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文檔簡介
1、“提升工程”(2015)-遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目測試題判斷題 (大題總分19分,每題1分,共19小題)1.借助計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)被稱為虛擬實(shí)驗(yàn)A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:A解析:2.瀏覽器緩存和上網(wǎng)歷史記錄能完整還原用戶訪問互聯(lián)網(wǎng)的詳細(xì)信息,并反映用戶的使用習(xí)慣、隱私等。因此應(yīng)當(dāng)定期清理這些信息以避免他人獲得并造成隱私泄密。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:A解析:3.出處是史料的重要組成部分()A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:A解析:4.虛擬實(shí)驗(yàn)是一個(gè)演示軟件,所有內(nèi)容都是直接播放的A. 對B. 錯(cuò)答案:B解析:5.要將思維導(dǎo)圖生成演示文稿,必須先對主題執(zhí)行“從主題新建幻燈片”命令。
2、A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:A解析:6.學(xué)習(xí)管理系統(tǒng) Learning Management System(LMS)是e-learning體系中的管理平臺,是一套用來建立、儲存、維護(hù)、追蹤、管理學(xué)習(xí)者、教師、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程的軟件系統(tǒng)。常見的學(xué)習(xí)管理平臺包括Moodle,Claroline等。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:A解析:7.用軟件取代教師比用個(gè)別輔導(dǎo)軟件作補(bǔ)充教學(xué)效果更好。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:B解析:8.能力標(biāo)準(zhǔn)對教師在教育教學(xué)和專業(yè)發(fā)展中應(yīng)用信息技術(shù)提出了基本要求和發(fā)展性要求,其中應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的能力為發(fā)展性要求。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:A解析:9.交互式電子白板中拖
3、動文本圖形識別的功能能夠?qū)崿F(xiàn)隨機(jī)拖動文本框,但不能夠?qū)⑹之嫷膱D形識別成規(guī)則圖形。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:B解析:10.顯露器分為三個(gè)區(qū)域。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:B解析:11.在計(jì)量史學(xué)的教學(xué)中起著舉足輕重的作用()A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:解析:12.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間用戶既是優(yōu)質(zhì)資源的使用者,同時(shí)也是優(yōu)質(zhì)資源的制作者A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:A解析:13.在信息時(shí)代,移動設(shè)備更符合時(shí)代潮流,教師應(yīng)盡快課課用,時(shí)時(shí)用。A. 對B. 錯(cuò)答案:B解析:14.自主探究模式有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力和學(xué)習(xí)興趣,有利于知識的保持和應(yīng)用,因此適用于所有科目的教學(xué)A. 對B. 錯(cuò)答案:B解析:15.一項(xiàng)明確的
4、任務(wù)需要通過定義目的、闡明目標(biāo)、展示范例來確立。開展合作學(xué)習(xí)活動時(shí),要為學(xué)生制定計(jì)劃提供支架。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:A解析:16.多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境由于使攝影、錄像、錄音等各種媒體集合成為一體,所以能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多姿多彩的形象化與真實(shí)化的學(xué)習(xí)情境,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:A解析:17.小組合作學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競爭意識。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:A解析:18.課堂學(xué)習(xí)評價(jià),主要是圍繞課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果收集、整理和分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案:A解析:19.教師工作坊中,成員以不同的角色參與研究。A. 正確B
5、. 錯(cuò)誤答案:A解析:單選題 (大題總分27分,每題1分,共27小題)20.如果不滿意voki語音庫生成語速,可以自己錄音并進(jìn)行上傳。A. 是B. 否C. 不知道答案:A解析:21.下列哪一項(xiàng)不是Camtasia Studio的歡迎界面項(xiàng)目?A. 時(shí)間軸B. 錄制語音旁白C. 錄制屏幕D. 錄制PowerPoint答案:A解析:22.在QQ群視頻中進(jìn)行在線教學(xué)的同時(shí)要進(jìn)行語音對話需要按 鍵。A. F6B. F4C. F2D. F1答案:C解析:23.哪種學(xué)習(xí)支架幫助學(xué)生轉(zhuǎn)換所獲得的信息,促進(jìn)內(nèi)化、交流和研討?A. 接收支架B. 轉(zhuǎn)換支架C. 輸出支架答案:B解析:24.技術(shù)對學(xué)習(xí)任務(wù)
6、提供了許多支持,其中并不包括()A. 提供資源信息的支持B. 加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)C. 資料編輯和整理的支持D. 任務(wù)情境創(chuàng)設(shè)的支持答案:B解析:25.下列關(guān)于文本云圖的描述最準(zhǔn)確的是?A. wordle不是文本云圖B. 常被用來分析、歸納或演繹科技或說明文等題材的概念理解C. 常被用于對文本分析、語篇中的語境分析,能通過作者或讀者的情緒渲染深入理解文本答案:C解析:26.4.在教師端和學(xué)生端的電腦上都裝一個(gè)軟件,這樣教師的電腦就可以控制學(xué)生的電腦,這種監(jiān)控是 。A. 基于視頻公開課的監(jiān)控B. 班級博客監(jiān)控C. 維基平臺監(jiān)控D. 伽卡他卡電子教室監(jiān)控答案:D解析:27.關(guān)于綜合實(shí)踐活動課程評價(jià)的描
7、述有誤的是?A. 評價(jià)的多元化主要表現(xiàn)在評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)形式、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)主體的多樣化B. 主要考察學(xué)生是否學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作、 學(xué)會做人等C. 評價(jià)的特點(diǎn)是突出發(fā)展性、關(guān)注結(jié)果性、強(qiáng)調(diào)多元化答案:C解析:28.在能力提升工程中,明確提出建立科學(xué)的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)體系。這個(gè)能力標(biāo)準(zhǔn)體系不包括以下哪一項(xiàng)內(nèi)容?A. 全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)B. 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)C. 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力實(shí)施指南D. 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測評指南答案:C解析:29.下列哪個(gè)網(wǎng)絡(luò),不能提供網(wǎng)盤服務(wù):A. 百度云盤B. 騰訊微云C. 金山快盤D. 百度搜索答
8、案:D解析:30.以教師的教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ),通過對一節(jié)課的全程描述,使之形成個(gè)人反思的對象、他人學(xué)習(xí)的范例。這種研修方式被稱為:A. 課題研究B. 課例研究C. 校本研究D. 行動研究答案:B解析:31.電子書包的課堂里師生關(guān)系應(yīng)該是A. 學(xué)生主導(dǎo)的B. 師生平等的C. 教師主導(dǎo)的答案:B解析:32.下列關(guān)于仿真物理實(shí)驗(yàn)室的說法錯(cuò)誤的是?A. 學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)平臺B. 學(xué)校修建的物理實(shí)驗(yàn)室C. 教師的課件制作工具D. 課堂教學(xué)平臺答案:B解析:33.在正常情況下,清華永新衛(wèi)星接收卡的IP地址自動設(shè)置為A. 10.10.255.XB. 255.255.255.XC. 10.10.10.XD. 1
9、0.255.255.X答案:A解析:34.使用聚光燈的快捷鍵是什么?A. ctrl+shi-ft+OB. ctrl+DC. shift+LD. D答案:A解析:35.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)類型等因素合理選擇技術(shù)支持工具與資源,下列工具與資源較適合用于講授型教學(xué)的是A. PreziB. wikiC. 問卷反饋系統(tǒng)D. 云盤答案:A解析:36.當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤或者自己感到困難時(shí),教師或者信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境可以提供相關(guān)的資料,這種方式屬于教學(xué)支架的( )方式。A. 講演和示范類B. 練習(xí)和反饋類C. 資料和工具類D. 資源和工具類答案:C解析:37.音頻介入課堂烘托學(xué)習(xí)氛圍要注意的原則不包括?A
10、. 有效性B. 適切性C. 經(jīng)典性D. 選擇性E. 炫酷性答案:E解析:38.交互式電子白板具有協(xié)同教育平臺的作用嗎?A. 沒有B. 有答案:B解析:39.如果想要在百度或谷歌搜索某一類型的文檔資源,比如下載荷塘月色.PPT格式的教學(xué)課件,下列選項(xiàng)中,能夠非常方便快速的找到所需資源的語法是A. 荷塘月色site:pptB. 荷塘月色-:.pptC. 荷塘月色intitle:pptD. 荷塘月色filetype:ppt答案:D解析:40.下面不屬于時(shí)間類視頻特效的是( )。A. 抽幀B. 拖尾C. 色漸變D. 時(shí)間扭曲答案:C解析:41.將Word文檔保存為_格式的文件,不僅能盡可能保留原文檔基
11、本結(jié)構(gòu)和字體樣式,而且可以在Windows系統(tǒng)任意計(jì)算機(jī)中使用,不用考慮是否安裝Word軟件。A. TxtB. DocxC. RTFD. DOC答案:C解析:42.幾何畫板具有繪制多種函數(shù)圖像的功能A. 有B. 沒有答案:A解析:43.網(wǎng)絡(luò)安全方案,除增強(qiáng)安全設(shè)施投資外,還應(yīng)該考慮哪些?A. 用戶的方便性B. 管理的復(fù)雜性C. 對現(xiàn)有系統(tǒng)的影響及對不同平臺的支持D. 以上三項(xiàng)都是答案:D解析:44.在語文學(xué)習(xí)中,下面哪項(xiàng)不是散文閱讀教學(xué)過程中常見的教學(xué)資源的分類?A. 視頻資源B. 圖片資源C. 文本資源D. 音像資源答案:D解析:45.以下軟件或工具,最適用于開展課堂評價(jià)的是A. 問卷星B.
12、 思維導(dǎo)圖C. 電子表格D. Word文檔答案:A解析:46.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的用戶層是()A. 通過終端設(shè)備經(jīng)Internet向空間服務(wù)提供商獲取服務(wù)B. 是由一些特定的控制和任務(wù)高度算法組成C. 負(fù)責(zé)將物理層的分布式硬件資源虛擬成一個(gè)整體集合,提供資源的分布式處理與存儲D. 包括各種計(jì)算資源及存儲資源答案:A解析:多選題 (大題總分54分,每題2分,共27小題)47.下面( )視頻文件適合在網(wǎng)絡(luò)中使用。A. .MPGB. .WMVC. .FLVD. .MP4答案:BCD解析:48.對Wiki進(jìn)行編輯時(shí),可以( )。A. 插入圖片B. 插入U(xiǎn)RLC. 改變視圖大小D. 以上三項(xiàng)都不對答
13、案:ABC解析:49.你認(rèn)為主題為“家長茶話會”的探究活動不屬于下面哪寫項(xiàng)目類別:A. 說服項(xiàng)目B. 設(shè)計(jì)項(xiàng)目C. 策劃組織項(xiàng)目D. 陳述項(xiàng)目答案:ABD解析:50.對于學(xué)習(xí)小組的組建,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)A. 科學(xué)劃分,六人一組,分為AA、BB、CC三層,便于各小組公平競爭B. 尊重學(xué)生的意愿,讓他們自由搭配C. 合理搭配,讓不同智力水平、思維方式的學(xué)生成為小組成員,達(dá)到互補(bǔ)D. 都有小組名稱、活動口號、組徽、組牌、組旗答案:ACD解析:51.工作坊是一種什么樣的學(xué)習(xí)方式?A. 參與式B. 互動式C. 體驗(yàn)式D. 封閉式答案:ABC解析:52.新課程改革與教師專業(yè)發(fā)展主要體現(xiàn)在A. 教師角色發(fā)生
14、轉(zhuǎn)變B. 教師知識結(jié)構(gòu)得到發(fā)展C. 教師專業(yè)能力得到提高D. 教師素質(zhì)評價(jià)的轉(zhuǎn)變答案:ABC解析:53.無線路由器的LAN網(wǎng)絡(luò)接口不是與( )相連。A. 外部網(wǎng)絡(luò)B. 內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)C. 無線網(wǎng)絡(luò)D. 移動網(wǎng)絡(luò)答案:ACD解析:54.關(guān)于獲取信息的方法,下面說法不正確的是:A. 利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息是最好的方法B. 就根據(jù)實(shí)際情況C. 電子郵件D. 信息交流答案:BCD解析:55.屬于文本段落式化的一項(xiàng)是 。A. 對齊方式B. 縮進(jìn)方式C. 行間距和段間距D. 字符間距的調(diào)整答案:ABC解析:56.信息道德規(guī)范要求:()A. 不利用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)制作、復(fù)制、查閱、傳播信息垃圾B. 對所處理的信息負(fù)責(zé)C.
15、 不從事危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的活動D. 不侵犯他人的權(quán)利和隱私E. 不觸犯法律答案:ABCDE解析:57.教育部所說的“三通兩平臺”中的“三通”是指A. 加強(qiáng)學(xué)校視頻網(wǎng)絡(luò)建設(shè),基本實(shí)現(xiàn)“視頻網(wǎng)絡(luò)校校通”B. 加強(qiáng)學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè),基本實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”C. 加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源建設(shè),初步實(shí)現(xiàn)“教學(xué)資源班班通”D. 加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè),大力推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”答案:BCD解析:58.GIF格式圖片的優(yōu)點(diǎn)在于A. 文件比較小B. 色彩還原好C. 文件比較大D. 可以保存動畫E. 可以保存透明度答案:DE解析:59.Office 提供的剪輯庫中共有那幾類多媒體剪輯對象A. 應(yīng)用程序B.
16、 剪貼畫C. 圖片D. 聲音E. 影片答案:BCDE解析:60.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與管理的關(guān)鍵在于空間建設(shè)的()A. 簡潔性B. 友好性C. 開放性D. 保證使用率的機(jī)制答案:BCD解析:61.在課堂中使用移動設(shè)備開展教與學(xué)活動,下列說法正確的有A. 空間安排更加靈活,可以擺脫機(jī)房固定座椅的限制,根據(jù)活動設(shè)置學(xué)習(xí)空間B. 時(shí)間安排更加自如,為開展差異化教學(xué)提供設(shè)備保障C. 學(xué)習(xí)反饋更加及時(shí),有利于教師根據(jù)反饋情況調(diào)整教學(xué)安排D. 學(xué)習(xí)活動形式更加多樣,有利于在課堂中開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)答案:ABC解析:62.研究性學(xué)習(xí)中教師的作用是A. 組織B. 指導(dǎo)C. 指揮D. 放任答案:AB解析:63.下列屬
17、于移動學(xué)習(xí)設(shè)備的是:A. 智能手機(jī)B. 平板電腦C. MP3播放器D. 移動電話答案:ABCD解析:64.教學(xué)過程監(jiān)控的具體方法()A. 教學(xué)過程的組織管理必須制定有相應(yīng)的制度、方案和實(shí)施細(xì)則B. 形成性考核C. 入學(xué)測試D. 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)答案:ABCD解析:65.在Excel2010的頁面設(shè)置中,可以設(shè)置:A. 頁面B. 每頁字?jǐn)?shù)C. 頁邊距D. 頁眉、頁腳答案:ACD解析:66.課程標(biāo)準(zhǔn)綜合考慮我國中小學(xué)校教育信息化環(huán)境和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平的差異,旨在滿足不同學(xué)科(領(lǐng)域)、不同起點(diǎn)教師的能力提升需求,推行( )的教師培訓(xùn)選學(xué)機(jī)制,確保按需施訓(xùn)A. 菜單式B. 一體化C. 自主性D.
18、開放式答案:BCDEF解析:67.投影機(jī)可量化性能指標(biāo)包括:A. 亮度B. 分辨率C. 對比度D. 外形答案:ABC解析:68.Photoshop中在Swatches(色板)和Color(顏色)調(diào)板中都可以改變工具箱中前景色和背景色,那么下面描述正確的是( )A. 在默認(rèn)的情況下可以改變工具箱中的前景色B. 在Swatches調(diào)板中按住Alt鍵可以改變背景色C. 在Color調(diào)板中按住Ctrl鍵可以改變背景色D. 在Swatches調(diào)板中按住Alt鍵可以刪除色塊答案:AD解析:69.數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中各類傳感器的作用是:A. 將物理量轉(zhuǎn)化成電信號B. 將電信號傳遞到數(shù)據(jù)采集器裝置和計(jì)算機(jī)平臺C. 進(jìn)行計(jì)算D. 進(jìn)行圖像繪制答案:AB解析:70.數(shù)學(xué)課程中所需圖片常見的獲取來源有A. 網(wǎng)上搜索下載B. 軟件中進(jìn)行截圖C. 書本和參考資料的掃描或拍照D. Office軟件直接繪制答案:ABCD解析:71.下列屬于交互白板技術(shù)特點(diǎn)的是:A. 能整合各種資源,音頻、視頻等資源自然不在話下,它還能整合許多其他資源
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