2022年初三下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

1、第3頁 共3頁2022年初三下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)2022年初三下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié) 撰寫人：_日 期：_2022年初三下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié) 這學(xué)期是我擔任九年級三班和四班的英語教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)歷淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深化研究教法，虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。但還存在很多缺乏之處情況。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，不可分割的。因此，理解和分析p 學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要我們班在經(jīng)過一年多的磨煉，有一點起色，但那是遠遠缺乏的，而且三班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少，差生也較多，四班尖子較少，差生覆蓋面較廣。所以根

2、據(jù)實際情況，我對兩個班進展以_面的施行一、認真搞好備課，特別是_備課。教學(xué)中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習習慣首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，課前多預(yù)習，課堂_分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把教師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的穩(wěn)固練習，不懂的地方，多向教師或成績稍好的學(xué)生請教。其次，學(xué)生學(xué)習要主次清楚，主要學(xué)科課后時間分配相應(yīng)的因當多一些，特別是對英語學(xué)科，因為他畢竟不是母語。根底不打好，以后想進步也難?？傊?，要讓學(xué)生明白，學(xué)習英語不是一天兩天的事，是要靠平時漸漸積累起

3、來的。三、建立高效的課堂，努力進步駕馭課堂的才能。因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)，所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然可以吸引住學(xué)生。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來，但凡學(xué)生自己能講清楚的問題，都讓學(xué)生自己解決，教師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學(xué)生。四、加強課外輔導(dǎo)。英語學(xué)習是語言的學(xué)習。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持認真理解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對局部不自覺的同學(xué)還采取強迫背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，進步他們的英語學(xué)習才能。但通過一個學(xué)期的努力。兩個班還存在一定的問題，特別是班上有的同學(xué)無心思學(xué)習，或是學(xué)習很被動，這對于教學(xué)造成一定的困難。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作