì)的提高。但是目前我國的一個(gè)特殊情況，是教育行政管理部門擔(dān)心安全隱患，對學(xué)生自助旅游持不支持、不反對、不組織的態(tài)度，這是中國大學(xué)生旅游開發(fā)中首先應(yīng)該解決的問題10。學(xué)校應(yīng)該把學(xué)生旅游看成素質(zhì)教育的一個(gè)有利促進(jìn)因素，對學(xué)生旅游組織者的正當(dāng)活動(dòng)給予支持并加以指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們在組織學(xué)生旅游的活動(dòng)中鍛煉組

24、織能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。針對大學(xué)生旅游中擔(dān)心的安全問題，一方面需要社會(huì)的法制體系進(jìn)一步健全，社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)水平的提高；另一方面，國家也可出臺(tái)一些旅游法，或與旅游有關(guān)的法律法規(guī)，規(guī)范旅游者與旅游單位的行為；同時(shí)旅游景點(diǎn)景區(qū)的管理也要進(jìn)一步的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。 參 考 文 獻(xiàn)1 宋松濤.大學(xué)生旅游：被遺忘的商機(jī)N.中國教育報(bào).2002.4.30.2 曹新向等.我國青少年旅游市場特征及其開發(fā)J.河北師范大學(xué)報(bào)，2004，（01）.3 朱宏.高等院校校園旅游研究J.人文地理，2005，(01).4 馬勇,畢斗斗. 旅游市場營銷M. 汕頭：汕頭大學(xué)出版社, 2003.5 劉純.旅游心理學(xué)M.北京：高等教育出版

25、社.2002.6 蒙睿等.在校大學(xué)生旅游行為研究J.旅游科學(xué),2004，（9）.7 金平斌,郎富平. 大學(xué)生旅游行為特征分析J. 旅游學(xué)刊, 2004, (4).8 郭巒,中國大學(xué)生旅游市場開發(fā)初探 J. 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,2005, (9).9 余琳. 如何開拓大學(xué)生旅游市場J. 經(jīng)濟(jì)師. 2004, (10).10 李亞卿.中國大學(xué)生旅游開發(fā)的目標(biāo)、途徑及切入點(diǎn)J.開封大學(xué)學(xué)報(bào),2004，（01）.University students tourist situation and preference investigation and analysisAbstract: College s

26、tudents leisure time enough, tourism consciousness and tourist motives enhanced, and the increasing number of travelling. In order to better understanding of university students tourist situation and tourism preference, this paper USES questionnaire, using the method of Henan university and Nanyang

27、normal university undergraduates as research object, the analysis of their tourism status and preferences, summarizes the college students in spending source, travel choice, attitude preference and so on features. However, university students tourist market also exist tourism product price too high, the product is not strong, lacking pertinence problems such as scientific guiding, cannot satisfy the specific group of huge demand, therefore this paper from tourists and social environment aspects analysis the problems faced by university students tourist, and finally put forward the