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文檔簡介

1、一、語言文字運用(15分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是(3分)A巷子/巷道 雇傭/傭金 乳臭/銅臭 渾身解數(shù)/解甲歸田B. 連累/勞累 標識/卓識 癥結(jié)/癥候 風姿綽約/綽綽有余C. 剽悍/肥膘 艾蒿/竹篙 玷污/粘貼 相形見絀/弄巧成拙D. 槊杖/朔方 契合/提挈 躋身/濟南 插科打諢/渾水摸魚2.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)A.通過一番討價還價,簽訂合同的時候?qū)Ψ浇K于作出了讓步,最終價格定在4500元,比原先的一萬多元少了一倍還多。B.為改變因大山阻隔世代守著一片沃土卻過著清貧日子,鄂西南五峰土家古城山的19戶農(nóng)民自籌資金,在山中打出210米長的隧道,一解百年阻

2、隔之痛。C.地名作為一種社會文化形態(tài)和文化載體,記錄著人類社會發(fā)展的歷程、民族的變遷與融合、人們生活環(huán)境的發(fā)展變化,是重要的民族文化遺產(chǎn)。D.社科院近日發(fā)布的中國城市發(fā)展報告認為,未來中國城鎮(zhèn)化不但仍處于快速推進時期,而且已經(jīng)由加速階段轉(zhuǎn)變?yōu)闇p速階段。3.用一句話概括下面一段文字的主要信息。(不超過20個字)(4分)福島核電事故一年之后,核電的前景依然黯淡。理想主義者認為核能將為世界提供一種廉價、豐富、穩(wěn)定以及安全的能源。但現(xiàn)在看來,這個夢想似乎失敗了。烏克蘭切爾諾貝利核電站一座核反應(yīng)堆失控爆炸,其輻射影響至今未能精確統(tǒng)計。25年后,正當核能重新復(fù)興時,日本又發(fā)生了福島核危機,核能安全的神話再

3、次被打破。另外,私營公司絕對不會選擇建造核電廠。部分原因是私營公司面臨地方的反對以及政府政策的變化,但大部分原因是反應(yīng)堆的確十分昂貴。后切爾諾貝利時代的現(xiàn)代設(shè)計曾被認為可以降低投資成本,但實際上并沒有實現(xiàn)。正在歐洲興建的少數(shù)幾座新反應(yīng)堆已經(jīng)遠遠超過其巨額的預(yù)算。4. 教育部于今年5月18日發(fā)布了2012年高等學校招生全國統(tǒng)一考試考務(wù)工作規(guī)定,要求高考時,除外語科外,筆試一律用現(xiàn)行規(guī)范漢語言文字答卷。這意味著諸如“Out”、“杯具”等網(wǎng)絡(luò)語言將不能在高考答題時使用。一位同學對此不太理解,請你用簡明的語言,從兩個不同的角度向他解說作出這一規(guī)定的理由。(5分)(1) (2) 二、 文言文閱讀(19分

4、)閱讀下面的文言文,完成58題。(陳蕃)初仕郡,舉孝廉,除郎中。遭母憂,棄官行喪。服闋,刺史周景辟別駕從事,以諫爭不合,投傳而去。后公府辟舉方正,皆不就。太尉李固表薦,征拜議郎,再遷為樂安太守。時李膺為青州刺史,名有威政,屬城聞風,皆自引去,蕃獨以清績留??と酥墉G,高潔之士。前后郡守招命莫肯至,唯蕃能致焉。字而不名,特為置一榻,去則懸之。大將軍梁冀威震天下,時遣書詣蕃,有所請托,不得通,使者詐求謁,蕃怒,笞殺之,坐左轉(zhuǎn)修武令。稍遷,拜尚書。時零陵、桂陽山賊為害,公卿議遣討之,又詔下州郡,一切皆得舉孝廉、茂才。蕃上疏駁之曰:“昔高祖創(chuàng)業(yè),萬邦息肩,撫養(yǎng)百姓,同之赤子。今二郡之民,亦陛下赤子也。致

5、令赤子為害,豈非所在貪虐,使其然乎?宜嚴敕三府,隱核牧守令長,其有在政失和,侵暴百姓者,即便舉奏,更選清賢奉公之人,能班宣法令情在愛惠者,可不勞王師,而群賊弭息矣。又三署郎吏二千余人,三府掾?qū)龠^限未除,但當擇善而授之,簡惡而去之。豈煩一切之詔,以長請屬之路乎!”以此忤左右,故出為豫章太守。性方峻,不接賓客,士民亦畏其高。征為尚書令,送者不出郭門。 遷大鴻臚。會白馬令李云抗疏諫,桓帝怒,當伏重誅。蕃上書救云,坐免歸田里。復(fù)征拜議郎,數(shù)日遷光祿勛。延熹六年,車駕幸廣成校獵。蕃上疏諫曰:“臣聞人君有事于苑囿,唯仲秋西郊,順時講武,殺禽助祭,以敦孝敬。如或違此,則為肆縱。況當今之世,有三空之厄哉!田野

6、空,朝廷空,倉庫空,是謂三空。加兵戎未戢,四方離散,是陛下焦心毀顏,坐以待旦之時也。豈宜揚旗耀武,騁心輿馬之觀乎!又秋前多雨,民始種麥。今失其勸種之時,而令給驅(qū)禽除路之役,非賢圣恤民之意也?!睍嗖患{。 自蕃為光祿勛,與五官中郎將黃琬共典選舉,不偏權(quán)富,而為世家郎所譖訴,坐免歸。(選自后漢書陳王列傳,有刪改)5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)A. 坐左轉(zhuǎn)修武令 左轉(zhuǎn):左遷,降職B撫養(yǎng)百姓,同之赤子 赤子:嬰兒,小孩 C而群賊弭息矣 弭 :更加D與五官中郎將黃琬共典選舉 典:掌管,主持6.下列句子中,全都表現(xiàn)陳蕃“直言犯諫”的一組是(3分)使者詐求謁,蕃怒,笞殺之豈煩“一切”之

7、詔,以長請屬之路乎以此忤左右,故出為豫章太守蕃上書救云,坐免歸田里是陛下焦心毀顏,坐以待旦之時也不偏權(quán)富,而為世家郎所譖訴A B. C. D. 7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A. 李膺擔任青州刺史,下屬郡縣的官員聽說他的威嚴都自行離職而去,唯獨陳蕃因廉潔清明的治績留任。B. 陳蕃為周璆下榻,把用欺詐的辦法得以拜見的使者鞭打至死,都體現(xiàn)了陳蕃鮮明的個性。C. 陳蕃認為地方官吏貪贓枉法,虐待百姓是導(dǎo)致山賊為害一方的重要原因。D陳蕃反對皇帝圍獵,他認為只有在有戰(zhàn)事時,才能射殺禽獸用于祭祀,現(xiàn)在“三空”時期,皇帝不能貪圖逸樂。8. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

8、(1)字而不名,特為置一榻,去則懸之。(3分)(2)性方峻,不接賓客,士民亦畏其高。(3分)(3)今失其勸種之時,而令給驅(qū)禽除路之役,非賢圣恤民之意也。(4分)三、古詩詞鑒賞(10分)9.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。過平輿,懷李子先,時在并州黃庭堅前日幽人佐吏曹,我行堤草認青袍?!?】心隨汝水春波動,興與并門夜月高。世上豈無千里馬?人中難得九方皋。酒船漁網(wǎng)歸來是,花落故溪深一篙。注:1當時詩人在平輿,其地屬蔡州,汝河流過其境。友人李子先在并州任吏曹一類的小官?!扒嗯邸笔堑图壒倮舻姆?。(1)第二聯(lián)運用了怎樣的表現(xiàn)手法?請簡析。(3分)(2)尾聯(lián)寫漁船載酒、水漲花落,有什么作用?(3分)(3

9、)結(jié)合全詩,說說詩歌抒發(fā)了詩人哪些思想感情。(4分)四、名句名篇默寫10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)青, ;冰,水為之而寒于水。(勸學) (2)若夫乘天地之正, ,以游無窮者, ?。ㄥ羞b游) (3)乘騏驥以馳騁兮, 。(離騷) (4)不應(yīng)有恨, 。(水調(diào)歌頭明月幾時有) (5)野芳發(fā)而幽香, ,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。 (醉翁亭記)(6)子在川上曰:“ !不舍晝夜。”(論語)(7)民為貴, ,君為輕。(孟子)五、現(xiàn)代文閱讀:文學類文本(20分)閱讀下面的小說,完成1114題。一張百元舊鈔“小子,前邊走,不要東張西望,不要胡說八道?!蹦腥酥钢泻⒌谋亲诱f,男孩一聲不吭

10、。男人姓王名輝,是益民市場的管理員。男孩與男人長得有點兒像:一樣的濃眉,一樣的大眼,一樣的高鼻梁,一樣的厚嘴唇。 在肉案前。 “唉喲,老王,您早?!辟u肉的張師傅遠遠地向王輝打招呼,又看一眼男孩,滿臉堆著笑,“老王,您真有福氣,兒子都這么大了,一看就是一臉福相。您來得正巧,今天的豬肉好著吶,來二斤?!闭f著,張師傅已割下一塊精紅肉,裝入塑料袋,塞入男孩子手中。 “不是病豬肉吧?”王輝一臉正色。 “哪能吶,自打上一次受了您的教育,我早改正啦?!?王輝從褲兜里摸出一張100元的鈔票,這鈔票已無棱無角,污跡斑斑,破爛不堪。張師傅接過鈔票,裝模作樣地在錢袋里摸了摸,又將那百元鈔票還給王輝,為難地說:“老王

11、,實在對不起,今天碰巧沒有零錢,下次吧! “好,下次吧?!蓖踺x哼了哼。 在魚攤前。 賣魚的是一對小夫妻,丈夫稱魚,妻子收錢,忙得不可開交。 “新鮮的黃河大鯉魚,快來買喲?!毙』镒觾墒质撬?,滿臉是汗。 “就那一條!”王輝指著水里最大的一條魚說,小伙子稱了魚,頭也顧不得抬,隨口說:“不多不少3斤2兩,每斤6元,19元2角,免掉零頭,給下整數(shù)。” 王輝又從褲兜里摸出那百元鈔票。年輕女人接過鈔票,口里喃喃道:“這錢也太破了,還能花嗎?”邊說邊找零錢。 聽到女人的話,小伙子心里一怔,抬起頭,急忙從女人手里奪過鈔票,陪著笑臉說:“原來是老王大哥。兄弟有眼不識泰山,您來光顧小攤,是兄弟的榮幸,兄弟感謝不盡。

12、今天碰巧沒有零錢,下次吧?!毙』镒舆呎f邊將鈔票塞進王輝的褲兜里。 “侄子念書費神,魚頭補腦,以后常來?!闭f著又將一條鯉魚塞進塑料袋。 鯉魚的尾巴一甩,水滴濺了王輝一臉,王輝狠狠地拍了鯉魚一巴掌,憤憤地說:“不受好氣的東西,我讓你不老實!” 小伙子驚慌的雙眼望著王輝離去。 在瓜攤前。 “喲,王大兄弟,來啦!”賣瓜的中年婦女一臉和氣。 “哪兒產(chǎn)的西瓜?”王輝吐掉嘴里的半截香煙。 “河南瓜,剛上市?!敝心陭D女邊說邊撿起一個大西瓜往男孩懷里塞?!昂眯∽?,跟你爹一模一樣,多喜人喲?!庇钟H昵地摸摸男孩的頭。 王輝的手又伸進了褲兜,去掏那張百元鈔票,中年婦女按住王輝的手說:“這是哪里的話,大熱天的,王大兄弟

13、忙了一上午,也不正是為我們服務(wù)嗎?吃個西瓜,應(yīng)該?!?王輝和孩子走遠了,中年婦女的臉上還掛著笑容。 走出市場,王輝對男孩說:“小子,這下看清了吧。我這張鈔票,給人,都沒人敢要。你小子,小小年紀不學好,膽大包天,竟敢伸手來偷。今天,諒你是第一次,就放你一馬,往后好好學著點,像我一樣,做個好人?!?男孩用心地點點頭。 11第一段中畫線句子寫“男孩與男人長得有點兒像”,作用是什么?(4分)12本文的主人公是王輝,在塑造這一人物形象時,除了正面描寫外,整理還用了什么手法?請簡析。(6分)13文章最后說“男孩用心地點點頭。” 請分析男孩當時的心理。(4分)14請?zhí)骄俊耙粡埌僭f鈔”在文中的作用。(6分)

14、六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分) 閱讀下面的文章,完成15-17題。柏拉圖美學觀的特點【法】于斯曼想在柏拉圖體系中尋找一種諸體皆備的美學體系是徒勞的。在藝術(shù)理論方面,只有基礎(chǔ),甚至是胚胎而已。藝術(shù)家心理學或觀眾心理學讓位于各種偉大藝術(shù)的道德作用的不同見解。詩歌似乎在柏拉圖的思想中有著榮耀的地位:但技巧必須與高雅的啟發(fā)形式相協(xié)調(diào)。在這方面,哲學是詩歌最高、最肥沃和最豐富的源泉??墒?,器樂、聲樂或舞蹈音樂在理想國中起一種重要作用:是城邦的“保護鏈”或“要塞”。從淳化風俗而言,音樂無須過分講究或復(fù)雜化。他的命令是絕對的淳樸,節(jié)奏要極度凈化。因此,音樂與政治或道德相比完全處于從屬地位。混合呂底亞調(diào)

15、式或由來已久的呂底亞調(diào)式被法律篇的整理拋棄了。因為它們哀怨而使人消沉。愛奧尼亞式或純呂底亞調(diào)式過于肉感,脂粉氣太濃。唯有尚武和頌揚的多利安調(diào)式和閑適甚至使人鎮(zhèn)靜的弗里吉亞調(diào)式受到保護,這已是當時藝術(shù)統(tǒng)治的預(yù)兆。一切與修辭學、詭辯術(shù)、裝潢門面的東西、假象、幻想有關(guān)的東西,在柏拉圖看來,是不配作藝術(shù)品的。正因為如此,柏拉圖把繪畫看作整個藝術(shù)中最危險的藝術(shù)。必須在繪畫中重新尋找我們祖宗的理式,盡量使祖上遺留的典型永垂不朽。柏拉圖作為宗教傳統(tǒng)藝術(shù)頑強的贊助者,拒絕給現(xiàn)代主義的任何流派以公民權(quán)。在人類與生俱來的“古今之爭”中,柏拉圖總是站在“古派”一邊而反對“今派”的。所以,我們的整理再次全面論證說,在

16、繪畫技巧的程序中,形象貌似有意義,但是一旦人們更近些來看這些不同的色調(diào),一切都消失了。從遠處看,平面上籠統(tǒng)表現(xiàn)出一座山崗、一座橋梁、一些樹木、一些果實;近處看,只剩些什么也不像的不成形的色團。繪畫與謬誤大師總是有些相似:近看模糊,遠看受騙。與之相反,戲劇、雕刻、建筑卻是更多地分有了這一最高原則的藝術(shù):美到處都是通過尺度與和諧來確定自己的,也就是說,通過一種人們不知如何稱謂而只好叫做“美學”的滿足來確定它。這種純喜悅的方式起因于一種“忖度”,它不是數(shù)學的衡量,而是對于一種與無私的精神探索相連成的沖動的全部敏感。15.柏拉圖的美學觀包含哪些特點?請簡要概括。(6分)16.請簡析全文的論述思路。(6

17、分)17.結(jié)合全文內(nèi)容,解釋畫線句子的意思。(6分)七、作文(70分)18. 閱讀下面的材料,按照要求作文。倘是有一顆朝露抱怨:“千百年來我僅僅做一顆朝露!”你就回答它:“你知否,千百年的光明,不都在你的圓周里閃耀嗎?”紀伯倫請以“朝露里的光明”為題,寫一篇不少于800字的文章。要求:立意自定; 角度自選; 除詩歌外,文體自選。江蘇省漣水一中高三語文周末自主檢測(五)參考答案1.C (A“乳臭/銅臭”相同,B“風姿綽約/綽綽有余”相同D“槊杖/朔方”相同)2.C(A.數(shù)字減少不能用倍數(shù),B.“改變”缺賓語,D. 關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤,“不但而且”,應(yīng)改為“雖然但是”。)3.基于安全因素和成本因素,

18、核電前景黯淡。(安全性差1分、成本昂貴1分,核電前景黯淡2分)4.(1)有利于高考中學生規(guī)范答題;(2)可以維護漢語言文字的純潔性,形成使用規(guī)范的漢語言文字的風氣;(3)一些網(wǎng)絡(luò)語言只在部分青少年網(wǎng)民中流行,還沒有得到社會的普遍認同,中學生過多地運用網(wǎng)絡(luò)語言,會影響他們的漢語言文字水平。(其他角度言之成理亦可;寫出一點得2分,寫出兩點得5分)5.C(弭:平息,消滅)6.B7.D(“只有在有戰(zhàn)事時,才能射殺禽獸用于祭祀”錯)8. (1)陳蕃只尊稱他的字而不直呼其名,還特意為他設(shè)一個床榻,他離開后就把榻懸掛起來。(每個分句1分)(2)(他)性格方正嚴峻,不輕易接待賓客,人民也敬畏他的高義。(每個分

19、句1分) (3)現(xiàn)在您坐失(錯過,耽誤)鼓勵百姓播種的時機,反而讓他們從事驅(qū)趕禽獸、開辟道路的勞役,這不是賢明圣君體恤百姓的心意啊。(“失”“勸”“除” “恤”各1分)9(1)虛實結(jié)合(1分)。前句實寫,汝水流動,詩人的心也隨波起伏,思念著遠方的友人(1分)。后句虛寫,想象朋友在并州賞月,興致與皓月爭高(1分,想象朋友在并州賞月懷我,亦可)。這一聯(lián)前實后虛,抒寫對友人的懷念。(如果答“借景抒情”并作解析給2分)(2)漁船載酒,水漲花落,構(gòu)成一幅優(yōu)美寧靜的閑居生活圖(1分),以景作結(jié),寓情于景(1分),含蓄蘊藉地表現(xiàn)出詩人理想中的隱逸生活(1分)。(3)對友人的思念之情。(前四句,寫朋友前不久在

20、并州做了吏曹一類的小官,詩人見到河堤上的青草,想起了身著青袍的友人,他思友心切,心潮起伏。)知音難遇,懷才不遇的感慨。(“世上”一聯(lián)借九方皋的典故,既是自嘆,也是為友人不得重用而惋惜。)歸隱之思。(尾聯(lián)描繪隱逸生活的美好,表達退隱的心愿。)(寫出一點1分,2點2分,3點4分。)10.(1)取之于藍而青于藍 (2)而御六氣之辯 (3)來吾道夫先路 (4)何事長向別時圓 (5)佳木秀而繁陰(6)逝者如斯夫(7)社稷次之11.(1)推動情節(jié)發(fā)展,寫兩人外貌相似,為下文寫別人誤以為他倆是父子及最終真相的揭示做鋪墊。(2分)(2)通過對比,強調(diào)他們表面上一臉正氣,實質(zhì)內(nèi)心齷齪。(2分)12.側(cè)面描寫(間

21、接描寫、襯托亦可,2分)。三個攤主對王輝的順從、逢迎、巴結(jié)襯托出王輝以權(quán)謀私、欺壓百姓(2分),小男孩(小偷)的形象襯托王輝巧取豪奪,其惡比之小偷有過之而無不及(2分)。13.男孩認為王輝說得對,接受了王輝的觀點(認同,贊同等亦可,1分),他明白了只有像王輝這樣掌握了權(quán)力才能以“好人”的形象毫無風險、輕而易舉、冠冕堂皇地謀取私利。(3分,掌握權(quán)力、做官等1分,謀取私利1分,毫無風險、輕而易舉、冠冕堂皇地等1分)14.(1)是全文的線索,故事情節(jié)是圍繞這張百元舊鈔展開的,“一張百元舊鈔”貫穿全文始末。(2)是展現(xiàn)人物形象的手段,通過市場上沒人敢收這張破爛不堪的舊鈔,塑造王輝這個職權(quán)不大,卻又經(jīng)常

22、借職務(wù)之便去貪小便宜、欺壓百姓的小官員的形象。(3)揭示主旨,揭示出了中國部分掌權(quán)者以權(quán)謀私、欺壓百姓的現(xiàn)實,表達了整理對此的憂慮和批判,同時表現(xiàn)了百姓面對掌權(quán)者欺壓的無力與無奈。(每點2分)15.藝術(shù)作品不僅要有技巧,更要有啟發(fā)作用、淳化風俗;要能體現(xiàn)祖宗的理式和典型;不能有模糊和欺騙,而要有尺度與和諧。16.首先總述柏拉圖體系中藝術(shù)理論只是胚胎;接著通過詩歌和音樂說明柏拉圖對藝術(shù)的教化功能的強調(diào),并特別用繪畫作為反例說明柏拉圖重古薄今的藝術(shù)觀;最后通過對戲劇、雕刻、建筑的歸納點明柏拉圖對美的定義。17.“數(shù)學的衡量”是指對藝術(shù)技藝的追尋;“與無私的精神探索相連成的沖動的全部敏感”指對藝術(shù)的

23、道德教化功能的重視;這句話說明柏拉圖對美學的定義是重道德而輕藝術(shù)的。附譯文 (陳蕃)開始在郡中任職,被舉薦為孝廉,擔任郎中。遇上母親去世,離開官職服喪。服喪期滿,刺史周景征召他做別駕從事。因為諫爭與人不和,交回印符辭官離去。后人公府征召舉薦他為方正,都沒有前往接受。太尉李固上表舉薦,征召任命為議郎,又調(diào)任樂安太守。當時李膺擔任青州刺史,以執(zhí)政威嚴出名,下屬郡縣官員聽說李膺來到,全都自動離職而去,只有陳蕃因為政績清明而留下沒走。同郡人周璆,是位清高人士,先后幾任郡守征召他全不肯去,只有陳蕃能請他到來。陳蕃只稱他的字而不叫他的名,特別替他準備了一張床榻,他走之后就懸掛起來。大將軍梁冀威勢震動天下,這時派人送信給陳蕃,拜托他辦事,不能得到接見。使者采用欺騙手段得到接見,陳蕃大怒,把使者鞭打死去,獲罪被降職做修武縣令。漸漸提升,被任命為尚書。當時零陵、桂陽山中賊人為害,公卿商議派兵征討,又下詔令給各州郡,各地全都可以舉薦教廉、茂才。陳蕃上疏反駁說:“從前高祖創(chuàng)立大業(yè),天下人民放下重擔

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