部編版六年級(jí)語文下冊(cè)期中檢測(cè)卷部編版六上語文3第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1、第9頁 共9頁部編版六年級(jí)語文下冊(cè)期中檢測(cè)卷部編版六上語文3第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)姓名 班級(jí)_ 座位號(hào) 裝訂線內(nèi)不要答題 第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 六年級(jí)語文試卷 一、字詞練習(xí)。(16分) 1.看拼音,寫詞語。(5分) wi li wi xi (1)這些( )產(chǎn)品直接( ) 人體健康,它們的生產(chǎn)者和銷售者都應(yīng)該受到嚴(yán)懲。 jng m mng lng (2)深邃的夜帶著幾分（ ）的溫馨和（ ）的詩意,空中圓盤似的 jun lin 月亮載著我對(duì)親人無限的（ ）。 2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“ ”。 (6分)記載(zizi) 險(xiǎn)惡(w) 唱和(h h)樹冠(un un) 歸宿(sxi) 旋轉(zhuǎn)(zh

2、unzhun)3.用“勤”字口頭組詞并填空。(5分)(1)俗話說:“冷天不凍下力漢,黃土不虧( )人?！?(2)文學(xué)家說,( )是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙。 (3)如果你很有天賦,( )會(huì)使天賦更加完善;如果你的才能平平，（ ）會(huì)補(bǔ)足缺陷。 (4)一直到晚年,他仍舊在土地上( )地勞動(dòng)著。 二、句子練習(xí)。(14分)1.按要求寫句子。(8分)(1)根據(jù)“守候”的不同意思寫句子。 等待:_ 看護(hù):_ (2)這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友? (改成陳述句) _ (3)直至夕陽親吻著西山的時(shí)候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。(改成“被”字句) _ 2.名句默寫。(6分) (1)如果要在積累卡片上寫

3、一些有關(guān)自然景色的詩句,你會(huì)寫下哪句詩? _ (2)請(qǐng)寫一句愛國名言及作者。 _ 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分) 1.作者身處美麗的索溪峪,感受到的是一個(gè)字_。作者選取獨(dú)特的視角,從_、_、_三個(gè)方面寫了索溪峪的山的野性美。(4分) 2.“唯一的聽眾”指的是_。學(xué)了課文,我想對(duì)自己說:“_ _”(3分) 3.“大地不屬于人類,而人類是屬于大地的?！蔽覍?duì)這句話的理解_ _。(2分) 4.在前半學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了_的詹天佑,_的季羨林,_的桑娜令我最難忘的人是_，因?yàn)開。(7分) 四、閱讀課文片段,回答問題。(10分)我六歲離開我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪,只在母親身邊待了幾天

4、,仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn),從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。 1.解釋下列詞語。(2分)食不下咽:_ 寢不安席:_ 2.母親去世,作者的感受如何?你是從哪句話看出來的?(3分) _ 3.作者說“我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)”,這個(gè)“愿望”是指()。(2分)A.作者贍養(yǎng)母親的愿望 B.作者希望母親存活于世的愿望 C.作者想以死隨母親于地下的愿望 4.你是怎樣理解“一個(gè)缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人”這

5、句話的?(3分) _ _ 五、閱讀短文,回答問題。(14分) 云是天空的衣 在我孤獨(dú)和迷茫的時(shí)候,我常常獨(dú)自仰望天空。每次我都能看見潔白無瑕的云。 云就是天空的衣,溫柔地?fù)嵛课业男奶?云就是天空的衣,讓我不再覺得孤獨(dú)與寂寞;云就是天空的衣,用它柔軟的布料包住我的心靈,使我不再像受傷的小鳥一樣害怕。 云很神奇,所以才會(huì)成為天空的衣。云的顏色是人類染不出來的,()大自然那神奇的染師()有那樣的妙手。白白的云,望著它,你會(huì)想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、軟軟的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。從白色的云朵,我們好像能知道大自然染師的性格十分平和。可是到了黃昏,她就變得奔放起來了!她染出的云朵

6、如紅玫瑰一樣火熱,如紫羅蘭一樣深邃,如波斯菊一樣開朗、快樂,如牡丹花一樣高貴云的形狀是人類所裁不出的,只有大自然那神奇的裁縫才做得出來:云朵能在瞬間制作好各種樣子的布料,有的像圓圓的臉盆,有的像一束康乃馨,有的像艷麗的玫瑰 只有大自然,只有天空,才能夠創(chuàng)造出如此美麗、神奇的云。 1.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分) 2.短文的第2自然段運(yùn)用了_的修辭手法,請(qǐng)你再仿寫一句。(3分) _ 3.作者寫了哪兩個(gè)時(shí)間段里的云?它們各有什么特點(diǎn)?(4分) _ 4.作者為什么覺得“云是天空的衣”?你還覺得云是什么呢?請(qǐng)寫出來。(5分) _ 六、表達(dá)與習(xí)作。(30分)1.表達(dá)。（4分）你該怎么辦? (1

7、)早晨,校園被同學(xué)們打掃得干干凈凈,這時(shí)候?qū)⒊酝甑南憬镀るS手扔到了地上,這時(shí)候你_ 。 (2)春天來了,柳枝抽出嫩芽,隨風(fēng)搖擺,你高興地走在上學(xué)的路上,看見幾個(gè)低年級(jí)的小朋友正在折嫩綠的柳枝,這時(shí)候你_ _ 。 2.習(xí)作。（26分）題目:_之間 要求:在橫線上填上表明人際關(guān)系的詞語,如父子、母子、師生、同學(xué)把題目補(bǔ)充完整,選擇一兩件事情來寫。明確中心,條理清楚,重點(diǎn)突出,不少于400字。 100 200 300 400 500 參考答案 一、1.(1)偽劣威脅(2)靜謐朦朧眷戀 2.zihunszhun 3.(1)勤勞 (2)勤奮(3)勤勉勤勉(4)勤懇 二、1.(1)他守候著家鄉(xiāng)的消息。護(hù)士

8、日夜守候著傷員。(2)這山中的一切,都是我的朋友。(3)直至夕陽親吻著西山的時(shí)候,我的心靈才被紅鳩鳥的歌聲喚回來。2.(1)大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。(2)人民不僅有權(quán)愛國,而且愛國是個(gè)義務(wù),是一種光榮。(徐特立)三、1.“野”驚險(xiǎn)的美磅礴的美隨心所欲、不拘一格的美 2.老教授做事要相信自己,努力做到最好 3.誰也沒有權(quán)利,也不可能擁有對(duì)大地的控制權(quán);相反,人類屬于大地,因?yàn)榇蟮負(fù)碛兄砷L的物質(zhì),使人類的生命不斷得以繁衍、延續(xù)。因此只有愛護(hù)大地上的一草一木、一山一石,才能確保人類生命成長需要的各種自然條件,從而保持生命的延續(xù)4.不怕困難熱愛祖國善良、樂于助人 四、1.食物雖在口中但咽不下去。形容憂心忡忡,不思飲食。無法安然入睡。 五、1.只有才2.排比、比喻 3.白天和黃昏。白天的云白白的、軟軟的,非常輕柔、平和;黃昏的云色彩艷麗,變幻莫測(cè)。