202X年大學學習總結(jié)

1、第17頁 共17頁2022年大學學習總結(jié)2022年大學學習總結(jié) 撰寫人：_日 期：_2022年大學學習總結(jié) 歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間來江西外語外貿(mào)學院快一年了?？墒亲蛉盏囊磺?，還是歷歷在目。當我踏入學校那張寬闊的大門時我意識到自己是一個大學生了。人總是很矛盾的，高考過后那個炎熱而又漫長的假期在我的心里掀起了一股從未有過的浪潮，十二年的寒窗，結(jié)果卻是不盡人意。然而路是自己幾經(jīng)掙扎走出來的。我揮一揮手辭別了昨日的感傷，來到了這里，我感覺到這是另一條求知的路在正在向前展開。沒上大學時我總是會憧憬著來到大學后那種快樂而又充實 的生活?？墒巧狭舜髮W后我才知道，這里不但有酸甜苦辣，還有人情人暖，更又一種

2、強烈的競爭。也知道了大學就是自律，因為再也沒有人呢會像高中一樣去催促你好好學習。說到這里，我要很慚愧的說：上學期期末考試讓我深化感受到了“在別人的成功里目睹自己的失敗”，因為我有兩門課程差點掛科，當然這是有原因的。上學期剛開學一個多月我還是比較認真學習的，可是隨著順時針的轉(zhuǎn)動，我發(fā)現(xiàn)自己變了，我開始每天至少用三四個小時在電腦里思索著自己的憧憬，上課只是勉強聽著，腦袋生銹得不愿再去考慮、周末用一半的時間睡覺或偶爾出去外面狂歡、沒錢了向家里打個 這種無憂無慮的生活讓我已經(jīng)忘記了自己該怎樣去學習。果然不勞無獲在我身上表達的淋漓盡致。當明天變成了今天，成為了昨天，再變成記憶里不再重復的某一天，這不是在

3、靜止的車廂里和相鄰火車擦肩而過時，仿佛自己再前進時的錯覺，而是我們真實的成長。我希望時間的流逝能讓我成熟與進步。昨天無論是成功還是失敗，都已成為往事，最重要的是看好眼前的路，在剩下的大學日子里來一次新的騰飛，無悔我三年青春年華。第二篇：大學學_結(jié)-大學學_結(jié)大學生活和學_結(jié)大學學_結(jié)-大學學_結(jié)大學生 活和學_結(jié) 經(jīng)過一個學期的大學生活的熏陶，我學會了很多生活上有條不紊和學習上的井然有序。曾經(jīng)，我充滿迷茫，跌跌撞撞，沿途的荊棘破壞了欣賞風景的心情；曾經(jīng)，我神情沮喪，猶猶豫豫，緊閉地雙眼回絕了漸進生活的樂趣；也許也是曾經(jīng)，我糊里糊涂的跨進的大學的校門，徜徉在郁蔥樹木裝點的小道，規(guī)劃著自己的將來

4、而如今，回想一個學期來的點點滴滴，有太多要說，有太多要改，有太多想做卻沒做的事，有太多決定半途放棄， 有太多懊悔，有太多的方案等著我去實現(xiàn)。這學期，我真的沒有什么作為，不想再夢想一些沒有依 據(jù)的，我回想，有些時候，我將看書的時間拿來彼此消遣了，有些時候，我用理論的時機與失神的游蕩來“公平” 兌換，真的有好多懊悔和自責。一次又一次的問自己，我是怎么了、我該怎么辦。當想到這份學期總結(jié)，我思緒萬千 總結(jié)什么呢。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，興奮了。我想到了我的生活不能只被愛情給占據(jù)，我還有許多的夢想，因為只有豐富的學識、純熟的經(jīng)歷、變通的人際交往等才是我立足社會的裝備。我要把曾經(jīng)的荒廢給填補，只是想通過新學期來改變這些

5、，不僅是生活和學習，還有自己的個性。過去，我曾經(jīng)想過要多學一門外語?；蛟S有人會說，英語都學不好，在學其他的語言就是癡人說夢。但我真的想學，不是沖動，而是興趣所致。還有，這學期，我自己都感覺到我比較懶。這是一個很大的壞習慣，不能容忍，我要改，一定會改掉它。不是就這么說說而已，我有才能做到的，我知道假設連這個我都沒有方法做到，我還能做什么呢。有時，這并不是一個懶的問題，更是讓我 是否有毅力去抑制困難的事情。我堅信“everythingispossible，icandoitandicandobetter”。仔細想想，我好想實現(xiàn)自己的一些才能，但好似沒有用武之地?？粗瑢W們都有自己的職務，都忙著自己的

6、份內(nèi)之事，我就感覺到不知如何是好。我好想要忙起來，好想融入 到我們班的那個大家庭里。被孤立，被冷落，被無視，我受不了這些不該這個班級出現(xiàn)的感覺。我一遍一遍的告訴自己等熟悉了就會好。所以參與班級的事物，融入班級，這是我這一學期最先要做的事，也是我上一學期煩惱最多的事。好多的想法，好多的期盼，希望自己可以有所改變，有所進步。我的總結(jié)，不能成為“流水帳”，用心彌補自己的缺失，為自己更好的將來而奮斗。大學生活和學_結(jié) 首先，應該端正學習的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學豐富多彩的活動中，沒有將大部分時間花在學習上，這種態(tài)度會直接導致期末成績的不理想，甚至會導致掛科。所以，大學里學習仍然占首要地位，應合理安

7、排學習和活動的時間，規(guī)劃好學習任務。課堂上要認真聽教師講解，對課本上的知識有全面的理解，這樣期末考試也會相對輕松一點。第三，應該重視實驗。植保這個專業(yè)與科學密不可分，這就需要我們在平時實驗的過程中養(yǎng)車良好的實驗習慣和實驗素養(yǎng)。同時，在實驗過程中學會考慮、學會總結(jié)、學會創(chuàng)新。例如，在做化學根本實驗時，要弄清楚實驗目的、實驗原理和實驗步驟，在做完實驗之后，針對所出現(xiàn)的實驗結(jié)果進展討論，進而總結(jié)實驗的成功與失敗之處?？傊?，實驗是我們必須重視的，我們要有最根本的實驗操作技能和分析p 問題的才能，為大 二、大三專業(yè)課的實驗和學習打下堅實的根底，而不能抱著只是玩玩的心態(tài)，應該以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度對待每一次實驗

8、。第三篇：大學學_結(jié)大學學_結(jié)一從中學到大學，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學生活的重要特點表如今：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規(guī)律，掌握大學的學_點，選擇適宜自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深沉的根底理論和專業(yè)知識，還要求重視各種才能的培養(yǎng)。大學教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的才能。因此，要特別注意自學才能的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑

9、地學習。還要注意思維才能、創(chuàng)造才能、_管理才能、表達才能的培養(yǎng)，為將來適應社會工作打下良好的根底。一、大學學習的主動性特點 大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養(yǎng)德智體全面開展的_事業(yè)建立者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授根底知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術開展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養(yǎng)和進步自學才能，是大學生必須具備

10、的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的方案和安排，學生不能只單純地承受課堂上的教學內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力。這種充分表達自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內(nèi)容和學習方法的自主選擇等等。自學才能的培養(yǎng)，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養(yǎng)成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養(yǎng)成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進展創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的奉獻。當今社

11、會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業(yè)了，不會自學或沒能養(yǎng)成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和進步自學才能，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進展終身學習的根本條件。在學習方法的選擇上，大學生更應發(fā)揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學習活動;補充課堂學習的自學活動;獨立鉆研的創(chuàng)造性活動;互相討論、互相啟發(fā)的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發(fā)揮學習的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適宜于自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是_記硬背教師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學習目的和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法

12、上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點 大學教育具有最明顯的專業(yè)性特點。從報_的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學學習的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的。大學的學習實際上是一種高層次的專業(yè)學習，這種專業(yè)性，是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和開展而不斷深化的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技開展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更詳細、更細致的專業(yè)目的是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學在進展專業(yè)教育的同時，還要兼顧到適應科技

13、開展特點和社會對人才綜合_要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應性。一般來講，專業(yè)對口是相對的，不可能到達專業(yè)完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業(yè)知識外，還應根據(jù)自己的才能、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的根底。大學學_結(jié) 二轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入了大三，在二年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折。有人總結(jié)，在任何一個學校，平庸的大學生是相似的，不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好的方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學習專業(yè)

14、知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的才能，那么，我在這里談一談關于我在大學里的學習經(jīng)歷和心得體會。大學的課程比起高中來說相較于輕松，大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握教師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在進步自己專業(yè)知識程度的根底上，有目的地豐富各方面的知識。假設說高中時的學習是幼兒學路由教師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的_成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待教師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能獲得好成績，正如一個好的足球運發(fā)動，他不能只聽教練的意見，而應該自己進展考慮，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人

15、，射門的都是你自己。至于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適宜于自己的學習方法，就像如今考研一樣，選擇適宜于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道笨鳥先飛，我應該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業(yè)。關于學習，我覺得興趣與目是最重要的，比方數(shù)學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料，而對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次清楚。在此我做以簡單歸納：做好準備，提早預習，這樣在課堂上可以比較順利的跟上教師的節(jié)奏，獲得更好的聽課效果;認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且

16、在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，減少盲目性;定期復習，注意交流，要防止因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔;還有要多與同學交流，討論解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。關于各科的課程學習我在這里談一下數(shù)學、英語和計算機的學習。數(shù)學學習，數(shù)學是一門比較重視根底的學科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應萬變。英語學習，我英語根底不是太好，但如今考研必須重新學習，英語是大學中的必修課程，大 一、大二兩年一定要把英語根底打好，打牢，打?qū)?，這絕對馬虎不得。因為大學要求過英語四級，還關系到能否得到學位證以及就業(yè)等諸多事情。如今很多單位都要求英語四

17、級或者六級才能有時機面試的，所以英語學習至關重要，英語的學習在平時，主要是知識的積累過程。計算機學習，由于我一直對計算機很感興趣，所以對于學習計算機就感覺要輕松一些，學院計算機課程學習的語言主要是vf，學校要求計算機必須過級，我在大一下學期學完vf課程后，大二上學期就過了計算機二級，總之，計算機作為就業(yè)時的一塊強有力的敲門磚，計算機必須學好，還有學精，平時上課要注意聽講，課后要勤上機練習，熟悉所學語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。關于大學上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比方說教師會問問題，你可以舉手答復以下問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在教師心目中的印象，我一個性格比較內(nèi)向的學生，一般

18、我不會舉手答復以下問題，但我會抓住一些時機來鍛煉自己，比方說大學里面不少課程教師都會要求學生組成小組，然后做一個大作業(yè)，并且會抽出時間讓你_用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精巧的幻燈片并_演講，并做到切合題意，詳略得當，重點突出，這樣就會給教師合同學留下一個深化的印象了。考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目的，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是臨時抱佛腳，我所說的是最后的整理復習，當然這一定要建立在平時的根底上，平時可以把教師所講的東西盡力吸收，抽空多

19、讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是復習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。還有一個我覺得很重要的就是學習方案，不管做什么事都應該有一個方案，大到自己的學習生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學習方案可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會把自己的方案寫出來貼在寢室里墻壁上，比方說要考試，我經(jīng)常會把哪一天復習什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上，然后根據(jù)方案完成任務，有的時候方案時間是一個月

20、，有的時候是一周或幾天。所以，把簡單的事情千百次地做好就是不簡單。，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學習內(nèi)容，有規(guī)律有方案地安排預習和復習，平常多積累，學得輕松而愉快。大學里要充分利用各種資，比方說圖書館、學術論壇、網(wǎng)絡資等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡資，網(wǎng)絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡性、虛擬性的特點，為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學習資中，管理方面的資極為豐富;收費、互助、免費應有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比方說我在考取網(wǎng)絡工程師、報關員、物流師、會計從業(yè)等證書時絕大部分資料是來自網(wǎng)絡，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹

21、的進考場都離不開網(wǎng)絡資帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資，是我們必須重視的問題，不適當?shù)倪x擇，會浪費精力，浪費時間，我們要選擇適宜自己的資進展學習，這樣才能做到事半功倍。總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習方案，合理安排時間，充分利用資，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你。大學學_結(jié) 三光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我們大學新生活的第一個學期已經(jīng)接近尾聲了?；厥走@幾個月的生活，對于大學，我有太多的話想說。走進大學，經(jīng)歷了幾個月的磨練，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，成長了許多。不僅沒有了初來時的那種煩

22、躁與不安，反而多了一些欣喜和滿足。就個人性格而言，也少了些許幼稚與夢想，多了一些冷靜與考慮。于是，我學著開始重新審視我的人生，認真對待我的生活。大學生活，在我看來，并不是人們口中的那樣空虛與無聊。相反，與之前的學習生活相比，它充實和豐富多了。也許起初的時候，我也和大多數(shù)同學一樣，對剛開始的大學生活充滿困惑與迷茫。突然間辭別了高中那種所謂的用書山題海來填充的飽滿生活，在大學的許多自由支配的時間里，都顯得有些不知所措。但后來，我學會了漸漸調(diào)整自己的學習生活習慣，合理把握和安排自己的學習生活。我發(fā)現(xiàn)，大學給我們每個人都提供了一個開掘自我與完善自我的寬廣平臺。在那里，我們可以按照自己的意志去武裝自己。

23、另外，雖然進入了大學，并不代表我們對于學習新知識的渴望與追求不再那么強烈了。我始終相信活到老，學到老，一個鮮活的生命的延續(xù)，是靠新的養(yǎng)分不斷注入的。每當看到那些高年級的學姐學長們在周末時仍孜孜不倦的學習時，心里就會有一種莫名的沖動，我覺得他們真的是我們學習的典范。四年之后，無論我們是考研還是工作，認真的學習對我們無疑都是百利而無一害的。還有，步入大學，也意味著我們間隔 社會_了。我們要學著從更高的層次去對待社會了。多理解社會動態(tài)范本與開展形勢，積極調(diào)整自己，為今后能更好的在社會上立足打下堅實的根底。尤其是今天下午聽了那些獲得獎學金的學姐學長們的學習生活經(jīng)歷介紹，感觸更深。他們大多數(shù)絕不是老套的

24、什么泛泛而談，而是用比較質(zhì)樸的語言給了我們最有力的啟示。他們真的太優(yōu)秀了，而且不僅是那種只是成績好的優(yōu)秀。他們還教我們?nèi)绾巫鋈?，如何會處事。在和他們的言談中，我更加堅決了自己努力的方向和決心。所以，同學們一起努力吧。我希望四年之后，當我們再回首這段歷程時，都有說不完的沖動與興奮，言不盡的收獲與飽滿，而不是自責與懊悔。努力拼搏吧，為自己的大學生活四年后畫上一個完好的句號。第四篇：大學學_結(jié)大二已經(jīng)過去了，我的大學生活也已經(jīng)過去一半了。如今我步入了大三階段，但對于大二的學習方面，需要做個總結(jié)，用來分析p 自己，發(fā)現(xiàn)缺點和缺乏以及優(yōu)點和強勢方面，并且讓自己可以更加進步和進步。學習方面，作為一名大學生，我熱愛我的學習，喜歡的所學習的內(nèi)容，但是，我卻不會特別認真的去做，不可以把它做好。學習不刻苦，實驗做不好。態(tài)度很認真，不能干大事在詳細的學習中，雖然我不能說每節(jié)課都很認真的聽了，但根本上每節(jié)課都去了。大學生，講的就是個自學的才能，獨立探求知識的才能。在條件完全一樣的情況下，我和別人所獲得的學習成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學才能不同是一個重要原因。成績優(yōu)秀的同學往往具有較強的自學才能，我在這方面并不是做的很好，一直做不到百分之百的獨立自主學習考慮，但是，接下來我會努力。我的努力就得是。每個月少看一點電影，少聽一點音樂，少看一點小說，少上一會兒網(wǎng)