防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想共五篇_第1頁(yè)
防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想共五篇_第2頁(yè)
防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想共五篇_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第7頁(yè) 共7頁(yè)防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想共五篇防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想第一篇生命,人的生命不是自己給的,不是向別人祈求而來(lái),我們的生命是父母給予我們的,我們身上的任何一處地方:鼻子、眼睛、耳朵都是父母給的。你這樣浪費(fèi)自己的生命痛苦的是你的父母,你的良心過(guò)的去嗎?夏天到來(lái),池塘、小溪、河流都是我們愛(ài)去的地方!那里可以摸小魚(yú)、捉小蝦,但試問(wèn):你的父母在哪?監(jiān)護(hù)人在在哪?學(xué)校是傳授知識(shí)的地方,一個(gè)負(fù)責(zé)任的地方。所以學(xué)校向我們發(fā)了一份承諾書(shū),并向我校,父母承不在家長(zhǎng)帶著私自外出游泳戲水,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或戲水,見(jiàn)到有人溺水自己又無(wú)才能救護(hù)的情況下,不貿(mào)然下水施救,并采取措施20_夏季,我市已

2、有少許人溺水身亡,據(jù)調(diào)查少許孩子溺水都是無(wú)監(jiān)護(hù)人陪伴,小朋友終究是小朋友,力氣沒(méi)大人大,假如一名孩子不慎落入水中,別的小朋友在一起去拉,沒(méi)拉成功,一起溺亡,那么這就造成了多個(gè)小朋友一起溺水事件。我們的家園很美妙,但因?yàn)槟缢覀円呀?jīng)把家園傷得傷痕累累了。讓我們一起珍惜它吧!防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想第二篇同學(xué)們,平安是一個(gè)永久的話題,我們要天天講平安,平安天天講,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的熱,而到水里玩。因?yàn)樗?,一不小心就是禍患。因此,我們一定要珍惜生命,預(yù)防溺水;我們一定要讓珍惜生命預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶。同學(xué)們,我們是祖國(guó)將來(lái)的花朵,我們是祖國(guó)將來(lái)的小小接班人。我們一定要讓生命像陽(yáng)光一樣燦爛。又

3、是一個(gè)炎炎夏日,火球般的太陽(yáng)炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會(huì)兒,或者是一絲一毫,都足以給炎熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。在遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個(gè)正在享受清涼的男孩兒,各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個(gè)男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來(lái)!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)展著,他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有完畢的一刻。慌亂的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì),終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,分開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的

4、等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái),傷心地到公安局報(bào)警,然后等待結(jié)果。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了,電視新聞的報(bào)道一條接著一條,被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人。“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著,可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中,謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?生命并不遙遠(yuǎn),珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無(wú)人承當(dāng)。一個(gè)個(gè)生命在不知不覺(jué)中消逝了,這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?是那一條綠意濃濃的小河,還是那兩個(gè)略顯無(wú)知的男孩,還是那個(gè)已經(jīng)喪失生命的無(wú)辜的孩子,或者是學(xué)校、家庭的教育?一個(gè)生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛,一個(gè)家庭的完美,帶走的

5、更多的是生命背后的未說(shuō)出的一番話。掙扎在水中的那個(gè)孱弱的身軀,幾秒鐘前他還在盡情玩耍,而此刻,他一定在呼喚,一定在懊悔!“救命!救命!”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰(shuí)能看見(jiàn)呢?他在溺水中的懊悔,又有誰(shuí)去考慮過(guò)呢?朋友們,讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空,連成一汪湛藍(lán)的海洋,讓“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想第三篇河水是清冷的,讓人覺(jué)得舒適的,看起來(lái)又是那么的溫順平靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美妙的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午,我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某,因天氣炎熱,想到歐江清

6、冷一會(huì)兒,投入其懷抱,結(jié)果就再也回不來(lái)了。河水是涼快的,讓人覺(jué)得舒適的,玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得20_4年5月30日中午12時(shí)許,我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩,朱某不慎被發(fā)火的水帶走了,分開(kāi)了他的親戚朋友。河水是無(wú)情的,讓人覺(jué)得恐懼的,做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就平安無(wú)事了,可她還是不一定放過(guò)你。比方2月29日下午2時(shí)許,遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí),不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。水是生活中最常見(jiàn)

7、的,也是人所離不開(kāi)的??墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在20_4年的一年時(shí)間里,就發(fā)生溺水事件十一例,死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此,對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想第四篇我們的生命像花一樣多姿多彩,但是我們的生命也像花一樣的脆弱;我們的生命像水一樣珍貴,但是我們的生命也像水一樣的脆弱,一碰即碎。因此,我們一定要珍惜生命,預(yù)防溺水。同學(xué)們,夏天到了,你們一定會(huì)去好溪里游泳、玩耍的。同學(xué)們,你們知道嗎?在五月至十月這180天中,一定會(huì)有許許多多的小學(xué)生、初中生、甚至大學(xué)生在這180天中溺水死

8、亡。許許多多的中小學(xué)生因此失去了這珍貴的生命。同學(xué)們,我們的生命只有一次,不能讓水奪走我們珍貴的生命,所以防溺水是多么的重要!讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶!讓珍惜生命,預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)我們的心靈吧。我清清楚楚記得,學(xué)校特意為了防溺水舉辦了一個(gè)活動(dòng),好似是防溺水,人人有責(zé)的發(fā)動(dòng)大會(huì)。會(huì)上還講了許多溺水的典型事例,如:1、一位年輕的孩子,因放學(xué)沒(méi)有回家,在水里死亡。2、一位母親找了她的孩子一整天,但誰(shuí)也不知道她的孩子去了哪,結(jié)果最后,她的孩子出現(xiàn)了,孩子的尸體浮在河面上同學(xué)們,對(duì)于溺水你們一定是知道那么一點(diǎn)點(diǎn),也可以說(shuō)是完全不知道。那么讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō),防溺水該怎么“防”!1、不要空肚游泳,也不

9、要飽著肚子游泳。2、游泳時(shí)間不能超過(guò)1、52小時(shí)。3、在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)展游泳。4、在水淺、熟悉的水域游泳。這四點(diǎn)游泳小常識(shí)大家一定要牢記在心中!這樣溺水就會(huì)遠(yuǎn)離我們啦!防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想第五篇水是人們生活中不可或缺的一局部。水可以灌溉農(nóng)田,水可以滋養(yǎng)樹(shù)木、花草,水可以洗凈臟污的衣物,水也是我們身體組成的一局部。難以想象假如沒(méi)有了水,那這個(gè)世界會(huì)是什么樣子,到處干涸一片,寸草不生,甚至可能不存在任何的生命,地球不就成了月球上那樣了嗎?想想都覺(jué)得可怕。任何事物都有其兩面性,水在給人們帶來(lái)好處的同時(shí),也給人們帶來(lái)了痛苦。每年的新聞中都會(huì)出現(xiàn)溺水身亡的事件,在給人們帶來(lái)慘痛教訓(xùn)的同時(shí),也讓我們考慮應(yīng)該怎樣去珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。分析p 那些悲慘的案例,無(wú)疑大多數(shù)都是發(fā)生在青少年身上,都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生,而這些悲慘的事情本可以少點(diǎn)發(fā)生。假設(shè)教師能在學(xué)校多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論