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1、新課標人教版課件系列?高中生物?必修27.2.2?隔離與物種的形成?第七章?現(xiàn)代生物進化理論?第二節(jié)?現(xiàn)代生物進化理論的主要內容?第課時教學目標 知識與能力、隔離等概念、隔離在生物進化過程中的作用。教學重點1基因頻率、隔離等概念。2隔離在生物進化過程中的作用。教學難點1隔離在物種形成中的作用。物種的概念隔離在物種形成中的作用隔離與物種的形成是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產生可育后代的一群生物。騾是不育的，因此，馬和驢屬于兩個物種一、物種的概念3、地理隔離:同一種生物由于地理上的障礙而分成不同種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象。 不同物種之間一般是不能夠相互交配的，即使交配成功，也不能夠產

2、生可育的后代，這種現(xiàn)象叫生殖隔離。如季節(jié)隔離；不親合性；雜種不活；雜種不育等。2、生殖隔離：虎獅獸是不育的，所以虎和獅是兩個物種。地理隔離：由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障礙，使不同的種群不能基因交流。如東北虎(左)和華南虎(右)都是亞洲虎的后代，由于長期地理隔離而沒有相互交配，沒有基因交流，形成了地理隔離，它們形成兩個不同的亞種。二、隔離在物種形成中的作用隔離不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自由交流 的現(xiàn)象。物種的形成：物種形成的方式有多種，經過長期地理隔離而到達生殖隔離是比較常見的方式。如達爾文在加拉帕戈斯群島發(fā)現(xiàn)的地雀：由于海水的隔離，這些從南美洲遷來的不能遠飛的地雀由于地理隔

3、離而形成生殖隔離，形成了不同的物種。小結：物種形成過程種群地理隔離小種群自然選擇生殖隔離新物種發(fā)生改變基因頻率（由突變和基因重組產生變異）經過長期的地理隔離而到達生殖隔離物種形成的關鍵1.如果有兩個小種群的動物，在形態(tài)結構上相近，它們必須具備以下哪一特征，才能歸為一個物種：( A.它們必須分布在同一地理區(qū)域B.它們的基因一定要相同C.它們的毛色一定要相同D.能相互交配繁殖并產生可育后代D2.外表相近但種類不同的魚在生殖期間將卵和精子釋放在同一水域中，但一種魚的精子不能進入另一種魚的卵，這種現(xiàn)象屬于：( A.生殖隔離 B.地理隔離C.形態(tài)各異 D.不在同一水層A3.隔離在物種形成中的主要作用是：( A.使種群間的個體互不相識B.使不同種群各適應于不同

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