RJ-45水晶頭與雙絞線(xiàn)的連接技術(shù)

1、 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)4.4 RJ-454.4 RJ-45水晶頭與雙絞線(xiàn)連接技術(shù)水晶頭與雙絞線(xiàn)連接技術(shù)泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校主講人：吳蘇娟主講人：吳蘇娟 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)一、一、 教學(xué)目的及要求教學(xué)目的及要求1理解雙絞線(xiàn)的接線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)及按標(biāo)準(zhǔn)制作的重要性理解雙絞線(xiàn)的接線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)及按標(biāo)準(zhǔn)制作的重要性2掌握雙絞線(xiàn)的制作原理和制作方法掌握雙絞線(xiàn)的制作原理和制作方法3培養(yǎng)學(xué)生用理

2、論指導(dǎo)實(shí)踐的能力、實(shí)際動(dòng)手的能力以及培養(yǎng)學(xué)生用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力、實(shí)際動(dòng)手的能力以及 自主學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)獲得解決實(shí)際問(wèn)題的能力和技能。自主學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)獲得解決實(shí)際問(wèn)題的能力和技能。 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)和難點(diǎn)：直連通雙絞線(xiàn)的制作方法突破難點(diǎn)的關(guān)鍵：借助多媒體教學(xué)手段，采用課件演示、實(shí)物演示與學(xué)生實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方法，將難點(diǎn)進(jìn)行分解，強(qiáng)化“以學(xué)生為主、以能力為本”的教學(xué)指導(dǎo)思想，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主觀(guān)能動(dòng)性。 教學(xué)目的教學(xué)目的

3、| 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)三、教法與學(xué)法三、教法與學(xué)法 教法：（1）案例教學(xué)法 （2）設(shè)置問(wèn)題情境法 （3）課件演示、實(shí)物演示和實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合 （4）比較法學(xué)法：學(xué)生采取實(shí)踐操作，小組協(xié)作討論的學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)四、教具與學(xué)具四、教具與學(xué)具 網(wǎng)卡、交換機(jī)、雙絞線(xiàn)、RJ-45水晶頭、壓線(xiàn)鉗、網(wǎng)線(xiàn)測(cè)試儀 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)

4、過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)以交換機(jī)為中心節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)互連需用到哪些硬件設(shè)備？以交換機(jī)為中心節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)互連需用到哪些硬件設(shè)備？ 五、教學(xué)過(guò)程五、教學(xué)過(guò)程 1復(fù)習(xí)引課：復(fù)習(xí)引課：你能說(shuō)出生活中有哪些網(wǎng)絡(luò)連接是如圖這樣星型結(jié)構(gòu)的？你能說(shuō)出生活中有哪些網(wǎng)絡(luò)連接是如圖這樣星型結(jié)構(gòu)的？ 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)教師歸納教師歸納交換機(jī)或集線(xiàn)器安裝了網(wǎng)卡的計(jì)算機(jī)雙絞線(xiàn)RJ45水晶頭 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)2 2講

5、授新課講授新課板書(shū)標(biāo)題：板書(shū)標(biāo)題： 4 44 4 雙絞線(xiàn)與雙絞線(xiàn)與RJ-45RJ-45頭的制作頭的制作 新課講授主要分三步進(jìn)行新課講授主要分三步進(jìn)行 第一步：雙絞線(xiàn)的接線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)第一步：雙絞線(xiàn)的接線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn) 第二步：直連通雙絞線(xiàn)的制作第二步：直連通雙絞線(xiàn)的制作 第三步：交叉連通雙絞線(xiàn)的制作第三步：交叉連通雙絞線(xiàn)的制作 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)第一步第一步: :弄清雙絞線(xiàn)的接線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)板書(shū)標(biāo)題：板書(shū)標(biāo)題：一、雙絞線(xiàn)的接線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn) 這部分是本節(jié)課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的引入，主要介紹了T568A和T568B標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生通

6、過(guò)觀(guān)看課件演示，可直觀(guān)地了解這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別與聯(lián)系。 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)T568A標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)T568B標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)T568A標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)T568B標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教

7、學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié) 第二步第二步: :雙絞線(xiàn)的制作方法中的直連通線(xiàn)的制作方法。板書(shū)標(biāo)題：板書(shū)標(biāo)題：二、雙絞線(xiàn)的制作方法 1直連通雙絞線(xiàn)的制作與測(cè)試 教學(xué)過(guò)程中本環(huán)節(jié)首先教師首先通過(guò)課件演示、隨后進(jìn)行實(shí)物演示的方法，將過(guò)程演示一遍，其中強(qiáng)調(diào)雙絞線(xiàn)制作中需要注意和可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié) 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)直連通雙絞線(xiàn)的制作原理示意圖直連通雙絞線(xiàn)的制作原理示意圖 教學(xué)目的教學(xué)目

8、的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié) 視頻與實(shí)物演示步驟：視頻與實(shí)物演示步驟： 1 . 1 . 剝線(xiàn)剝線(xiàn) 2.2.除去外表皮除去外表皮 3.3.分開(kāi)雙絞線(xiàn)分開(kāi)雙絞線(xiàn) 4.4.拆分線(xiàn)對(duì)拆分線(xiàn)對(duì) 5.5.排列線(xiàn)序排列線(xiàn)序 6.6.剪線(xiàn)剪線(xiàn) 7.7.安裝安裝RJRJ4545水晶頭水晶頭 8.8.壓制壓制 9.9.測(cè)試測(cè)試 演示結(jié)束演示結(jié)束 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)1 . 剝線(xiàn)剝線(xiàn) 使用剝線(xiàn)器，夾住雙使用剝線(xiàn)器，夾住雙絞線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一圈，剝

9、去絞線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一圈，剝?nèi)?0mm左右的外表皮。左右的外表皮。返回 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)2 . 除去外表皮除去外表皮 采用旋轉(zhuǎn)的方式將雙采用旋轉(zhuǎn)的方式將雙絞線(xiàn)外套慢慢抽出。絞線(xiàn)外套慢慢抽出。返回 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)3. 分開(kāi)雙絞線(xiàn)分開(kāi)雙絞線(xiàn) 將將4對(duì)雙絞線(xiàn)分開(kāi)，并查對(duì)雙絞線(xiàn)分開(kāi)，并查看雙絞線(xiàn)是否損壞，如有破看雙絞線(xiàn)是否損壞，如有破損或斷裂的情況出現(xiàn)。損或斷裂的情況出現(xiàn)。返回 教學(xué)目的教學(xué)目的 |

10、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)4. 拆分線(xiàn)對(duì)拆分線(xiàn)對(duì) 拆開(kāi)成對(duì)的雙絞線(xiàn)，使它們不再扭曲在一起以便能看到每一根線(xiàn)。返回 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)5 . 排列線(xiàn)序排列線(xiàn)序 將每根線(xiàn)進(jìn)行排序，使線(xiàn)的顏色與選擇的線(xiàn)序標(biāo)準(zhǔn)的顏色相配。 T568B：橙白、橙、綠白、藍(lán)、藍(lán)白、綠、棕白、棕返回 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)6. 剪線(xiàn)剪線(xiàn) 剪切線(xiàn)對(duì)使它

11、們的頂剪切線(xiàn)對(duì)使它們的頂端平齊，剪切之后露出來(lái)端平齊，剪切之后露出來(lái)的線(xiàn)對(duì)長(zhǎng)度大約的線(xiàn)對(duì)長(zhǎng)度大約14mm。返回 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)7 . 安裝安裝RJ45水晶頭水晶頭 將線(xiàn)對(duì)插入將線(xiàn)對(duì)插入RJ45水晶水晶頭，確認(rèn)所有的線(xiàn)對(duì)對(duì)好頭，確認(rèn)所有的線(xiàn)對(duì)對(duì)好了針腳。線(xiàn)對(duì)在了針腳。線(xiàn)對(duì)在RJ45水晶頭頂部能見(jiàn)到銅芯，水晶頭頂部能見(jiàn)到銅芯，外護(hù)套應(yīng)進(jìn)入水晶頭內(nèi)。外護(hù)套應(yīng)進(jìn)入水晶頭內(nèi)。返回 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總

12、結(jié)結(jié)8. 壓制壓制 將將RJ45水晶頭水晶頭和電纜插入壓接工具和電纜插入壓接工具中。緊緊握住把柄并中。緊緊握住把柄并將這個(gè)壓力保持將這個(gè)壓力保持3秒秒。返回 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)9 . 測(cè)試測(cè)試 使用測(cè)線(xiàn)儀檢查使用測(cè)線(xiàn)儀檢查跳線(xiàn)制作是否正確，跳線(xiàn)制作是否正確，將路線(xiàn)分別插到測(cè)線(xiàn)將路線(xiàn)分別插到測(cè)線(xiàn)儀的信號(hào)發(fā)射端和信儀的信號(hào)發(fā)射端和信號(hào)接收端，按啟動(dòng)測(cè)號(hào)接收端，按啟動(dòng)測(cè)試按鈕開(kāi)始測(cè)試試按鈕開(kāi)始測(cè)試。返回 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教

13、學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)分組操作分組操作 通過(guò)這一步教學(xué)學(xué)生已經(jīng)知道了直連通雙絞線(xiàn)的工作原理及制作方法，所以現(xiàn)在都希望親自體驗(yàn)一下雙絞線(xiàn)的制作。 學(xué)生分組進(jìn)行操作練習(xí)，對(duì)于操作過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題給予及時(shí)的糾正和解答，培養(yǎng)他們的實(shí)際觀(guān)察、操作和處理問(wèn)題的能力。 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)第三步第三步: :雙絞線(xiàn)的制作方法中的交叉連通線(xiàn)的制作方法。板書(shū)標(biāo)題：板書(shū)標(biāo)題：2交叉連通線(xiàn)的制作方法這部分內(nèi)容是直連通雙絞線(xiàn)內(nèi)容的進(jìn)一步引申和拓展，由學(xué)生自主完成。為了培養(yǎng)學(xué)生分析能力，以小組為單位，利用教師提

14、供的網(wǎng)卡和交換機(jī)上RJ-45接口的引腳功能進(jìn)行分析，總結(jié)出交叉連接線(xiàn)的制作原理及制作方法。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié) 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)交叉連通雙絞線(xiàn)的制作原理示意圖交叉連通雙絞線(xiàn)的制作原理示意圖 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)教師歸納

15、教師歸納 指出交叉連通線(xiàn)的制作與測(cè)試方法與直連通線(xiàn)的制作與測(cè)試方法基本相同，只是引腳順序不同，交叉線(xiàn)一端是T568A標(biāo)準(zhǔn)，另一端是T568B標(biāo)準(zhǔn)，教師一定要講清13，26的交叉順序。由教師進(jìn)行實(shí)物演示。 這種方法使用較少，最好要做特別標(biāo)記，以免日后誤作直通線(xiàn)用，造成線(xiàn)路故障。 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)3.3.課堂鞏固課堂鞏固討論一：討論一：制作雙絞線(xiàn)時(shí)外皮剝?nèi)サ眠^(guò)長(zhǎng)或過(guò)短可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題是什制作雙絞線(xiàn)時(shí)外皮剝?nèi)サ眠^(guò)長(zhǎng)或過(guò)短可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題是什么？么？教師歸納：在剪線(xiàn)齊頭過(guò)程中，保留的長(zhǎng)度要準(zhǔn)確，各

16、色線(xiàn)的切口要整齊。教師歸納：在剪線(xiàn)齊頭過(guò)程中，保留的長(zhǎng)度要準(zhǔn)確，各色線(xiàn)的切口要整齊。 過(guò)長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)外皮無(wú)法插入過(guò)長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)外皮無(wú)法插入RJ-45水晶頭中，縮短雙絞線(xiàn)的使用壽命；另外外水晶頭中，縮短雙絞線(xiàn)的使用壽命；另外外皮切去得過(guò)長(zhǎng)，甚至將外皮內(nèi)部線(xiàn)對(duì)的纏繞做了過(guò)多的解繞，這樣就加大了解皮切去得過(guò)長(zhǎng)，甚至將外皮內(nèi)部線(xiàn)對(duì)的纏繞做了過(guò)多的解繞，這樣就加大了解繞的長(zhǎng)度，極大地增大了線(xiàn)間串?dāng)_。繞的長(zhǎng)度，極大地增大了線(xiàn)間串?dāng)_。 過(guò)短或切口不齊會(huì)出現(xiàn)各色線(xiàn)不能完全插入過(guò)短或切口不齊會(huì)出現(xiàn)各色線(xiàn)不能完全插入RJ-45水晶頭中，無(wú)法保證水晶頭中，無(wú)法保證RJ-45水晶頭的銅片被正常地壓入色線(xiàn)中，也就無(wú)法保證網(wǎng)線(xiàn)的

17、連通。水晶頭的銅片被正常地壓入色線(xiàn)中，也就無(wú)法保證網(wǎng)線(xiàn)的連通。 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)討論二：討論二：制作雙絞線(xiàn)時(shí)露出的線(xiàn)頭沒(méi)有理順就插入了制作雙絞線(xiàn)時(shí)露出的線(xiàn)頭沒(méi)有理順就插入了RJ-45RJ-45頭中可能會(huì)出頭中可能會(huì)出現(xiàn)什么后果？現(xiàn)什么后果？教師歸納：可能有短路現(xiàn)象，后果可能會(huì)損壞網(wǎng)卡或交換機(jī)，所以制教師歸納：可能有短路現(xiàn)象，后果可能會(huì)損壞網(wǎng)卡或交換機(jī)，所以制作好雙絞線(xiàn)后一定要進(jìn)行測(cè)試，再連接到計(jì)算機(jī)和交換機(jī)上。作好雙絞線(xiàn)后一定要進(jìn)行測(cè)試，再連接到計(jì)算機(jī)和交換機(jī)上。 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重

18、點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)4.4.小結(jié)小結(jié) 這次課的主要介紹了雙絞線(xiàn)的接線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)以及雙絞線(xiàn)的制作方法，要求學(xué)生重點(diǎn)掌握直連通雙絞線(xiàn)的制作原理和制作方法。 5.5.作業(yè)作業(yè)復(fù)習(xí)作業(yè)：復(fù)習(xí)作業(yè)： 1）寫(xiě)出直連通和交叉連通線(xiàn)頭兩端的線(xiàn)序各是什么？ 2 ）結(jié)合在實(shí)際中進(jìn)行的雙絞線(xiàn)與RJ-45水晶頭的制作，總結(jié)如 何才能保證直連通線(xiàn)或交叉連通線(xiàn)的質(zhì)量。 3 ）總結(jié)交換機(jī)普通端口級(jí)聯(lián)時(shí)雙絞線(xiàn)的制作方法。預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)作業(yè)： 4.5 配線(xiàn)架及面板模塊的安裝 教學(xué)目的教學(xué)目的 | 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教法與學(xué)法教法與學(xué)法 | 教具與學(xué)具教具與學(xué)具 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程| 總總 結(jié)結(jié)一、雙絞線(xiàn)的接線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)二、雙絞線(xiàn)的制作方法1直連通雙絞線(xiàn)的制作與測(cè)試2交叉連通雙絞線(xiàn)的制作方法 板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)